幼兒園教育技巧:如何組織好的家長開放日
時(shí)間:2008-11-06 07:19:47
幼兒園教育技巧:如何組織好的家長開放日
幼兒園教育技巧:如何組織好的家長開放日1.和孩子商量活動(dòng)充分信任孩子的想象力和實(shí)施的能力,和他們商量如何讓爸爸媽媽和我們一起度過一個(gè)愉快的半日.別忘了,連活動(dòng)程序都可以由孩子來制訂.
2.和家長討論用多種方式了解家長的需求和興趣,和家長委員會(huì)成員討論制定家長的參與方式及相關(guān)活動(dòng)的安排,滿足家長的參與需要.
3.體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性.
4.準(zhǔn)備要充分班上幾個(gè)教師既要做好分工,又要進(jìn)行充分的合作,體現(xiàn)班中團(tuán)結(jié),和諧的氛圍.
5.活動(dòng)自然有序活動(dòng)內(nèi)容不要過多,使孩子家長都很緊張,自己也手忙腳亂.
6.注意細(xì)節(jié)的許多活動(dòng)的成功之處在于人們對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注.我們開放日也是如此.如家長的飲水,家長的座椅,接待家長的形式等細(xì)節(jié).都能充分體現(xiàn)我們的工作是否到位,另外,要加上我們誠心.熱心.愛心.和細(xì)致的工作作風(fēng).
鞍山園
1、開設(shè)家園共育欄目
我園在每個(gè)班上都開設(shè)有家園共育這一專欄,其中的內(nèi)容很豐富,有我們每周的課程安排、有向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)、有幼兒在園的各方面表現(xiàn)情況、有育兒論壇......讓家長及時(shí)了解班里的教學(xué)情況和要求,及時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以便配合教育。同時(shí)還可豐富一些育兒常識(shí)。
2、家長座談會(huì)
我園每學(xué)期至少要召開兩次家長座談會(huì),在座談會(huì)上老師和家長都有發(fā)言的機(jī)會(huì),首先是教師向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)和平時(shí)我們應(yīng)對(duì)孩子提出的一些近期目標(biāo),然后是家長提出自己的想法和意見,教師做好記錄,如有時(shí)間當(dāng)場可解釋家長心中的疑問,我們認(rèn)為在家長座談會(huì)上老師的組織是很關(guān)鍵的,特別是老師的發(fā)言應(yīng)正規(guī)不要有太多的口水話,語言要精要簡,但一定要把你想表達(dá)的意思講清楚,讓家長聽明白,那對(duì)于家園合作工作就好做多了。
3、舉辦家長講座
家長講座的主題應(yīng)結(jié)合家教工作中的問題而定,力求結(jié)合實(shí)際,幫助家長弄清一些教育的道理,建立正確的家教理念。主講人可以是專家,也可以是教師,還可以是家長。
二、現(xiàn)場感受,親身經(jīng)歷,提高家教技術(shù)
1、家長開放日、親子游戲活動(dòng)
平時(shí)許多家長送了小孩不愿離去,他也就是很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣活動(dòng)的,想知道他的孩子在幼兒園里學(xué)到了一些什么東西?老師是怎樣在帶孩子?為了滿足家長的愿望、解除家長的憂慮,我們每學(xué)期都要向家長進(jìn)行教育活動(dòng)開放日和親子游戲活動(dòng)。在教育活動(dòng)中,家長了解到幼兒園的老師是如何教學(xué)的,了解了教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,從而就消除了他們的疑惑,見識(shí)了一些教育方法。在親子游戲活動(dòng)中,家長們的參與積極性極高,每一次活動(dòng)好象是家長自己也回到了童年,在游戲中表現(xiàn)得非?;钴S,孩子和家長在游戲中也增添了父子情、母子情,同時(shí)也懂得了如何和孩子一起玩耍。
2、幼兒學(xué)習(xí)成果展和匯報(bào)表演
一學(xué)期完了,孩子在幼兒園都有些什么收獲呢?這是家長們最想了解的。如果每一次孩子的成果展覽和匯報(bào)表演成功的話,那對(duì)于我們的家園合作也是一次促進(jìn),與家長的溝通話題又多了一些,在幼兒園里我們經(jīng)??吹接變鹤髌氛褂[和文藝節(jié)目表演時(shí),平時(shí)再忙的家長也都能抽出時(shí)間來觀看,說明家長對(duì)于孩子在幼兒園中的一點(diǎn)進(jìn)步都是放在心上的,家長從孩子的表現(xiàn)中,不僅看到孩子的進(jìn)步,更從中學(xué)到一種新的教育理念--如怎樣評(píng)價(jià)孩子的作品等。
三、及時(shí)溝通,化解難點(diǎn)
1、家長接送孩子時(shí)的交談
接送孩子時(shí),教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)去多與個(gè)別家長進(jìn)行交談,了解孩子在家中的表現(xiàn)情況,說說孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,交談時(shí)應(yīng)多說孩子的進(jìn)步少說孩子的缺點(diǎn),家長易于接受,也更利于我們的家園合作,孩子有那么大的進(jìn)步,有一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)家長也會(huì)表示理解,會(huì)更好地配合我們的教育。
2、家園聯(lián)系冊(cè)
我園使用家園聯(lián)系冊(cè)有好幾年了,效果很不錯(cuò),我們每個(gè)月在聯(lián)系冊(cè)上把孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況寫上去,家長看后把孩子在家中的表現(xiàn)情況也記錄下來,以便讓家長和老師從多方面、多角度地了解孩子的成長進(jìn)程,有針對(duì)地對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行教育和幫助,孩子更健康地成長。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)與家長交流
現(xiàn)在許多家庭都使用上了電腦,幼兒園里也都有了自己的網(wǎng)站,平時(shí)沒有時(shí)間接送孩子的家長,可以利用晚上或者空余時(shí)間在網(wǎng)上與老師交流一下孩子在幼兒園的情況,在網(wǎng)上開設(shè)育兒論壇,家長和老師可以互相就孩子的教育問題進(jìn)行討論,特別是就雙方都感到困惑的問題進(jìn)行探討、以形成共識(shí)。
形勢很豐富,操作性強(qiáng),還有針對(duì)性。
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