六年級語文上冊第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞及詞語理解

1、六年級語文上冊第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第28課有的人紀(jì)念魯迅有感生字組詞及詞語理解

這首詩是為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的。詩中不只是單純寫對魯迅的懷念,而是通過和與魯迅截然相反的有的人的對比,批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。

生字組詞

朽 不朽 腐朽 朽木

理解詞語

偉大:品格崇高;才識卓越。

不朽:永不磨滅(多用于抽象事物)。

情愿:心里愿意。

尸首:人的尸體。

下場:人的結(jié)局(多指不好的)。

抬舉:看重某人而加以稱贊或提拔。

2、一年級語文上冊第6課比尾巴生字組詞與詞語理解

一年級語文上冊第6課比尾巴生字組詞與詞語理解

這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點,告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。

生字組詞

長chnɡ(長度、長短、長方形)

比bǐ(對比、比如、比方)

巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)

把bǎ(把手、把玩、一把傘)

尾wěi(結(jié)尾、尾巴、魚尾)

誰shu(誰的、誰家、誰來)

短duǎn(短文、短處、短了)

傘sǎn(雨傘、打傘、降落傘)

兔t(兔子、白兔、兔毛)

最zu(最好、最后、最高)

公gōng(公雞、公平、公園)

理解詞語

好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。

3、一年級語文上冊第5課影子生字組詞與詞語理解

理解詞語

好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘

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4、一年級語文上冊第9課明天要遠(yuǎn)足生字組詞與詞語理解

一年級語文上冊第9課明天要遠(yuǎn)足生字組詞與詞語理解

本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動得睡不著覺,盼著天亮,表現(xiàn)了小朋友激動、期待的心情和對大自然的向往。

才ci(口才、才干、剛才)

明mnɡ(明天、明月、明日)

同tnɡ(同學(xué)、共同、相同)

學(xué)xu(學(xué)習(xí)、學(xué)生、小學(xué))

睡shu(睡覺、午睡、睡著)

那n(那天、那日、那里)

海hǎi(海邊、海洋、大海)

真zhēn(真假、認(rèn)真、真正)

老lǎo(老師、老人、年老)

師shī(大師、師父、師哥)

嗎ma(有嗎、好嗎、對嗎)

什shn(什么、什錦)

亮ling(光亮、明亮、亮光)

理解詞語

地方:指地面上某一個特定的地區(qū)。

顏色:色彩,如紅、黃、藍(lán)、綠等都是顏色。

柔軟:軟和,不堅硬。

5、一年級語文上冊第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語理解

一年級語文上冊第13課烏鴉喝水生字組詞與詞語理解

本文抓住時間特點,選取初秋季節(jié)典型景物的變化,表達(dá)出作者對秋天的喜愛、贊美之情。

生字組詞

只zhī(一只、只身、只言片語)

石sh(石頭、石林、石子)

多duō(許多、多少、多么)

出chū(出來、日出、出生)

見jin(看見、見到、見面)

烏wū(烏云、烏黑、烏龜)

鴉yā(鴉片、烏鴉、鴉雀無聲)

處ch(到處、處處、住處)

找zhǎo(找到、尋找、找人)

辦bn(辦法、辦事、辦理)

旁png(旁邊、兩旁、旁人)

許xǔ(許多、也許、許久)

法fǎ(方法、法人、想法)

放fng(放手、放學(xué)、放假)

進(jìn)jn(進(jìn)來、進(jìn)去、前進(jìn))

高gāo(高興、高低、高級)

理解詞語

涼:溫度低;冷(指天氣時,比冷的程度淺)。

大雁:一種大型候鳥。

天氣:一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。

6、二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第13課寒號鳥生字組詞與詞語理解

本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事,告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結(jié)果的道理。

生字組詞

1、面(min),組詞:(面包)(面條)(面面俱到)

2、陣(zhn),組詞:(陣地)(臨陣脫逃)(嚴(yán)陣以待)

3、朗(lǎng),組詞:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),組詞:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、卻(qu),組詞:(卻不)(忘卻)(望而卻步)

6、將(jiāng),組詞:(將來)(將軍)(將錯就錯)

7、紛(fēn),組詞:(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)

8、夜(y),組詞:(夜里)(夜空)(夜以繼日)

理解詞語

晴朗:陽光充足,沒有云霧。

枯草:枯萎的草;干草。

紛飛:(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚(yáng)。

哆嗦:戰(zhàn)栗,因為冷、害怕或受外力等而顫抖。

懶惰:偷懶;不喜歡費體力或腦力。

哀號:因哀痛而放聲哭號。

7、二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第22課狐假虎威生字組詞與詞語理解

本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。

生字組詞

食sh(糧食、食物、食言)

