融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
1、融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
融(融化)(融合)(融通)
燕(燕子)(乳燕)(燕窩)
鴛(鴛鴦)(海鴛)(鴛鳳)
鴦(鴛鴦)(鴦錦)(鴦龜)
惠(恩惠)(實(shí)惠)(優(yōu)惠)
崇(崇尚)(崇高)(崇拜)
蘆(蘆葦)(蘆柑)(蘆薈)
芽(發(fā)芽)(豆芽)(麥芽)
短(長(zhǎng)短)(短處)(短暫)
溪(小溪)(溪水)(溪谷)
泛(廣泛)(泛濫)(泛應(yīng))
減(減少)(加減)(減肥)
2、大還是小生字組詞
大還是小生字組詞
《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時(shí)富有教育意義。文章通過有時(shí)候很大和有時(shí)候很小的比較,使學(xué)生感知成長(zhǎng),并在潛移默化中使學(xué)生懂得如何變大。
我會(huì)寫
自z(自己、自動(dòng)、自由)
己jǐ(知己、嚴(yán)于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
時(shí)sh(有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代)
候hu(氣候、候鳥、等候)
覺ju(覺得、感覺、自覺)
得de(說得對(duì)、看得見)
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿著、穿越)
服f(服裝、西服、禮服)
快kui(飛快、快樂、趕快)
3、黃山奇石生字組詞
黃山奇石生字組詞
《黃山奇石》是一篇優(yōu)美的寫景小散文,向我們展示了黃山的優(yōu)美風(fēng)景,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的由衷贊美之情。是部編版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇精讀課。本單元圍繞家鄉(xiāng)這一主題,描繪了祖國(guó)的遼闊和美麗。本單元的重點(diǎn)在于聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),了解詞句意思。講了名聞中外的黃山景區(qū),奇石怪峰,景色優(yōu)美,十分美麗。
一、我會(huì)寫
南nn(南方、南邊、走南闖北)
部b(部隊(duì)、部分、南部)
些xiē(一些、有些、這些)
巨j(巨石、巨大、艱巨)
位wi(位置、地位、座位)
每měi(每人、每回、每當(dāng))
升shēng(升高、升起、升旗)
閃shǎn(閃光、閃電、電閃雷鳴)
狗gǒu(獵狗、天狗、看門狗)
聞wn(新聞、聞名、聞一聞)
名mng(名字、名氣、名聲)
景jǐng(景區(qū)、景色、風(fēng)景)
區(qū)qū(地區(qū)、山區(qū)、風(fēng)景區(qū))
省shěng(節(jié)省、省份、省內(nèi))
秀xi(秀麗、秀美、俊秀)
尤yu(尤其、尤甚、尤為)
其q(其中、其實(shí)、其它)
仙xiān(天仙、仙人、神仙)
著zh(著名、著作、顯著)
形xng(形狀、形態(tài)、奇形怪狀)
狀zhung(狀態(tài)、狀物、狀況)
二:生字組詞
南 南方 南北 南邊 向南 東南 江南 嶺南 南非
部 南部 部分 部隊(duì) 部首 部件 部下 頭部 內(nèi)部
些 一些 好些 這些 那些 些許 某些
巨 巨大 巨人 巨石 巨頭 巨星 巨型 巨作
位 一位 座位 位置 學(xué)位 職位 讓位 各位
每 每天 每日 每次 每處 每晚 每時(shí) 每年
升 上升 升旗 升起 升級(jí) 晉升 飛升 公升
閃 閃光 閃亮 閃開 躲閃 閃電 閃失 閃爍
狗 小狗 天狗 白狗 打狗 狗市 狗頭 黑狗
4、難忘的潑水節(jié)生字組詞
難忘的潑水節(jié)生字組詞
