園長(zhǎng)工作指導(dǎo)：關(guān)注幼兒安全

園長(zhǎng)工作指導(dǎo)：關(guān)注幼兒安全

園長(zhǎng)工作指導(dǎo)：關(guān)注幼兒安全 
 
一、背----景針對(duì)近日北京、河南兩地幼兒園接連發(fā)生幼兒意外傷亡事故，教育

部日前發(fā)出緊急通知，要求各級(jí)各類幼兒園把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在

工作首位，嚴(yán)格制度，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，確保幼兒的健康成長(zhǎng)和

生命安全。近來發(fā)生的幾起案例說明，幼兒園乃至中小學(xué)校園絕非世外桃源，幼

兒園的安全神經(jīng)到了必須立即緊張起來的時(shí)候。國(guó)慶前夕，教育部在發(fā)出的緊急

通知中共提出了三項(xiàng)主要措施：
一、 要在放假前對(duì)所屬學(xué)校和幼兒園普遍進(jìn)行一次安全專題教育；
二、 要立即開展一次學(xué)校和幼兒園安全工作大檢查。特別是對(duì)重點(diǎn)部位、容易發(fā)

生事故的環(huán)節(jié)重點(diǎn)加強(qiáng)防范；
三、 要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全兒童接送制度，不得丟

失幼兒，建立和完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)今年將開展幼教專項(xiàng)督導(dǎo)，

幼兒園、學(xué)前班安全工作將作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容，通過檢查合格的幼兒園名單將

向社會(huì)公布，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督因此，為幼兒園健全安全防控系統(tǒng)，加強(qiáng)幼兒

園內(nèi)部管理，打造品牌、為家長(zhǎng)解決后顧之憂，成為各幼兒園應(yīng)該解決的問題。
 
第2章-系統(tǒng)介紹2.1-解決的問題2.1.1-解決安全的問題：接送孩子何為憑證？假

如家長(zhǎng)忘記帶證了，那么是讓接還是不讓接呢？ 萬一出了事，能不能證明幼兒園

沒有責(zé)任，并能向警方提供線索呢？ 如果有緊急情況，能不能自動(dòng)告警，提醒老

師注意，并自動(dòng)報(bào)警？2.1.2-解決管理的問題解決下述對(duì)象的管理問題：1、 對(duì)

人的管理--解決教職工管理問題，提高人員素質(zhì)，提高人員工作效率2、 對(duì)財(cái)?shù)?/p>

管理--有限資金合理利用，最大限度提高效益3、 對(duì)物的管理---對(duì)教學(xué)設(shè)施、儀

器、教玩具、材料等的選擇購(gòu)置、科學(xué)保管、恰當(dāng)運(yùn)用、節(jié)約維護(hù)等，使物盡其

用，充分發(fā)揮物的效能。4、 對(duì)事的管理---對(duì)教養(yǎng)業(yè)務(wù)、衛(wèi)生保健、行政事務(wù)等

工作進(jìn)行管理，提高育人工作質(zhì)量5、 對(duì)信息的管理-促進(jìn)內(nèi)外部信息的溝通、交

流，使信息流通及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確并有針對(duì)性，以便更好地為決策、計(jì)劃和調(diào)控

服務(wù)2.2-功能特點(diǎn)1、 正常時(shí)間憑卡接送孩子2、 非正常時(shí)間接送孩子需出示卡

和輸入密碼。3、 可解決家長(zhǎng)委托親戚接孩子的問題，被委托接送孩子的人接孩

子需輸入卡號(hào)和密碼以確認(rèn)身份。4、 可解決接送卡遺失的問題，卡遺失時(shí)，可

撥打電話將該卡作廢，則該卡不能接孩子。5、 自動(dòng)記錄接送孩子的時(shí)間。6、

自動(dòng)顯示動(dòng)態(tài)接送數(shù)據(jù)，多少小孩被接走，多少孩子還留在園中。7、 事后補(bǔ)救

功能：接送孩子時(shí)，自動(dòng)錄像，以備查詢。2.2.1-幼兒安全接送流程--接送孩子

的問題教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在答記者問時(shí)專門強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，該負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)

幼兒園應(yīng)該“建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒”?！坝變簣@安全接送管理

系統(tǒng)”的幼兒接送功能能夠很好的解決上述問題。每位孩子的家長(zhǎng)將獲得一張射

頻卡（一個(gè)孩子最多可對(duì)應(yīng)幾張卡，可分別由父親、母親、爺爺、奶奶持有），

在幼兒園門口安裝有射頻卡閱讀器。-1、 早上入園時(shí)，送孩子的人在閱讀器上刷

一下卡，則系統(tǒng)能夠存儲(chǔ)下孩子入園時(shí)間、送孩子的人等信息。老師將孩子接進(jìn)