物w(物品、動物、物理)

爺y(爺爺、大爺、老天爺)

就ji(就是、成就、將就)

爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)

神shn(精神、神氣、留神)

活hu(活動、生活、干活)

豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威風(fēng)、威力、威望)

轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)

扯chě(拉扯、扯平、扯著)

嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)

派pi(派人、氣派、派頭)

違wi(違背、違法、違抗)

抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>

趟tng(趕趟、一趟、趟河)

納n(接納、收納、采納)

悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂)

受shu(受苦、接受、受害)

騙pin(受騙、騙子、欺騙)

借ji(借到、借條、借口)

理解詞語

狐假虎威:先秦時代漢族寓言故事。假:借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以狐假虎威來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。

茂密:(草木)茂盛而繁密。尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉,捕,用于口語。

骨碌碌:形容很快的轉(zhuǎn)動。

愣:呆,失神。

命令:上級給下級的指示。

威風(fēng):使人敬畏的聲勢或氣派。

神氣活現(xiàn):形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威風(fēng)、很有氣派、很傲慢的樣子。

半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對事物的真假不敢肯定。

東張西望:四處張望。

大搖大擺:走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高傲的心態(tài)。

8、二年級語文上冊第20課霧在哪里生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第20課霧在哪里生字組詞與詞語理解

本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象,說明了霧很大、很濃,變化很快的特點,突出了它的淘氣又調(diào)皮,表現(xiàn)了大自然的奇妙。

生字組詞

于y(由于、于是、終于)

論ln(議論、無論、評論)

岸n(上岸、岸邊、河岸)

屋wū(屋子、房屋、屋內(nèi))

切qi(切菜、一切、親切)

久jiǔ(長久、很久、久遠(yuǎn))

散sn(散心、散步、散盡)

步b(邁步、走步、步伐)

霧w(大霧、濃霧、霧氣)

淘to(淘米、淘氣、淘金)

暗n(黑暗、陰暗、暗示)

街jiē(街頭、街道、街市)

梁ling(梁山、橋梁、房梁)

甚shn(甚至、甚好、欺人太甚)

至zh(至于、以至、至少)

躲duǒ(躲藏、躲雨、躲避)

失shī(失敗、丟失、失去)

理解詞語

頑皮:(兒童、少年等)愛玩愛鬧,不聽勸導(dǎo)。

無論:表示在任何條件下結(jié)果都不會改變。

霎時:極短時間。岸邊:江、海、湖、河等水邊的陸地。

甚至:強(qiáng)調(diào)突出的事例。

不久:指距離某個時期或某件事情時間不遠(yuǎn)。

散步:隨便走走。

消失:逐漸減少以至沒有;不復(fù)存在。

9、二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解

二年級語文上冊第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語理解

本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。

生字組詞

紙zhǐ(白紙、報紙、紙張)

折zh(折斷、打折、折衣服)

張zhāng(張開、張口、紙張)

祝zh(祝福、慶祝、祝愿)

扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿)

抓zhuā(抓手、抓住、抓痕)

但dn(但愿、但是、不但)

哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)

箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)

鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)

漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)

幸xng(幸福、慶幸、榮幸)

愿yun(愿望、自愿、愿意)

取qǔ(錄取、取代、進(jìn)?。?/p>

理解詞語

樂壞了:高興到了一定程度。

快樂:感到幸?;驖M意。

幸福:(生活、境遇)稱心如意。

飄蕩:隨風(fēng)飄動。

漂流:漂在水面隨水浮動。

難過:傷心,不痛快。

10、三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解

三年級語文上冊第11課一塊奶酪生字組詞與詞語理解

這篇課文敘述了螞蟻隊長在搬運食物時抵制奶酪渣的誘惑,不搞特權(quán),把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事,贊揚(yáng)了螞蟻隊長以身作則,關(guān)愛弱小的品質(zhì)

生字組詞

宣(宣布、宣告、心照不宣)

處(處罰、處分、處置)

誘(誘人、誘惑、循循善誘)

舔(舔干、舔一舔、舔盤子)

毅(剛毅、堅毅、毅力)

強(qiáng)(強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大)

犯(犯規(guī)、犯法、明知故犯)

禁(禁令、禁止、門禁)

稍(稍息、稍息立正)

豫(猶豫、豫劇、不豫之色)

跺(跺腳、跺泥)

聚(聚會、聚集、聚精會神)