《難忘的潑水節(jié)》本課就故事內(nèi)容來說,對(duì)大多數(shù)孩子是比較陌生的。抓住重點(diǎn)字詞,結(jié)合相關(guān)資料的補(bǔ)充,能快速解決教學(xué)中的難點(diǎn),拉近學(xué)生與文本的距離。借助詞句,了解課文內(nèi)容是本單元教學(xué)的重點(diǎn),也是本課教學(xué)的重點(diǎn)。
我會(huì)寫
忘wng(忘記、難忘、忘年之交)
潑pō(潑水、活潑、破曬)
度d(度假、角度、度日如年)
龍lng(龍頭、龍蝦、車水馬龍)
炮po(大炮、禮炮、糖衣炮彈)
穿chuān(穿著、看穿、水滴石穿)
向xing(向往、方向、欣欣向榮)
令lng(令愛、命令、軍令如山)
我會(huì)認(rèn)
族z(民族、漢族、少數(shù)民族)
民mn(人民、農(nóng)民、民主)
敲qiāo(敲鼓、敲打、敲擊)
駛shǐ(行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>
容rng(容易、笑容、面容)
踩cǎi(踩踏、踩街、踩著)
鋪pū(鋪上、地鋪、鋪床)
盛chng(盛飯、盛滿、盛水)
碗wǎn(飯碗、茶碗、木碗)
祝zh(祝福、祝愿、祝賀)
福f(幸福、福利、福氣)
健jin(健身、健康、健壯)
康kāng(安康、小康、康復(fù))
壽shu(長(zhǎng)壽、壽星、壽命)
5、坐井觀天生字組詞拼音
坐井觀天生字組詞拼音
《坐井觀天》是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭(zhēng)論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為是,是不對(duì)的。這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論,說明了一個(gè)深刻的道理:看問題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
井jǐng(水井、井沿、井口)
觀guān(觀看、觀望、觀察)
沿yn(河沿、沿用、沿岸)
答d(答案、答復(fù)、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝藥)
話hu(說話、對(duì)話、笑話)
際j(天際、國(guó)際、一望無際)
弄nng(弄錯(cuò)、賣弄、玩弄)
錯(cuò)cu(對(duì)錯(cuò)、交錯(cuò)、錯(cuò)誤)
哪na(哪里、哪兒、哪邊)
抬ti(抬頭、抬手、抬舉)
6、拍手歌生字組詞拼音
拍手歌生字組詞拼音
認(rèn)識(shí)叢猛深靈雀錦
師:認(rèn)識(shí)了天空中的朋友,讓我們走進(jìn)叢林,看看還有什么朋友。出示老虎圖片看它來了??吹嚼匣⒛阌惺裁锤杏X生:害怕、兇猛
師:這么兇猛的動(dòng)物他常常在哪里出沒呢?生:森林、叢林黑板上貼叢林
出示:叢林深處有猛虎。
師:怎么記住這個(gè)叢字?(師:從很多人或事物聚集在一起。)
學(xué)習(xí)生字靈雀休錦
師:看到同學(xué)們這么認(rèn)真,兩位歌唱家來給咋們大家表演來了聽(放鳥叫聲出黃鸝、白靈圖片)。指定生讀帖卡片白靈
師:黃鸝和白靈鳥進(jìn)行唱歌比賽,比了一天也沒有比出一個(gè)勝負(fù)來,他們還要不停地唱下去。
7、日月潭生字組詞拼音
日月潭簡(jiǎn)介:舊稱水沙連,又名水社里,位于阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉(xiāng)水社村。是臺(tái)灣最大的天然淡水湖泊,堪稱明珠之冠。在清朝時(shí)即被選為臺(tái)灣八大景之一,有海外別一洞天之稱。區(qū)內(nèi)依特色規(guī)劃有六處主題公園,包括景觀、自然、孔雀及蝴蝶、水鳥、宗教等六個(gè)主題公園,還有八個(gè)特殊景點(diǎn),以及水社、德化社兩大服務(wù)區(qū)。 日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。環(huán)潭周長(zhǎng)35公里,平均水深30米,水域面積達(dá)900多公頃,比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小島,遠(yuǎn)望好象浮在水面上的一顆珠子,名珠子嶼??箲?zhàn)勝利后,為慶祝臺(tái)灣光復(fù),把它改名為光華島。島的東北面湖水形圓如日,稱日潭,西南面湖水形觚如月,稱月潭,統(tǒng)稱日月潭。
