小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情
小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情
1、小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情
小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情
因?yàn)樾⌒〉奶齑凹耐兄⒆觽兊膲粝?讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的奧秘的向往與追求.
2、望廬山瀑布體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
望廬山瀑布體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,洋溢著詩人昂揚(yáng)激進(jìn)的思想,蘊(yùn)含著他對(duì)祖國錦繡山河的深切感情,反映了詩人對(duì)祖國大好河山的無限熱愛。
3、《元日》寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,表明了作者怎樣的感情?
《元日》寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,表明了作者怎樣的感情?
參考:元日指的是農(nóng)歷正月初一的春節(jié),一歲除代表了一年過去了,作者通過元日的熱鬧、歡樂,表達(dá)了他對(duì)于革新政治的思想感情。整首詩文的文筆輕快,色調(diào)也很明朗,融情于景,寓意很好。
4、絕句這首詩反映了作者怎樣的思想情感?
絕句這首詩反映了作者怎樣的思想情感?
這首詩反映了詩人經(jīng)過奔波流離之后,暫時(shí)定居草堂的安適心情,也是詩人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷的表露。
5、小女孩每次擦燃看到的景象表達(dá)了怎么樣的愿望?
小女孩每次擦燃看到的景象表達(dá)了怎么樣的愿望?
第一次擦燃火柴,她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐,因?yàn)樗淞?,渴望得到溫暖?/p>
第二次擦燃火柴,她看到噴香的烤鵝,因?yàn)樗释玫绞澄铮?/p>
第三次擦燃火柴,她看見了美麗的圣誕樹,她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂;
第四次擦燃火柴,她看見了奶奶,說明她孤獨(dú)、痛苦,她渴望得到親人的疼愛;
第五次,在整把火柴的亮光里,她看見奶奶把她帶走了,帶到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。我覺得這是小女孩對(duì)美好生活的向往和追求,她的內(nèi)心深處藏著一個(gè)美好的愿望,那就是能夠生活在沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的世界,這預(yù)示著小女孩即將死去。
6、題西林壁表達(dá)了詩人怎樣的感情
題西林壁表達(dá)了詩人怎樣的感情
蘇軾的詩既是人生感悟,也是一種政治體驗(yàn)。蘇軾自進(jìn)入仕途后卷入了新舊之法的爭議,他在政治傾向上更貼近保守派,反對(duì)王安石主導(dǎo)的新法。但他不偏激,主張汲取新法合理成分,主張講究執(zhí)行策略,反而又為舊黨所不容。因此,蘇軾筆下的廬山,也可以看成是撲朔迷離的政局,新舊兩黨立場不同,結(jié)論也不同。事實(shí)上,人們都置身局中,置身歷史長河中,都不免陷入當(dāng)局者迷的困境,應(yīng)該更客觀地思考問題,得出恰當(dāng)結(jié)論。
7、暮江吟體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
暮江吟體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
《暮江吟》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕。詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫,運(yùn)用了巧妙的比喻,創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境,通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對(duì)大自然的熱愛之情。全詩語言清麗流暢,繪影繪色,細(xì)致真切,其寫景之微妙,歷來備受稱道。
8、在什么樣的情況下,小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”?
在什么樣的情況下,小小的天窗成了孩子們唯一的慰藉?
文中主要指夏天陣雨來了時(shí)和晚上孩子們被逼著上床睡覺的時(shí)候,這時(shí)孩子們失去了自由,只好通過天窗來觀察外面的世界,所以小小的天窗成了孩子們唯一的慰藉。
9、說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容,作者是怎樣觀察的。
答:(l)蟋蟀的住宅的特點(diǎn)(向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái));
(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
作者觀察的時(shí)間長,且觀察得很仔細(xì)。
10、文中哪些描述表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛,找一找
文中哪些描述表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛,找一找
答:說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,他聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡職。我們可以從這兩句話中的吧、啊、呢、多么等這類的語氣助詞,也代表了作者對(duì)于貓的喜愛,我們在讀的時(shí)候也可以讀出來作者對(duì)貓的喜愛。
11、小小的天窗是唯一的慰藉的意思
小小的天窗是唯一的慰藉的意思
因?yàn)樾⌒〉奶齑凹耐兄⒆觽兊膲粝?讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的奧秘的向往與追求.