理解詞語

集合:許多分散的人或物聚在一起。

嘀咕:小聲說;私下里說。

爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。

誘人:使人看了還想看的,吸引人的。

毅力:堅強(qiáng)持久的意志。

禁令:禁止從事某項活動的法令。

七上八下:形容心神不定。

猶豫:遲疑不決。

重新:再一次。

11、三年級語文上冊第19課海濱小城生字組詞與詞語理解

三年級語文上冊第19課海濱小城生字組詞與詞語理解

文章通過描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。

生字組詞

濱(海濱、湖濱、濱海)

灰(灰色、灰白、灰心喪氣)

漁(漁民、漁業(yè)、漁翁得利)

遍(遍地、遍及、漫山遍野)

躺(躺在、躺倒、躺下)

載(滿載、載貨、滿載而歸)

靠(靠岸、依靠、無依無靠)

栽(栽樹、栽植、栽跟頭)

亞(亞熱帶、亞軍、東亞)

夏(初夏、立夏、夏令營)

除(除了、除法、刪除)

踩(踩到、踩泥、踩高竿)

潔(整潔、潔凈、冰清玉潔)

鷗(海鷗、鷗盟、水鷗)

胳(胳臂、胳膊、胳臼窩)

臂(胳臂)

睬(理睬、睬瞅、不理不睬)

凰(鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅)

榕(榕樹、榕城、榕海)

凳(石凳、凳子、坐冷板凳)

逢(每逢、重逢、相逢)

理解詞語

浩瀚:(星空、大海)廣大,無邊無際。

鍍上:用電解或其他化學(xué)方法使一種金屬附著到其他金屬或物體表面上,形成薄層。文中指太陽把機(jī)帆船等的表面涂上了金黃色。

理睬:對別人的言語行動表示態(tài)度;表示意見(多用于否定式)。

寂寞:孤單冷清。

喧鬧:喧嘩熱鬧。

籠罩:像籠子似的罩在上面。

整潔:整齊清潔。

密不透風(fēng):形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密,連風(fēng)也透不進(jìn)去。

12、四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第2課走月亮生字組詞與詞語理解

本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感,表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。

生字組詞

淘(淘洗、淘米、淘氣)

牽(牽掛)(牽制)(魂牽夢繞)

鵝(鵝掌、鵝蛋、鵝毛)

卵(鳥卵、雞卵、孵卵)

坑(坑洼、水坑、泥坑)

洼(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填(填寫、填平、義憤填膺)

莊(莊稼、莊、莊嚴(yán))

稼(莊稼、稼穡、莊稼漢)

俗(俗語、俗氣、庸俗)

躍(躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍)

葡(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻(水稻、旱稻、稻米)

熟(成熟、熟睡、熟悉)

詞語理解

洱海:名,在云南。

淘洗:用器物盛顆粒狀的東西,加水?dāng)噭樱蚍旁谒雉?,使除去雜質(zhì)。

運載:裝載和運送。

坑坑洼洼:形容地面或器物表面高一塊低一塊。

澆灌:澆水灌溉。

鍍亮:一種工藝,可以使金屬起到裝飾,耐磨的效果。

風(fēng)俗:社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。

汩汩:形容水流動的聲音。

閃閃爍爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。

奇妙:稀奇巧妙(多用來形容令人感興趣的新奇事物)

13、四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字組詞與詞語理解

通過文中描寫作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出我是一個對小生命憐愛的人,又是一個善于觀察、熱愛大自然的人。

生字組詞

避(躲避、避雨、逃避)

撼(震撼、撼動、震撼人心)

喧(喧嘩、喧鬧、喧囂)

雀(家雀兒)

炊(炊煙、野炊、無米之炊)

檐(屋檐、房檐、帽檐兒)

理解詞語

震撼:震動;搖撼。

輕盈:形容身材苗條,動作輕快。

斑斕:燦爛多彩。

玷污:弄臟;污損。比喻名譽(yù)受污損。

躲避:隱匿避開,以免遇到某些情況。

14、四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞與詞語理解

課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動人故事。熱情地歌頌了母愛這種強(qiáng)大的力量。

生字組詞

嗅(嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng))

呆(發(fā)呆、癡呆、呆滯)

奈(奈何、無奈、無可奈何)

巢(巢穴、蜂巢、匪巢)

齒(牙齒、口齒、齒輪)

軀(軀體、軀殼、身軀)

掩(掩飾、掩蓋、掩埋)

護(hù)(護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航)

幼(幼稚、幼苗、幼年)

搏(搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗)

龐(龐大、臉龐、龐然大物)

量(力量、氣量、飯量)

愣(發(fā)愣、愣住、愣神)

拯(拯救、救拯、拯治)

嘶(嘶啞、嘶號、聲嘶力竭)

?。▎“汀≌Z、沙啞)

詞語理解

搖撼:搖動(樹木、建筑物等)。

無可奈何:沒有辦法;沒有辦法可想。造句:面對大家的誤解,他百口莫辯,只好無可奈何地?fù)u搖頭。

分明:①清楚。②明明;顯然。本文是第二種意思。造句:這分明是針對你的,你怎么沒看出來?