名mng(有名、姓名、著名)
勝shng(勝地、取勝、勝利)
跡j(古跡、事跡、足跡)
央yāng(央求、中央、央告)
麗l(秀麗、美麗、麗人)
華hu(中華、華麗、華夏)
展zhǎn(展開、展現(xiàn)、展翅)
現(xiàn)xin(出現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在)
披pī(披上、披肩、披掛)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
繞ro(環(huán)繞、圍繞、繞來繞去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛開、盛會(huì)、旺盛)
圍wi(圍欄、圍攻、周圍)
島dǎo(寶島、小島、海島)
紗sh?。婕?、紗巾、輕紗)
童tng(童年、兒童、童話)
境jng(邊境、環(huán)境、仙境)
引yǐn(引起、引導(dǎo)、吸引)
客k(游客、客人、來客)
8、火燒云課文生字組詞
火燒云課文生字組詞
火燒云這篇文章主要描述了夕陽西下的時(shí)候火燒云的變化,美麗的顏色和奇怪的形狀,也體現(xiàn)出來了大自然的美麗和變化,也表現(xiàn)出來了作者對(duì)于火燒云的喜愛之情。
必 b 必須 必要 必需
胡 h 胡子 胡說 胡蘿卜
燦 cn 燦爛 金燦燦 燦若桃花
騎 q 騎車 騎馬 騎行
秒 miǎo 分秒 秒針 秒殺
兇 xiōnɡ 兇猛 兇狠 兇惡
猛 měnɡ 猛烈 猛獸 勇猛
廟 mio 廟宇 寺廟 廟祝
威 wēi 威武 威風(fēng) 威力
武 wǔ 武術(shù) 武功 武器
接 jiē 迎接 接送 接住
鎮(zhèn) zhn 鎮(zhèn)定 城鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)
9、爬天都峰生字組詞
爬天都峰生字組詞
作者在《我寫爬天都峰》這篇文章中也曾提到:因?yàn)檫@篇短文是寫給識(shí)字不多的中低年級(jí)小學(xué)生的,所以開頭自己只用了一句話,如果要介紹天都峰在黃山的位置,天都峰的高度等等,文字就要長(zhǎng)了,就不精練了。由此可見,開篇假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。這三個(gè)短句,并非作者脫口而出,而是在經(jīng)歷了反復(fù)揣摩之后提煉出來的最精練的言語表達(dá)內(nèi)容,這樣開門見山式的開篇方式,值得小學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。
我會(huì)寫組詞
哩:li(還早哩、吃飯哩、上面哩)
級(jí):j(石級(jí)、高級(jí)、初級(jí))
鏈:lin(鐵鏈、表鏈、鎖鏈)
顫:chn(發(fā)顫、顫動(dòng)、顫抖)
攀:pān(攀登、攀巖、攀爬)
猴:hu(猴子、耍猴、猴急)
鯽:j(鯽魚、石鯽、花鯽魚)
念:nin(紀(jì)念、惦念、想念)
辮:bin(辮子、小辮兒、草帽辮兒)
呵:hē(呵護(hù)、呵氣、呵斥)
我會(huì)認(rèn)組詞
相:xing(相片、相機(jī)、相貌)
10、精衛(wèi)填海生字組詞拼音
精衛(wèi)填海生字組詞拼音
本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥,常往東海投小樹枝、小石子,想要填平東海的故事,體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。本篇課文是中國(guó)神話故事的經(jīng)典之作,這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開,讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神,這正是中華民族精神的象征。
