培養(yǎng)幼兒的秩序意識的半日開放活動

培養(yǎng)幼兒的秩序意識的半日開放活動

培養(yǎng)幼兒的秩序意識的半日開放活動

生活活動目標:
喝水、入廁時知道排好隊，一個跟著一個，不推不搶。

常規(guī)習慣要求：

學會搬、擺小椅子的方法，會每人找一個點點擺椅子。

吃點心
請幼兒注意保持干凈，先吃完的幼兒跟老師做手指游戲。

科學活動：餅干找家
目標：1、學習較自然地向指定方向走。
      2、在教師的幫助下，會用看、找的方式根據(jù)物體的形狀進行簡單的歸類。
      3、在游戲中體驗體育活動的樂趣。

活動準備：

1、地上畫有不同形狀的餅干圖片。

2、人手一份操作材料。

活動過程：

一、教師引導幼兒觀察地面上的圖形，激發(fā)幼兒活動的興趣點。
    教師：地上有幾個不同形狀的小房子，你們認識嗎？

二、教師通過指認讓幼兒認識各種圖形，并帶領(lǐng)幼兒走到每個圖形中玩一玩。

1、 教師：讓我們走到每種形狀的家里玩一玩好嗎？現(xiàn)在，我們要去正方（圓、三角）形的家里去玩一玩。

2、找圖形游戲：看誰最快

三、通過和幼兒討論，交代活動的規(guī)則。
教師：現(xiàn)在老師這里有各種形狀的餅干娃娃，他們想回家，該怎么辦？

四、幼兒和教師一起將自己手中的各種餅干送回家。

1、教師先引導幼兒說出自己手中餅干的形狀，再把餅干送回家。

2、教師幫助出錯的幼兒改正錯誤。

五、小結(jié)

戶外活動：玩圈

目標：

1、嘗試用多種方式玩圈，鍛煉身體的各種部位。

2、體驗一物多玩的樂趣

準備：人手一個小圈

活動過程：

一、 請幼兒說一說圈圈象什么？

當小司機，圈當方向盤進場。

二、 教師帶領(lǐng)幼兒用多種方式玩圈，交代方法和規(guī)則。

1、 小天使（放在頭上當小帽子，雙手打開平衡走）

2、 小烏龜（放在地上連在一起雙腳打開爬圈圈）

3、 鉆山洞（教師做山洞，幼兒開小汽車鉆）

三、 幼兒自由玩圈，教師觀察。
鼓勵用多種方法玩圈的幼兒

四、 放松活動：小雪人

餐前活動

1、提醒幼兒用洗手，洗手后要保持干凈。

2、教師組織幼兒安靜地游戲。
進餐

1、進餐前談話：
介紹菜的名稱，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。

2、進餐要求：

學習正確的進餐方法，提醒孩子細嚼慢咽，不挑食，幫助進餐慢的幼兒

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