鋒利:(工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體。

扎煞:(手、頭發(fā)、樹枝等)張開;伸開。

絕望:希望斷絕;毫無希望。

拯救:救。

嘶啞:聲音沙啞。

15、四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解

四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞與詞語理解

本文講的是西門豹在鄴巧施妙計,破除迷信,興修水利的歷史故事,刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象。

生字組詞:

豹:豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹

派:指派 派送 氣派 派別 派頭十足

娶:迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子

媳:孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳

婦:少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨f

淹:淹水 淹死 淹沒 淹留 淹博

逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

?。簯腋?漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面

旱:耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱

徒:師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無功

扔:扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾

饒:饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒

騙:蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢

灌:灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂

溉:灌溉 澆溉

理解詞語

管理:負(fù)責(zé)某項工作使順利進(jìn)行。

荒蕪:(田地)因無人管理而長滿野草。

人煙稀少:指人家或住戶非常少。煙,指炊煙。

打扮:使容貌和衣著好看;裝飾。

急忙:急速匆忙。

提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。本文形容官紳非常害怕的樣子。

面如土色:臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端驚恐。

求饒:請求饒恕。

灌溉:把水輸送到田地里。

16、五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第6課將相和生字組詞與詞語理解

生字組詞

召:召喚 召集 召見 召開 號召 征召

臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

議:議論 會議 建議 提議 無可非議

宮:宮殿 故宮 東宮 天宮 少年宮

獻(xiàn):獻(xiàn)花 獻(xiàn)禮 獻(xiàn)血 貢獻(xiàn) 借花獻(xiàn)佛

諾:諾言 允諾 許諾 應(yīng)諾 唯唯諾諾

典:典禮 盛典 經(jīng)典 典籍 引經(jīng)據(jù)典

抄:包抄 抄寫 摘抄 抄襲 抄近道

怯:膽怯 羞怯 怯場 怯弱 怯懦 露怯

拒:拒絕 拒聘 抗拒 拒捕 拒之門外

荊:荊條 荊棘 負(fù)荊請罪 披荊斬棘

罪:犯罪 罪惡 判罪 受罪 罪有應(yīng)得

詞語解釋:

無價之寶:指極珍貴的東西。

絕口不提:閉口不言及某人某事。造句:對于昨天的爭吵,他們倆都絕口不提。

理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。

強(qiáng)逼:強(qiáng)迫。

允諾:應(yīng)許。

失信:答應(yīng)別人的事沒做,失去信用。

完璧歸趙:指原物完整無損地歸還本人。

膽怯:膽?。蝗鄙儆職?。

示弱:表示比對方軟弱,不敢較量(多用于否定式)。

瑟:古代弦樂器,像琴。鼓瑟,就是彈瑟。

推辭:表示拒絕(任命、邀請、饋贈等)。

缶:古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。

攻無不克:只要攻打,沒有打不下來的,形容英勇善戰(zhàn),所向無敵。也比喻能力高強(qiáng),辦任何事情都能成功。

負(fù)荊請罪:主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤,請求責(zé)罰。負(fù),背著。

同心協(xié)力:統(tǒng)一認(rèn)識,共同努力。

17、五年級語文上冊第23課鳥的天堂生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第23課鳥的天堂生字組詞與詞語理解

生字組詞

槳:船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳

榕:榕樹 榕城

糾:糾正 糾纏 糾紛 糾結(jié) 有錯必糾

樁:樹樁 木樁 打樁 樁子 一樁事

漲:漲潮 漲水 漲錢 漲價 水漲船高

塔:寶塔 鐵塔 水塔 塔樓 燈塔

梢:末梢 樹梢 辮梢 喜上眉梢

暇:無暇 目不暇接 應(yīng)接不暇

眉:眉毛 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

拋:拋棄 拋到 拋錨 拋頭露面 拋磚引玉

理解詞語

簇:量詞,用于聚集成團(tuán)或成堆的東西。

燦爛:光彩鮮明耀眼

陸續(xù):表示前后相繼,時斷時續(xù)。

規(guī)律:原指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系,本文指有一定的節(jié)奏、節(jié)拍。