帝d(帝王、帝都、稱帝)
曰yuē(答曰、美名其曰)
溺n(溺愛、溺死、溺水)
返fǎn(返還、返修、往返)
銜xin(銜泥、銜命、銜接)
11、松鼠生字組詞拼音
松鼠生字組詞拼音
《松鼠》是一篇文藝性說明文(又稱科學(xué)小品),作者是法國(guó)著名博物學(xué)家、作家布封。課文兼具說明的準(zhǔn)確性與描寫的形象性一體,先從總體入手,介紹松鼠漂亮的外形特點(diǎn),然后具體、生動(dòng)地介紹了松鼠乖巧、馴良的生活習(xí)性,最后簡(jiǎn)潔介紹松鼠的繁殖特點(diǎn)。
我會(huì)寫組詞
鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)
秀:xi(秀麗、優(yōu)秀、眉清目秀)
玲:lng(玲瓏、玲瑯、小巧玲瓏)
瓏:lng(玲瓏、八面玲瓏)
歇:xiē(歇息、歇腳、歇涼)
窩:wō(雞窩、做窩、被窩)
拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)
滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑調(diào))
狹:xi(狹窄、狹小、狹路相逢)
勉:miǎn(勉勵(lì)、勉強(qiáng)、勉為其難)
梳:shū(梳理、梳頭、梳妝打扮)
我會(huì)認(rèn)組詞
馴:xn(馴馬、馴服、桀敖不馴)
矯:jiǎo(矯健、矯正、矯捷)
杈:ch(分杈、樹杈、杈子)
蘚:xiǎn(苔蘚、清蘚、黑蘚)
錐:zhuī(圓錐、錐子、錐形)
12、太陽生字組詞拼音
太陽生字組詞拼音
《太陽》這篇文章是一篇說明文,以前學(xué)生也接觸過說明文,但都不要求學(xué)生了解這些說明方法,這一課是正兒八經(jīng)地讓學(xué)生了解說明文的幾種說明方法,因此在教學(xué)本文時(shí)我首先幫學(xué)生理清文章的脈絡(luò):1-3段講太陽的特點(diǎn),遠(yuǎn)、大、熱。第4段是一個(gè)承上啟下的過渡段,5-8段主要講太陽跟我們?nèi)祟惖年P(guān)系。在處理課文時(shí)也不能面面俱到,每段都講,面面俱到等于面面不到。
我會(huì)寫組詞
攝:sh(攝影、攝取、攝氏度)
氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)
殖:zh(殖民、養(yǎng)殖、繁殖)
糧:ling(糧食、糧倉、糧草)
炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)
區(qū):qū(地區(qū)、小區(qū)、區(qū)分)
殺:shā(殺菌、捕殺、殺敵)
菌:jūn(細(xì)菌、病菌、菌類)
療:lio(治療、療養(yǎng)、療效)
13、《跳水》生字組詞
《跳水》生字組詞
艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘
航:(hng) 航行、航班、遠(yuǎn)航
肆:(s) 放肆、肆虐、肆無忌憚
帽:(mo) 帽子、帽檐、貝雷帽
桅:(wi) 桅燈、眠桅、桅樓
撕:(sī) 撕扯、撕開、撕掉
逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄
唬:(hǔ) 嚇唬、唬人、唬住
鉤:(gōu) 鉤子、魚鉤、吊鉤
扭:(niǔ) 扭頭、別扭、扭秧歌
齜:(zī) 齜牙、齜牙咧嘴
咧:(liě) 咧嘴、咧開、罵罵咧咧
艙:(cāng) 船艙、機(jī)艙、客艙
鷗:(ōu) 海鷗、白鷗、燕鷗
瞄:(mio) 瞄準(zhǔn)、偷瞄、瞄了一眼
14、跳水生字組詞拼音
跳水生字組詞拼音
艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘
航:(hng) 航行、航班、遠(yuǎn)航