12、天窗成為孩子“唯一的慰藉”是在什么情況下?
天窗成為孩子唯一的慰藉是在什么情況下?
答:夏天陣雨來了時(shí)和晚上孩子們被逼著上床去休息的時(shí)候,這時(shí)孩子失去了自由,只好通過天窗來觀察外面的世界,所以小小的天窗成了唯一的慰藉。
13、“掃蕩”給了你怎樣的感覺?為什么透過天窗雷電的威力更大
掃蕩給了你怎樣的感覺?為什么透過天窗雷電的威力更大
答:掃蕩讓人感覺到風(fēng)雨雷電正在無情地摧殘這個(gè)世界。因?yàn)橥ㄟ^天窗感受到的風(fēng)雨雷電,可以通過想象被無限夸大,所以通過天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力,比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍。
14、示兒表達(dá)了詩人怎樣的感情
示兒表達(dá)了詩人怎樣的感情
《示兒》是詩人臨終前寫給兒子的一首詩,詩人痛惜自己無法親眼看到國家統(tǒng)一,希望兒子以后家祭的時(shí)候能將這一好消息告訴自己,表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、祖國統(tǒng)一的愛國情懷。
15、借助注釋,理解《長相思》的意思,試著體會(huì)作者的思想感情
部編版五年級(jí)語文上冊第21課《古詩詞三首》課后練習(xí)及答案
借助注釋,理解《長相思》的意思,試著體會(huì)作者的思想感情,和同學(xué)交流。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。
風(fēng)一更、雪一更,聒碎心鄉(xiāng)夢不成,故園無此聲。
詞意:跋山涉水走過一程又一程,將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了,千萬個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。
帳篷外風(fēng)聲不斷,雪花不住,聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢,而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。
思想感情:醒著離家千里之外,想夢中與家人團(tuán)聚又被風(fēng)雪之聲吵醒。這樣的情景之下,作者就更加思鄉(xiāng)了。
16、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還表達(dá)了詩人怎樣的感情
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還表達(dá)了詩人怎樣的感情
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還這句詩句,其實(shí)代表的時(shí)候?qū)⑹總儗?duì)于保家衛(wèi)國的決心,擁有著雄心壯志,誓言鏗鏘,擲地有聲:一定要戰(zhàn)勝敵人,不破樓蘭誓不還家。同時(shí)也表明了詩人的壯志豪情。
17、默讀說說圓明園的毀滅這篇課文表達(dá)了作者怎樣的情感?
默讀說說圓明園的毀滅這篇課文表達(dá)了作者怎樣的情感?
答:課文表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛和對(duì)侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨之情。
18、我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆把那只載著父愛的小船畫出來就好了從這句話中你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感?
我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了?。◤倪@句話中,你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感?)
作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛,其中句子中載一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無限感激之情。
19、《匆匆》一文中兩處問句表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受,這樣表達(dá)好處在哪里
《匆匆》一文中兩處問句表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受,這樣表達(dá)好處在哪里
這三個(gè)問句是點(diǎn)睛之筆,寫出了作者對(duì)人生的思索,表達(dá)了作者感慨時(shí)光流逝、不甘虛度年華的強(qiáng)烈感情。文中一連串的問句像一條線,在全文中巧妙地起到了牽引情感的作用,層層緊扣,深化了主題。
20、馬詩,石灰吟,竹石表達(dá)了詩人怎樣的志向表達(dá)的方法有什么共同特點(diǎn)
馬詩,石灰吟,竹石表達(dá)了詩人怎樣的志向表達(dá)的方法有什么共同特點(diǎn)
《馬詩》表達(dá)了詩人想要報(bào)效國家,想要施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的渴望。《石灰吟》詩人用石灰來自我比喻,表達(dá)了自己想要為國盡忠、不怕犧牲的心意,和不管是受到多大的挫折,就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高潔情操的決心?!吨袷繁憩F(xiàn)的自己要向竹子一樣,正直倔強(qiáng)的性格,還有不像任何邪惡的勢力低頭的高尚傲骨。
其實(shí)這三首詩都是詩人通過托物言志的寫法,雖然表面上說的是這個(gè)物,但是實(shí)際上確是在贊頌?zāi)骋环N品質(zhì),同時(shí)也表達(dá)了詩人做人的志向,還有自己要堅(jiān)守的節(jié)操。
21、馬詩石灰吟竹石這三首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向表達(dá)的方法有什么共同點(diǎn)
馬詩石灰吟竹石這三首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的志向表達(dá)的方法有什么共同點(diǎn)
《馬詩》表達(dá)了詩人想要報(bào)效國家,想要施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的渴望。《石灰吟》詩人用石灰來自我比喻,表達(dá)了自己想要為國盡忠、不怕犧牲的心意,和不管是受到多大的挫折,就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高潔情操的決心?!吨袷繁憩F(xiàn)的自己要向竹子一樣,正直倔強(qiáng)的性格,還有不像任何邪惡的勢力低頭的高尚傲骨。
其實(shí)這三首詩都是詩人通過托物言志的寫法,雖然表面上說的是這個(gè)物,但是實(shí)際上確是在贊頌?zāi)骋环N品質(zhì),同時(shí)也表達(dá)了詩人做人的志向,還有自己要堅(jiān)守的節(jié)操。
22、文中兩處使用一連串問句的句子表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心,表達(dá)好處是什么?
