請(qǐng)重視孩子的情感教育

請(qǐng)重視孩子的情感教育

孩子在成長(zhǎng)中遇到的很多問(wèn)題，例如任性、攻擊性強(qiáng)、孤僻、霸道等，都與情緒情感發(fā)育不良有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要像重視孩子的智力發(fā)育一樣，重視孩子的情感教育。

　　案例回放：

　　輝輝的爸媽工作很忙，平時(shí)就由退休在家的奶奶照顧他。輝輝是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，不僅畫(huà)畫(huà)得好，會(huì)彈鋼琴，還會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)和日語(yǔ)。有一天，外面刮著風(fēng)，他獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，老師說(shuō)：“外面太冷，當(dāng)心感冒?！陛x輝卻說(shuō)：“我想生病。”“生病了，爸媽和老師就該傷心了。”老師說(shuō)。輝輝的回答更讓人吃驚：“你們傷心我才高興呢!”老師把輝輝的想法向家長(zhǎng)反映，輝輝爸媽這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：輝輝的情感變得如此冷漠。

　　缺乏情感的智力導(dǎo)致孩子發(fā)展失衡

　　良好的智力發(fā)展需要健康的情感來(lái)保駕護(hù)航。幼兒是情感教育的最好時(shí)機(jī)，這一時(shí)期的孩子正在發(fā)育“情緒腦”。腦科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，情感與智力發(fā)育的大腦皮質(zhì)有密切聯(lián)系，兩者的聯(lián)系在孩子1歲左右的時(shí)候迅速形成，以后不斷的情緒體驗(yàn)會(huì)定性這種聯(lián)系通道，進(jìn)而養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣，孩子形成良好的習(xí)慣，必須有良好的情感教育奠定基礎(chǔ)。

　　孩子在成長(zhǎng)中遇到的很多問(wèn)題，例如任性、攻擊性強(qiáng)、孤僻、霸道等，都與情緒情感發(fā)育不良有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要像重視孩子的智力發(fā)育一樣，重視孩子的情感教育。

　　孩子的情感教育內(nèi)容與方法

　　·讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和描述情感

　　孩子都曾體驗(yàn)人類的各種情感：快樂(lè)、高興、喜悅、悲傷等，但不能準(zhǔn)確表述之，需要家長(zhǎng)耐心指點(diǎn)，這樣他以后才能清楚描述自己和他人的情感，為他進(jìn)一步的情感發(fā)育奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

　　方法1：

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒時(shí)，家長(zhǎng)要接納他，并幫助他表達(dá)自己的心情：“你生氣了是嗎?”“媽媽知道你厭惡這只小蟲(chóng)子?！币院螅议L(zhǎng)就可以直接詢問(wèn)孩子：“告訴媽媽你怎么了?”

　　方法2：

　　家長(zhǎng)跟孩子討論圖畫(huà)書(shū)上各種動(dòng)物和人物的表情，告訴孩子，它們都處于什么情緒和情感狀態(tài)。

　　方法3：

　　做表情猜謎游戲，挑選表情豐富的照片或圖片，遮住其中的一半，讓孩子只看到露出來(lái)的另一半，猜猜其中的動(dòng)物或人物是什么表情。

　　·滿足孩子對(duì)父母的情感需要

　　有些父母工作繁忙，于是把教養(yǎng)孩子的重任交給長(zhǎng)輩或者保姆，但是孩子對(duì)父母的情感需要是其他人不能代替的。家長(zhǎng)應(yīng)盡量抽出時(shí)間與孩子共度親子時(shí)光，這很重要，否則容易使孩子形成自私、冷漠等不良情感。

　　方法1：

　　父母要避免由于不能陪孩子產(chǎn)生的“過(guò)度補(bǔ)償”心理和行為：不讓他噘一次小嘴，不讓他受一點(diǎn)委屈，過(guò)度遷就、溺愛(ài)孩子，這樣會(huì)為孩子養(yǎng)成不良的情感埋下伏筆。

　　方法2：

　　當(dāng)父母實(shí)在不能陪伴孩子，要向孩子“請(qǐng)假”，讓孩子學(xué)習(xí)理解大人。讓孩子學(xué)會(huì)跟父母打電話，不但能滿足孩子的情感需求，還鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力。這都能緩解孩子的情感需要。

　　方法3：

　　為孩子營(yíng)造和諧美滿的家庭氛圍，孩子越小，越依賴外在的生活環(huán)境，和諧美滿的家庭關(guān)系是建立積極情感的重要因素，家長(zhǎng)不要向孩子宣泄自己的“垃圾情緒”，對(duì)孩子發(fā)“無(wú)名火”。

　　·要讓孩子學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)

　　對(duì)孩子進(jìn)行“愛(ài)的奉獻(xiàn)”固然可佳，但是缺乏“愛(ài)的教育”卻會(huì)延誤孩子的情感發(fā)展。一個(gè)連為自己付出巨大辛勞的家人都不知道尊重、感恩和回報(bào)的人，怎么能夠人格健全、品性優(yōu)異呢?

　　方法1：讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心父母，力所能及地為父母做事

　　家人生病時(shí)，給孩子講述需要他照顧，比如讓他削水果;倒水等。平時(shí)工作回到家可以直接跟孩子說(shuō)：“媽媽累了，想躺一會(huì)兒，你給媽媽拿一個(gè)靠墊吧?”家長(zhǎng)時(shí)常有意地“懶”一下，有利于培養(yǎng)孩子關(guān)心他人的情感。

　　方法2：讓孩子為家長(zhǎng)過(guò)生日

　　為家長(zhǎng)過(guò)生日，是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)的教育機(jī)會(huì)。教育孩子為家長(zhǎng)準(zhǔn)備禮物，或者說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，都是對(duì)孩子積極的情感熏陶。