肆:(s) 放肆、肆虐、肆無忌憚
帽:(mo) 帽子、帽檐、貝雷帽
桅:(wi) 桅燈、眠桅、桅樓
撕:(sī) 撕扯、撕開、撕掉
逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄
唬:(hǔ) 嚇唬、唬人、唬住
鉤:(gōu) 鉤子、魚鉤、吊鉤
扭:(niǔ) 扭頭、別扭、扭秧歌
齜:(zī) 齜牙、齜牙咧嘴
咧:(liě) 咧嘴、咧開、罵罵咧咧
艙:(cāng) 船艙、機(jī)艙、客艙
鷗:(ōu) 海鷗、白鷗、燕鷗
瞄:(mio) 瞄準(zhǔn)、偷瞄、瞄了一眼
15、22課手指生字組詞
22課手指生字組詞
手指這篇課文運(yùn)用了風(fēng)趣幽默的語言給大家介紹了五根手指的不同姿態(tài)與性格,將我們的手指刻畫了五個(gè)鮮明的形象,同時(shí)也告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
拇 mǔ 拇指 拇印 大拇指
搔 sāo 搔頭 搔癢 搔背
癢 yǎng 撓癢 抓癢 牙癢癢
穢 hu 污穢 穢氣 污穢
軋 y 傾軋 軋傷 軋染
擰 nǐng 擰干 擰巴 擰緊
螺 lu 螺絲 螺紋 螺旋
紐 niǔ 紐扣 紐約 樞紐
扣 ku 扣子 折扣 扣留
貌 mo 外貌 容貌 相貌
倉 cāng 倉庫 倉鼠 清倉
渺 miǎo 渺小 渺茫 渺遠(yuǎn)
享 xiǎng 享受 享樂 享福
庸 yōng 平庸 庸人 中庸
憎 zēng 憎惡 憎恨 可憎
16、將相和生字組詞及造句
將相和生字組詞及造句
《將相和》是人教版小學(xué)語文五年級(jí)第第十冊(cè)第五組第一課的內(nèi)容?!秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文,這篇課文以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為大背景,以藺相如的言行活動(dòng)為主要線索,通過完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)歷史故事,寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、愛國(guó)的高貴品質(zhì),同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。
召zho刀 上下召集 召開 會(huì)議終于如期召開了。
臣chn 臣半包圍大臣 臣民 趙王召集大臣來商議對(duì)策。
議y讠左右商議 議論 背地里議論人是不道德的。
缺quē 缶左右缺少 缺乏 這家工廠因缺少資金而關(guān)閉了。
宮gōng 宀上下宮殿 皇宮 皇家宮殿氣派非凡。
獻(xiàn) xin 犬左右奉獻(xiàn) 捐獻(xiàn) 我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)圖書和文具。
諾nu 讠左右承諾 允諾 我們要做一個(gè)信守承諾的人。
典diǎn 八上下典當(dāng) 典禮 學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。
抄 chāo 扌左右抄寫 抄襲 小紅認(rèn)真地將這段話抄寫下來。
罪zu 罒上下得罪 犯罪 我不慎失言,得罪了他。
怯qi 忄左右膽怯 怯懦 狼是兇惡的,小羊是怯懦的。
拒j 扌左右拒絕 抗拒 我們不能拒絕別人的善意批評(píng)。
荊jīng 刂左右荊棘 荊條 他們面臨著荊棘叢生的局面。
17、13課橋生字組詞
13課橋生字組詞
《橋》本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,面對(duì)狂奔而來的洪水,他以自己舍己為人的高尚情懷,把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,將村民們送上跨越死亡的生命橋。這座橋梁是我們黨以老黨員書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的橋,這正是課文以橋作題目的深刻內(nèi)涵。