糾正:改正(缺點、錯誤)。

逼近:靠近;接近。

應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。

不可計數(shù):沒有辦法統(tǒng)計(數(shù)目)計算,形容數(shù)量非常多。

白茫茫:形容一望無邊的白(用于云、霧、雪、大水等)。文中指河水寬廣,一片白色。

不可計數(shù):沒有辦法清點,無法計算,多得數(shù)不過來。文中指榕樹的枝干多,數(shù)不過來。

顫動:短促而頻繁地振動。

應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。

留戀:不忍舍棄或離開。

18、五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字組詞與詞語理解

生字組詞:

毀:毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀

估:估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱:拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月

輝:光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌:輝煌

殿:宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮

陵:丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵

覽:閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書

境:環(huán)境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏:宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量

唐:唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖:闖進(jìn) 闖練 闖禍 闖蕩 闖關(guān)凍_闖江湖

統(tǒng):統(tǒng)一 統(tǒng)領(lǐng) 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)

銷:銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿跡

奉:奉命 奉獻(xiàn) 信奉 奉行 奉公守法

詞語解釋:

不可估量:本文中指圓明園的毀滅損失巨大,無法計算。估量:估計。

舉世聞名:世上的人都知道他的名字。形容名聲很大。

眾星拱月:比喻許多人簇?fù)碇粋€人,或許多個體擁戴一個核心。

金碧輝煌:形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。

玲瓏剔透:形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。

象征:用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。

詩情畫意:詩畫一般的美好意境。

流連:留戀不止,舍不得離去。

宏偉:(規(guī)模、計劃等)宏大雄偉。

奇珍異寶:奇異難得的珍寶。

籠罩:像籠子似的罩在上面。

瑰寶:特別珍貴的東西。

精華:(事物)最重要、最好的部分。

灰燼:物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。

19、五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第13課少年中國說生字組詞與詞語理解

生字組詞:

瀉:傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄

潛:潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化

試:試驗 試用 考試 測試 試題 口試

胎:胎生 胚胎 懷胎 胎記 內(nèi)胎 輪胎

皇:堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著

履:履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履

疆:邊疆 疆界 疆土 疆場 萬壽無疆

理解詞語:

一瀉汪洋:形容水流迅速,水勢浩大。

潛龍騰淵:潛伏的巨龍已經(jīng)很強(qiáng)大,騰起于水中一飛沖天。梁啟超將少年中國比喻為蛟龍。

奇花初胎:枝頭花朵含苞欲放之初,生氣飽滿,朗艷新奇,喻精氣內(nèi)蘊(yùn)。

縱有千古:千古是指時間,從縱的時間看有悠久的歷史。

橫有八荒:八荒,東 西 南 北 東北 西南 西北 東南。從橫的空間看有遼闊的疆域。

20、五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解

五年級語文上冊第15課小島生字組詞與詞語理解

這篇課文以將軍的見聞為線索,記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事,贊揚(yáng)了海防戰(zhàn)士們堅強(qiáng)樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。

生字組詞

瞞:(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)

域:(地域、海域、兩河流域)

艇:(快艇、潛艇、游艇)

矛:(矛盾、長矛、矛頭)

盾:(盾牌、矛盾)

炊:(炊煙、炊事員、無米之炊)

哼:(哼,走著瞧 )

喉:(喉嚨、咽喉、喉頭)

嚨:(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)

勺:(湯勺、勺子、鐵勺)

攪:(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))

舀:(舀水、舀湯、舀?。?/p>

詞語解釋:

礁石:河流、海洋中距水面很近的巖石。

暗堡:隱蔽的碉堡。

納悶:疑惑不解。造句:一時猜不出來這事是誰做的,他心里有些納悶。

沉吟:①低聲吟詠(文辭、詩句等)。②(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決,低聲自語。

敏捷:(動作、思路等)迅速而靈敏。造句:他的行動非常敏捷,不一會兒就準(zhǔn)備就緒。

21、六年級語文上冊第五課七律·長征生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第五課七律長征生字組詞及詞語理解

七律是七言律詩的簡稱。是詩的一種,每篇共有八句,每句七個字;偶句末字押韻,中間四句對仗;分為四聯(lián),每聯(lián)兩句,分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