園中。在幼兒園門口設(shè)置的電腦錄像系統(tǒng)，將在刷卡的同時(shí)記錄下接送孩子的情

景，以備今后查詢。2、 孩子在幼兒園渡過快樂的時(shí)光。2A、---家長(zhǎng)遺失卡時(shí)，

可打電話，將遺失的卡作廢，該卡不能再接小孩。2B、---家長(zhǎng)業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，可電

話委托人去接小孩，告訴被委托人小孩的編號(hào)及密碼即可。3、 放學(xué)時(shí)，接孩子

的家長(zhǎng)排隊(duì)在園門外等候。4、 兩種情況。A:有卡的家長(zhǎng)通過刷卡進(jìn)入幼兒園。B

：被委托接小孩的人在門口單設(shè)的輸入鍵盤上輸入被接小孩的編號(hào)以及對(duì)應(yīng)的密

碼，進(jìn)入幼兒園。5、 班級(jí)教師將孩子交給已被身份確認(rèn)的家長(zhǎng)或被委托人。6、

出園門時(shí)，刷卡或輸密碼出門，系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)多少孩子已被接走，多少孩子還留在園

中。5A、---攝像系統(tǒng)自動(dòng)攝錄下交接孩子及出園情景，以備今后查詢。7、 回家

啦。6A、--當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，園方和家長(zhǎng)可查詢錄像，了解當(dāng)時(shí)情景。-2.2.2-

幼兒園管理功能- 園方可利用本系統(tǒng)，達(dá)到以下管理目的：1. 學(xué)校管理---名稱

設(shè)定，班級(jí)設(shè)定、部門的設(shè)定等。2. 教職工管理--教職工資料、檔案管理，工作

情況及評(píng)價(jià)管理，考勤情況管理等。3. 幼兒管理----幼兒資料管理、入園、離園

管理，幼兒考勤管理，幼兒衛(wèi)生健康管理，幼兒成績(jī)及表現(xiàn)管理、評(píng)語管理。4.

教學(xué)活動(dòng)管理---學(xué)期計(jì)劃管理、執(zhí)行情況管理、教學(xué)活動(dòng)安排管理，幼兒伙食管

理。5. 固定資產(chǎn)管理---幼兒園的設(shè)備、教學(xué)用具、玩具、材料等的管理。6. 財(cái)
務(wù)管理-------收入、支出、報(bào)表分析等。7. 信息管理

-------政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、公告、內(nèi)部信息的交流等等。2.3結(jié)構(gòu)介紹-- 園門口設(shè)

備： 讀卡器：檢查家長(zhǎng)所持卡的合法性，確定家長(zhǎng)身份。家長(zhǎng)在接小孩時(shí)，需持

卡到閱讀器前刷卡（距離讀卡器5～10厘米處晃動(dòng)一下），系統(tǒng)將語音提示老師該

家長(zhǎng)為哪個(gè)小孩的家長(zhǎng)。非法卡或作廢卡刷卡時(shí)，系統(tǒng)將語音告警，提醒老師注

意。  在非正常時(shí)間接孩子的家長(zhǎng)，需刷卡后并輸入密碼（系統(tǒng)將語音提示家長(zhǎng)

輸入密碼）才能接走孩子。避免家長(zhǎng)遺失卡而未發(fā)覺時(shí)，被拾到卡的人接走小孩

。 顯示器：動(dòng)態(tài)顯示目前哪些小孩已被接走，哪些小孩還留在園中。 攝像頭：

攝錄下整個(gè)接送小孩的過程，并標(biāo)識(shí)出接每個(gè)小孩的時(shí)間點(diǎn)。以備今后查詢。 緊

急求救告警器：當(dāng)有人強(qiáng)行突破大門，門衛(wèi)無力阻攔時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)向周圍發(fā)出求

救呼聲。系統(tǒng)還將連通110系統(tǒng)，自動(dòng)進(jìn)行語音報(bào)警。 入口/出口通道欄桿：讓家

長(zhǎng)排隊(duì)進(jìn)入，避免出現(xiàn)混亂。- 機(jī)房設(shè)備：-----主控微機(jī)：整個(gè)系統(tǒng)的中心，控

制整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)含語音、圖像采集、存儲(chǔ)功能。- 其它：1、 園長(zhǎng)可通過自

己的辦公微機(jī)查詢接送孩子情況，執(zhí)行其他管理功能。2、 家長(zhǎng)可打電話進(jìn)入本

系統(tǒng)，設(shè)置、修改自己的卡密碼，或?qū)⒖ㄗ鲝U。經(jīng)過這樣的管理，能夠做到防患

于未然，在事故發(fā)生后，也能夠迅速的提供線索，為調(diào)查提供有力的依據(jù)。

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