咆:咆哮 咆哮如雷
哮:咆哮 哮喘
嗓:嗓子 嗓門 嗓音 啞嗓 尖嗓
黨:黨員 黨章 結(jié)黨 結(jié)黨營(yíng)私 黨同伐異
淌:流淌 淌血 淌汗 淌口水
?。荷硢?啞語 聾啞 啞口無言啞然失笑
揪:揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻:呻吟 無病呻吟
廢:廢紙 廢水 荒廢 廢墟 廢寢忘食
18、月跡生字組詞拼音
月跡生字組詞拼音
每當(dāng)夜幕降臨,一輪明月升上天空,清澈的月光灑滿大地,讓人產(chǎn)生無限情思遐想。我們?cè)?jīng)讀過許多描寫月亮的詩句,唱過許多與月相關(guān)的歌曲,有的是純粹歌頌月的美好和純潔,有的是借天上明月表達(dá)心中的情感和思緒。今天我們要學(xué)習(xí)一篇與月相關(guān)的散文賈平凹的《月跡》,看看你能體會(huì)到哪些東西。
我會(huì)認(rèn)組詞
悄:qiǎo(悄悄、悄然、靜悄悄)
累:li(累贅、碩果累累、果實(shí)累累)
裊:niǎo (裊裊、裊娜、裊繞)
嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宮娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:j (嫉妒、嫉恨、嫉惡)
妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)
19、陀螺生字組詞
陀螺生字組詞
《陀螺》是國(guó)家統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章。這篇文章是兒童文學(xué)作家高洪波老師的一篇回憶性散文。此文以陀螺為線索,主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,并從中悟到了一個(gè)深刻的道理,體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂,從而表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛之情。本文作者以兒童的眼光和心理去觀察事物描寫事物,字里行間充滿了童真童趣。為了讓學(xué)生能更深刻地理解作者的情感和思想,我在教學(xué)過程中運(yùn)用洋思教學(xué)模式,把學(xué)生分成幾個(gè)互助小組,運(yùn)用自主合作、探究的方式,按照文章的結(jié)構(gòu)美、內(nèi)容美,語言美、來共同賞析這篇文章。??
否:fǒu(否則、否定、可否)
旋:xun (旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋)
況:kung(情況、狀況、況且)
兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)
?。篵i(失敗、敗筆、敗訴)
仍:rng(仍然、仍舊)
尤:yu(尤其、尤為、怨天尤人)
恨:hn(仇恨、憤恨、悔恨)
帥:shui(元帥、大帥、將帥)
預(yù):y(預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備)
潰:ku(潰敗、潰退、潰決)
品:pǐn(品嘗、品味、品茶)
丑:chǒu(出丑、丑陋、丑態(tài))
豪:ho(自豪、豪爽、豪氣)
釘:dīng(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)
徹:ch(徹底、貫徹、大徹大悟)
譽(yù):y(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))
20、四年級(jí)下冊(cè)短詩三首繁星生字組詞并造句
繁星 繁多 廣闊的銀河繁星密布。
漫 漫長(zhǎng) 漫不經(jīng)心 北方的冬季是漫長(zhǎng)的。
滅 消滅 熄滅 帳篷里的蚊子被我們消滅掉了。
藤 紫藤 藤蘿 院子里的藤蘿真美麗!