生字組詞

律:規(guī)律 律動

崖:山崖 懸崖

渡:渡江 渡船

索:繩索 搜索

理解詞義

三軍:這里指的是紅一方面軍,三在此處是虛指,泛指紅一方面軍的多個軍團(tuán)。

盡開顏:全都喜笑顏開,露出笑面。

烏蒙:烏蒙山,在貴州、云南兩省之間。

五嶺:大庾、騎田、萌渚、都龐、越城等五嶺。

等閑:平常,不放在眼里。

22、六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第26課好的故事生字組詞及詞語理解

本文是魯迅第一篇描寫夢境的文章。寫在現(xiàn)實的昏沉的夜里,作者孤單惶恐,做了一個夢,通過用一大堆意象來描繪這個夢境,展示了一個美麗、幽雅、有趣的好的故事,最后作者又回到了現(xiàn)實,夢境破碎,但作者總記得在昏沉的夜的這個好的故事。

生字組詞

擱:擱置 擱下

綜:綜合 綜計

澄:澄清 澄澈

萍:萍蹤 綠萍

藻:海藻 辭藻

漾:蕩漾

焰:火焰 氣焰

削:剝削 削弱

瞬:瞬間 瞬息萬變

凝:凝神 凝視

驟:步驟 驟然

擲:孤注一擲 拋擲

陡:陡峭 陡坡

理解詞語

預(yù)告:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽靜而雅致。

錯綜:縱橫交叉。

澄碧:清而明凈。

蕩漾:(水波)一起一伏地動。。

參差:長短、高低、大小不齊;不一致。

瘦削:形容身體或臉很瘦。

潑剌:形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然:突然;忽然。

陡然:突然。

23、六年級語文上冊第17課盼生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第17課盼生字組詞及詞語理解

本文寫了我有了一件長有兩個袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖隆?/p>

生字組詞

袖:袖子 袖口

篷:帳篷 斗篷

縮:縮小 縮水

瘋:瘋子 發(fā)瘋

瓦:瓦片 瓦解

柜:柜子 書柜

喧:喧鬧 喧嘩

甩:甩賣 甩動

嚷:嚷嚷嚷鬧

醬:醬油 醬菜

唇:嘴唇 唇亡齒寒

蹦:蹦跳 蹦高

梯:樓梯 電梯

理解詞語

斗篷:披在肩上的沒有袖子的外衣。

窸窸窣窣:形容細(xì)小的摩擦聲音。

預(yù)報:預(yù)先的報告(多用于天文、氣象等方面)。

嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語。

滿滿當(dāng)當(dāng):形容很滿。

逗引:用言語、行動逗弄對方借以取樂。

理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。

小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。

24、六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞及詞語理解

本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間。

生字組詞

棚:牲口棚 天棚

苔:苔蘚 苔痕

蘚:苔蘚

坪:草坪 坪壩

蔗:甘蔗 蔗糖

瀑:瀑布 飛瀑

增:增加 增減

縫:裂縫 門縫

諺:諺語 農(nóng)諺

理解詞語

迅速:速度高;非??臁?/p>

苞蕾:指沒有開放的花骨朵。

苔蘚:植物界的一大類,植株矮小,有假根。分為苔和蘚兩類,有很多種,多生長在陰濕的地方。

豐滿:(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)作人來寫。

諺語:在民間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如風(fēng)后暖,雪后寒三個臭皮匠,賽過諸葛亮。

盡量:表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。

25、六年級語文上冊第13課橋生字組詞及詞語理解

六年級語文上冊第13課橋生字組詞及詞語理解

本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事,贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。

生字組詞

洶:洶涌 來勢洶洶

涌:涌現(xiàn) 涌動

澎:澎湃 澎湖

湃:澎湃 滂湃

熄:熄燈 熄火

掀:掀起掀開

困:困難 困苦

唉:唉聲嘆氣

淋:淋水 淋雨

嘿:嘿嘿笑

糟:糟糕 糟蹋

嘛:干嘛

皺:皺紋 皺巴巴

勺:勺子 飯勺

詞語解釋:

咆哮:形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水來勢兇猛,奔騰呼嘯。

驚慌:害怕慌張。造句:洪水來時,大家驚慌失措,不知該如何應(yīng)對。

獰笑:兇惡地笑。

跌跌撞撞:形容走路不穩(wěn)。造句:小孩子一開始學(xué)走路,總是跌跌撞撞的。

擁戴:擁護(hù)推戴。造句:這位德高望重的老干部深受群眾擁戴。

沙?。?嗓子)發(fā)音困難,聲音低沉而不圓潤。

呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。文中是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出響聲。

攙扶:用手輕輕架住對方的手或胳膊。

26、六年級語文上冊第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記課后生字組詞

六年級語文上冊第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記課后生字組詞

朽 (xiǔ)不朽 腐朽 朽木

27、六年級語文上冊第8課燈光生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第8課燈光生字組詞與詞語理解