文中兩處使用一連串問句的句子表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心,表達(dá)好處是什么?
答:一連串的問句,層層推進(jìn),使文章到達(dá)高潮,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了作者的慨嘆、無奈、不甘虛度時(shí)光,也是在呼吁人們珍惜時(shí)間。將時(shí)光的流逝寫得十分有感染力。
23、宿建德江表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
宿建德江表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁,抒發(fā)了自己的孤寂情懷。表達(dá)了詩人內(nèi)心的憂愁和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。日暮客愁新中,一個(gè)愁字將詩人內(nèi)心的憂愁抒發(fā)得淋漓盡致,而江清月近人一句,又寫出了詩人只有明月想伴的孤獨(dú)。
24、竹石表達(dá)了詩人怎樣的感情
竹石表達(dá)了詩人怎樣的感情
《竹石》的中心思想:過詠頌立根破巖中的勁竹,含蓄地表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。
這首詩是一首詠竹詩。詩人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。
開頭一個(gè)咬字,一字千鈞,極為有力,而且形象化,充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。再以不放松來補(bǔ)足咬字,勁竹的個(gè)性特征表露無遺。次句中的破巖更襯托出勁竹生命力的頑強(qiáng)。后二句再進(jìn)一層寫惡劣的客觀環(huán)境對(duì)勁竹的磨練與考驗(yàn)。
不管風(fēng)吹雨打,任憑霜寒雪凍,蒼翠的青竹仍然堅(jiān)勁,傲然挺立。千磨萬擊、東西南北風(fēng),極言考驗(yàn)之嚴(yán)酷。這首詩借物喻人,作者通過詠頌立根破巖中的勁竹,含蓄地表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。全詩語言質(zhì)樸,寓意深刻。
25、長相思體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
長相思體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
清康熙二十一年二月十五日,康熙因云南平定,出關(guān)東巡,祭告奉天祖陵。時(shí)年二十七歲的納蘭隨從康熙帝出巡。此詞作于出山海關(guān)時(shí)。身為滿洲貴胄的納蘭容若,有感于塞上苦寒,三月天氣仍是風(fēng)雪凄迷。年輕的容若在營中臥聽風(fēng)雪吼叫,動(dòng)了思鄉(xiāng)之念,寫下了這首《長相思》。一程山水一程歌,一更風(fēng)雪一更愁。容若的這首思鄉(xiāng)之曲,成就了千古名篇。
26、夜宿山寺體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
夜宿山寺體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
李白的詩風(fēng)豪放雄健,想象極其豐富,語言自然婉轉(zhuǎn),音律富于變化而又和諧統(tǒng)一,具有濃郁的浪漫主義色彩。此詩寥寥數(shù)筆,就酣暢淋漓地表現(xiàn)出了人在高處的愉悅、豪放、可愛、率直。
27、夏日絕句體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
夏日絕句體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
這首詩起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。南宋統(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命;拋棄中原河山,茍且偷生。因此,詩人想起了項(xiàng)羽,借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑,正氣凜然。
28、山居秋暝體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
山居秋暝體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
這首詩一個(gè)重要的藝術(shù)手法,是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社會(huì)之美。表面看來,這首詩只是用賦的方法模山范水,對(duì)景物作細(xì)致感人的刻畫,實(shí)際上通篇都是比興。詩人通過對(duì)山水的描繪寄慨言志,含蘊(yùn)豐富,耐人尋味。