蘿 菠蘿 蘿卜 菠蘿的形狀是圓柱形。
膝 膝蓋 護(hù)膝 妹妹摔了一跤,膝蓋受傷了。
濤 波濤 浪濤 強(qiáng)勁的海風(fēng)掀起了陣陣波濤。
躲 躲避 躲藏 小貓見有生人,趕緊躲藏起來。
21、神州謠生字組詞
神州謠生字組詞
《神州謠》是部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元的識(shí)字課。本課是一首充滿童趣的三字經(jīng)兒歌,兒歌共8句,寫的是祖國(guó)的山川河流、臺(tái)灣是祖國(guó)、祖國(guó)各族人民感情深厚,共同為祖國(guó)富強(qiáng)而努力奮發(fā)。教學(xué)時(shí)可在熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,聯(lián)系祖國(guó)版圖和教材中的圖畫,引導(dǎo)學(xué)生用多樣和有趣的朗讀讓學(xué)生記住字音,運(yùn)用平時(shí)學(xué)過的記字方法記住字形。
二、會(huì)寫字及組詞
州(神州)(州縣)(杭州)(蘇州)
灣(臺(tái)灣)(海灣)(港灣)(河灣)
島(小島)(島嶼)(海島)(半島)
峽(海峽)(三峽)(峽谷)(三門峽)
民(民族)(人民)(民心)(民眾)
族(民族)(家族)(種族)(族長(zhǎng))
誼(友誼)(情誼)(交誼)
齊(齊全)(整齊)(齊名)(齊心協(xié)力)
奮(發(fā)奮)(奮斗)(奮力)(奮飛)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
州zhōu(神州、蘇州、九州)
涌yǒng(涌現(xiàn)、涌入、 涌浪)
峰fēng(山峰、頂峰、高峰)
聳sǒng(聳立、聳肩、高聳入云)
灣wān(臺(tái)灣、海灣、港灣)
隔g(隔開、隔壁、相隔)
峽xi(海峽、峽谷、三峽)
與yǔ(與其、 給與、與會(huì))
陸l(陸地、大陸、內(nèi)陸)
誼y(友誼、情誼、聯(lián)誼)
濃nng(濃淡、濃眉、濃茶)
齊q(整齊、看齊、對(duì)齊)
奮fn(奮斗、奮發(fā)、勤奮)
繁fn(繁忙、繁重、繁華)
榮rng(光榮、榮譽(yù)、 虛榮)
四、易寫錯(cuò)的字
州:三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不同。
民:最后一筆是斜鉤,不是捺。
五、多音字
長(zhǎng)chng(長(zhǎng)度) zhǎng(長(zhǎng)大)
發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn))f(頭發(fā))
22、三下語文燕子生字組詞
三下語文燕子生字組詞
《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子,表達(dá)了作者光彩奪目的春天的熱愛之情。.一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。這段主要寫了燕子的外形特點(diǎn)。
湊 cu 湊近 湊合 湊攏 湊數(shù)
拂 f 吹拂 拂過 飄拂
集 j 集團(tuán) 集中 召集 集合
聚 j 凝聚 聚攏 團(tuán)聚 聚焦
形 xng 忘形 圖形 圓形 矩形
掠 l 掠過 掠奪 掠影 掠取
偶 ǒu 木偶 偶數(shù) 偶然 偶爾
爾 ěr 爾后 偶爾 莞爾
沾 zhān 沾惹 沾手 沾親 均沾 沾光
惓 jun 惓切 惓懇 誨人不惓
纖 qin 纖繩 拉纖 (xiān 纖塵 纖微)
痕 hn 印痕 痕跡 傷痕 裂痕
詞語積累
烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀
剪刀似的尾巴 活潑機(jī)靈的燕子
蒙蒙的細(xì)雨 鮮艷的花 光彩奪目的春天
一身羽毛 一對(duì)翅膀 一陣細(xì)雨
幾痕細(xì)線 一支贊歌
23、三下語文古詩三首絕句惠崇春江晚景三衢道中生字組詞