課文通過寫由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

生字組詞

盞:酒盞 杯盞 茶盞

噢 噢休 噓噢

黨:朋黨 死黨 結(jié)黨營私

殲 殲滅 殲擊 圍殲 全殲

倚:倚著 倚門 倚勢欺人 不偏不倚

湊:湊近 湊巧 湊錢 湊合 緊湊

鈕 電鈕 按鈕 旋鈕

憧 憧憬 憧憧 燈影憧憧 人影憧憧

炸 爆炸 轟炸 炸碉堡 氣炸了

鈞 千鈞一發(fā) 雷霆萬鈞

高懸:高掛。

豫皖蘇:豫:河南省。皖:安徽省。蘇:江蘇省。

宏偉:(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。

漫步:沒有目的而悠閑地走。

圍殲戰(zhàn):包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。

交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。

倚:靠著。

胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。

憧憬:向往。

千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險。

世紀(jì):100年為一個世紀(jì)。

璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

28、六年級語文上冊第4課花之歌生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第4課花之歌生字組詞與詞語理解

詩人用花的語言來敘述大自然的話語,以象征的手法,通過花語的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫,圖畫中有詩意的浪漫,也有現(xiàn)實的真實,詩人用詩意的敘述和思考的敏銳來書寫積極樂觀的人生。

生字組詞

穹:蒼穹 穹谷 天穹

孕:孕育 身孕 孕婦

冕:冠冕 加冕 衛(wèi)冕

曳:搖曳 臾曳 曳扯

馥:馥郁

瓊:瓊漿 瓊脂 瓊漿

囀:鳴囀 囀喉 囀嚦嚦

娑:婆娑

理解詞語

蒼穹:天空。

冠冕:古代帝王、官員戴的帽子。

搖曳:搖蕩。

旖旎:柔和美好。

馥郁:形容香氣濃厚。

29、六年級語文上冊第14課窮人生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第14課窮人生字組詞與詞語理解

本文記敘了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,真實地反映了沙俄專制制度下勞動人民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。

生字組詞:

洶:洶涌 來勢洶洶

涌:洶涌 涌現(xiàn) 涌出 淚如泉涌 風(fēng)起云涌

澎:澎湃

湃:澎湃 滂湃

濺:迸濺 濺起 飛濺 濺濕 水花四濺

熄:熄火 熄燈 熄滅

困:困難 困境 貧困 困倦 困擾 圍困

淋:淋濕 淋雨 濕淋淋 淋漓盡致大汗淋漓

嘿:嘿嘿笑

糟:糟糕 糟蹋 糟踐 糟粕糟糠之妻

霉:倒霉 發(fā)霉 霉變 霉菌 霉?fàn)€

喃:呢喃 喃喃自語

皺:皺眉 皺紋 褶皺 吹皺 眉頭皺

勺:飯勺 鐵勺 勺子 漏勺 掌勺兒

理解詞語

呼嘯:文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長的聲音,說明寒風(fēng)猛烈。

洶涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。

澎湃:形容波浪互相撞擊。

心驚肉跳:形容擔(dān)心禍患臨頭,非常害怕不安。

抱怨:心中不滿,數(shù)說別人不對;埋怨。

蜷縮:蜷曲而收縮。

忐忑不安:心里七上八下不得安定。忐忑:心神不定。

自作自受:自己做了錯事,自己承受不好的結(jié)果。受:承受。

魁梧:(身體)強(qiáng)壯高大。

黧黑:(臉色)黑。

倒霉:遇事不利;遭遇不好。

憂慮:憂愁擔(dān)心。

30、六年級語文上冊第19課只有一個地球生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第19課只有一個地球生字組詞與詞語理解

本文采用科學(xué)小品文的形式,運用列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法,介紹了地球雖然美麗,但在宇宙中是渺小的,所擁有的自然資源是有限的,是適合人類生存的唯一星球,說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

生字組詞:

瑩:晶瑩 瑩潔 瑩白 綠瑩瑩

裹:纏裹 包裹 裹腿 裹足不前』銀妝素裹

籃:花籃 搖籃 網(wǎng)籃 竹籃 籃子

藹:和藹 藹然 藹藹 和藹可親

資:投資 資源 資助 資格 論資排輩

慷:慷慨 慷慨陳詞 慷慨解囊 慷慨激昂

慨:慷慨 憤慨 慨嘆 感慨 慨然相贈

貢:貢獻(xiàn) 貢奉 朝貢 貢品 進(jìn)貢

濫:濫用 泛濫 寧缺毋濫 濫竽充數(shù)

