幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案：系列玩滑梯游戲（原創(chuàng)）

幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案：系列玩滑梯游戲（原創(chuàng)）

幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案：系列玩滑梯游戲（原創(chuàng)）
 
 
目標(biāo)：

幼兒通過(guò)完成一系列的玩梯游戲，發(fā)展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能，培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的精神。
　　
準(zhǔn)備：梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個(gè)、桌子兩張、小旗若干。
　　
過(guò)程：

　　玩具放置講解：兩架竹梯子分別側(cè)立橫架于四座城堡中代表“山河”（城堡在此又起固定作用），在“山河”的另一頭分別對(duì)應(yīng)放置兩張桌子?；貋?lái)的路線上兩邊分別用滾筒架起兩架梯子。整個(gè)活動(dòng)要求幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)行游戲。
　　游戲1 翻跳城堡。幼兒逐個(gè)用老師規(guī)定的方法翻過(guò)兩座城堡。方法：（以左手左腳為例）幼兒左手支撐于城堡上方，右腳踩在城堡的上沿，然后左腳從右腳的內(nèi)側(cè)穿過(guò)。再踏跳過(guò)兩張桌子后分別從兩邊通過(guò)滾筒與梯子搭建成的障礙歸隊(duì)。
　　游戲2 幼兒從梯子的下方鉆。方法：一手支撐地面，身體側(cè)滑過(guò)去，盡量不接觸梯子；然后兩側(cè)原路返回。此處對(duì)場(chǎng)地要求較高，最好在較光滑的地面進(jìn)行，而且梯子的高度控制得當(dāng)。兩邊歸隊(duì)。
　　游戲3 幼兒鉆梯子孔。方法：要求幼兒先用一腳穿進(jìn)梯子孔，然后在身體后轉(zhuǎn)的同時(shí)縮緊全身后順勢(shì)鉆過(guò)梯子孔；兩邊歸隊(duì)。
　　游戲4 支撐踏跳。方法：幼兒兩手抓住梯子上方的一根橫桿后，用一腳踩在梯子的下一橫桿上并蹬踏，同時(shí)另一腳順勢(shì)擺過(guò)梯子，身體也隨之越過(guò)。兩邊歸隊(duì)。
　　游戲5 支撐蹬地跳。方法：在游戲4的基礎(chǔ)上幼兒的腳不踩梯子直接從地上蹬起越過(guò)。能力差的幼兒可繼續(xù)用支撐踏跳，以照顧全體幼兒。兩邊歸隊(duì)。
　　游戲6 扶梯連續(xù)踩跳。方法：幼兒雙手扶梯連續(xù)踩到梯子的上下橫桿后跳過(guò)梯子。要求連續(xù)踩梯有節(jié)奏，盡量不要停頓，以保證動(dòng)作的順利完成。兩邊歸隊(duì)。
　　游戲7 脫手連續(xù)踩跳。方法：在游戲6的基礎(chǔ)上幼兒不扶梯子連續(xù)踩梯跳過(guò)梯子，能力差的幼兒可繼續(xù)用扶梯連續(xù)踩跳方法，以照顧全體幼兒。兩邊歸隊(duì)。

　　三：結(jié)束部分
　　配樂(lè)放松操，略。主要以放松下肢為主。
溫馨寄語(yǔ)：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來(lái)哦。   O(∩_∩)O