詩中描繪的,便是詩人歸隱在輞川別墅時(shí)所見到的秋日傍晚雨后山林的景色,表現(xiàn)了詩人樂于歸隱的生活意趣。詩人筆下的秋景,清新而富有生氣,一洗前人詩文中常見的悲涼感傷的情調(diào)和低沉灰暗的色彩。
通過詩一般景物的描寫,反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說是詩人高尚情操的寫照,也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。
29、清明體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
清明體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
杜牧:(803-852)唐代詩人。字牧之,京兆萬年(今陜西西安人)。人們把他和杜甫并提,稱他為小杜,稱杜甫為老杜。精通兵法,有政治才能,詩文都寫得很好,詩以七絕最為出色。與李商隱齊名,世稱小李杜。寫詩喜歡評(píng)今論古,抒發(fā)軍事、政治見解。他有不少描寫山水風(fēng)光的小詩,名朗秀麗,清新自然,深受讀者喜愛。
此詩寫清明春雨中所見。第一句交代情景、環(huán)境、氣氛;第二句寫出了人物,顯示了人物的凄迷紛亂的心境;第三句提出了如何擺脫這種心境的辦法;第四句寫答話帶行動(dòng),是整篇的精彩所在。全詩通過對(duì)清明時(shí)節(jié)景象的描寫,表達(dá)了詩人對(duì)于已故親人的思念以及觸景傷懷的凄涼之情。
30、九月九日憶山東兄弟體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
九月九日憶山東兄弟體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
王維:(699-759)字摩詰,盛唐時(shí)期的著名詩人,通音樂,工書畫。他是唐代山水田園派的代表。其詩、畫成就都很高,蘇東坡贊他詩中有畫,畫中有詩,尤以山水詩成就為最,與孟浩然合稱王孟,晚年無心仕途,專誠奉佛,故后世人稱其為詩佛。
這是王維的一篇思鄉(xiāng)懷親的名作。前兩句寫自己獨(dú)自漂泊在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),日夜思念著故鄉(xiāng)和親人,每逢佳節(jié)來臨,孤獨(dú)的感覺更加深刻,思鄉(xiāng)懷親之情也會(huì)倍加銘心刻骨。這里所說的佳節(jié),雖然泛指一般的美好節(jié)日,但更是為本詩所寫的九月九日(即重陽節(jié))作鋪墊。后兩句寫重陽節(jié)是親人們團(tuán)聚的日子,古來就有登高飲酒、佩插茱萸的風(fēng)俗。而今,詩人想象著兄弟們成群結(jié)伴、登高飲酒的情景,同時(shí)他也設(shè)想因?yàn)樽约簾o法親臨盛會(huì),共享歡樂,兄弟們也會(huì)感到一種無法團(tuán)聚的缺憾。這首詩從對(duì)方著筆,展開想象,更加顯得情深意厚,并給人以無限的回味和遐想。
31、楓橋夜泊體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
楓橋夜泊體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
一個(gè)深秋的夜晚,詩人停船蘇州城外的楓橋。那是一個(gè)多么冷落凄清的夜晚呀!一彎殘?jiān)聞倓偮湎挛魈欤瑮拊跇渖系臑貘f就呱呱地啼叫起來。長夜難盡,霜華更濃,天地似乎都被嚴(yán)霜凝結(jié)了。寒氣侵入船艙,輾轉(zhuǎn)難眠的詩人更感到孤寒難忍。
此詩精確而細(xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受,勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象,有景有情有聲有色。此外,這首詩也將作者羈旅之思,家國之憂,以及身處亂世尚無歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來,是寫愁的代表作。
32、短詩三首繁星表達(dá)了七一體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
短詩三首繁星表達(dá)了七一體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情
通過回憶小時(shí)候的事,歌頌了童真和母愛。短詩通過對(duì)母親和大海的描寫,表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和依戀以及對(duì)自然的熱愛之情。
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