基:基地 基礎(chǔ) 基石 基本 基于 墻基

睹:耳聞目睹 有目共睹 睹物思人

理解詞語

遨游:漫游;游歷。

晶瑩:光亮而透明。

和藹可親:指說話、待人態(tài)度和氣,讓人容易接近。和藹:態(tài)度溫和,容易接近

璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。

資源:生產(chǎn)資料或生活資料的來源,包括自然資源和社會資源。

恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍(多含貶義)。

慷慨:充滿正氣,情緒激昂。

枯竭:(水源)干涸;斷絕。

濫用:胡亂地或過度地使用。造句:濫用抗生素會使人體的免疫力下降。

證明:用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。

感嘆:有所感觸而嘆息。

31、六年級語文上冊第17課盼生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第17課盼生字組詞與詞語理解

本文寫了我有了一件長有兩個袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖拢磉_(dá)了作者渴望親近大自然的心情,表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

生字組詞:

袖:袖子 袖口 衣袖 領(lǐng)袖 袖手旁觀

篷:斗篷 帳篷 船篷 敞篷 篷車

縮:退縮 畏縮 縮短 縮小 節(jié)衣縮食

瘋:瘋子 瘋狂 發(fā)瘋 瘋狗 瘋言瘋語

瓦:瓦藍(lán) 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解

墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 門墩兒

甩:甩手 甩車 甩打 甩袖子 甩手掌柜

嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫

吱:吱吱 吱的一聲響

蒜:大蒜 蒜黃 蒜苗 蒜泥 蒜頭 蒜瓣兒

醬:醬油 面醬 醬菜 醬色 甜面醬

燉:燉肉 清燉 燉鍋 燉酒 文火慢燉

唇:嘴唇 唇舌 唇亡齒寒 唇槍舌劍

蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦亂跳

梯:樓梯 電梯 云梯 扶梯 階梯 梯田

詞語解釋

斗篷:披在肩上的沒有袖子的外衣。

窸窸窣窣:形容細(xì)小的摩擦聲音。

預(yù)報:預(yù)先的報告(多用于天文、氣象等方面)。

嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語。

滿滿當(dāng)當(dāng):形容很滿。

逗引:用言語、行動逗弄對方借以取樂。

理直氣壯:理由充分,因而說話做事有氣勢或心里無愧,無所畏懼。

小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。

32、六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞與詞語理解

六年級語文上冊第16課夏天里的成長生字組詞與詞語理解

本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間。

理解詞語

迅速:速度高;非???。

苞蕾:指沒有開放的花骨朵。

苔蘚:植物界的一大類,植株矮小,有假根。分為苔和蘚兩類,有很多種,多生長在陰濕的地方。

豐滿:(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)作人來寫。

諺語:在民間流傳的固定語句,用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如風(fēng)后暖,雪后寒三個臭皮匠,賽過諸葛亮。

盡量:表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。

生字組詞

棚:(棚架、工棚、涼棚)

苔:(苔痕、苔原、青苔)

蘚:(苔蘚、青蘚、石蘚)

坪:(草坪、坪壩、停機(jī)坪)

蔗:(甘蔗、蔗糖、蔗田)

瀑:(瀑布、飛瀑、懸瀑)

增:(增加、增添、增高)

縫:(縫補(bǔ)、裂縫、天衣無縫)

諺:(諺語、農(nóng)諺、民諺)

33、六年級語文上冊第28課有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞與近反義詞

六年級語文上冊第28課有的人紀(jì)念魯迅有感生字組詞與近反義詞

本文通過寫魯迅和與他截然相反的有的人的對比,批判了那些騎在人民頭上的反動統(tǒng)治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神,號召人們做真正有價值的人。

生字組詞

朽 :老朽、朽月、衰朽、速朽

近義詞

偉大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔壞 永遠(yuǎn)永久

抬舉器重

反義詞

偉大渺小 情愿被迫

永遠(yuǎn)暫時 抬舉貶低

34、有的人—紀(jì)念魯迅有感生字組詞拼音

有的人紀(jì)念魯迅有感生字組詞拼音

教材簡說:1949年10月19日,是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日。當(dāng)時,全國各地人民第一次公開隆重地開展了各種紀(jì)念活動,詩人臧克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活動,瞻仰了魯迅故居,對著這遺跡,想念魯迅的一生,心里感慨很深,便于11月1日寫就了此詩。此詩自發(fā)表以來,一直受到讀者喜愛,廣為流傳。

朽 xiǔ:老朽、朽月、衰朽、速朽