三下語文古詩三首絕句惠崇春江晚景三衢道中生字組詞
這是唐朝著名詩人杜甫住在成都時(shí)寫下的一首詩。溫暖的陽光照耀著大地,江山如畫多么秀麗,春風(fēng)輕輕吹拂著,送來了花草的清香。燕子銜著濕軟的泥土忙著筑巢,暖和的沙地上,安靜地睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。為什么要用融來形容春泥嗎?因?yàn)榇禾靵砹?,氣溫升高,泥土解凍,雨水也多起來了,泥土就?huì)變得濕潤(rùn)松軟,這樣的泥土正好適合燕子筑巢。
這是北宋大詩人蘇軾的一首題畫詩。什么是題畫詩呢?就是在畫上題寫的詩。這樣,詩中有畫,畫中有詩,詩和畫相得益彰,欣賞起來更有意思。這幅畫是由蘇軾的好朋友惠崇畫的?;莩缡潜彼螘r(shí)期很有名的一位僧人,也就是和尚,他非常有才氣,不但會(huì)寫詩還會(huì)畫畫。
三衢,就是指浙江省的衢州,因?yàn)獒橹萦凶樯?,所以,衢州也被人叫做三衢。三衢道中,意思是在去衢州的路上。南宋詩人曾幾在去衢州的路上有哪些見聞呢?/p>
融rng 融化 融洽 通融 金融
燕 yn 燕窩 燕子 海燕 燕雀 (yān 燕趙 燕山 燕京)
鴛 yuān 鴛鴦 枕鴛 雙鴛
鴦 yāng 鴛鴦 梁鴦 鴦漿
惠 hu 恩惠 賢惠 惠風(fēng) 惠臨
崇 chng 崇尚 崇拜 崇高 崇敬
蘆 l 蘆葦 蘆薈 葫蘆 蘆席 蘆花
芽 y 麥芽 豆芽 發(fā)芽 嫩芽
短 duǎn 短發(fā) 短處 短劇 長(zhǎng)短
梅 mi 梅花 冬梅 臘梅 紅梅
溪 xī 小溪 溪水 溪流 溪谷
泛 fn 廣泛 泛濫 泛舟 活泛
減 jiǎn 減輕 減少 衰減 削減
24、三下語文第二課燕子生字組詞
三下語文第二課燕子生字組詞
課文以燕子為記敘的線索,按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序,以優(yōu)美的語言,描寫了燕子的特點(diǎn)和春天的美麗,贊美了活潑可愛的小燕子,表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天的熱愛之情。
湊(cu)湊數(shù)、湊合、拼湊、緊湊、湊近、湊巧
拂(f)吹拂、飄拂、拂逆、拂塵、拂煦、拂意
集(j)集合、集會(huì)、集結(jié)、集權(quán)、集散、集市
聚(j)歡聚、聚合、聚會(huì)、聚集、聚積、聚焦
形(xng) 忘形、 圖形、 圓形、 矩形、 形容
掠(l) 掠過、 掠奪、 擄掠、 掠影、 搶掠
偶(ǒu)偶爾、偶然、偶像、玩偶、對(duì)偶、配偶、
爾(ěr)爾后、 偶爾、 莞爾、 爾耳、 宴爾
沾(zhān)沾邊、沾光、沾染、沾沾自喜
倦(jun)疲倦、 困倦、 倦意、 厭倦、 勞倦
纖(xiān)纖細(xì)、纖弱、拉纖、纖毛、纖小、化纖
痕(hn)痕跡、淚痕、裂痕、傷痕、污痕、印痕
伶(lng)伶仃、 名伶、 優(yōu)伶、伶仃、聰明伶俐
俐(l) 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聰明伶俐
閑(xin)閑暇 、閑適、 閑游閑散、閑情雅致
散(sǎn)閑散、散記、散居、散戶
桿(gān)旗桿、 標(biāo)桿、 桅桿、 欄桿
翼(y)小心翼翼、 左翼、 比翼雙飛、 右翼、 羽翼
漾(ynɡ)蕩漾、 漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾
多音字:
圈:jun (羊圈、豬圈) quān( 圓圈、鐵圈 )
轉(zhuǎn):zhuǎn (轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓) zhun (旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈 )
桿:gān (旗桿、桅桿) gǎn (筆桿、槍桿)
似:sh (似的 ) s (似乎 相似)
25、三年級(jí)語文下冊(cè)第2課燕子生字注音組詞
三年級(jí)語文下冊(cè)第2課燕子生字注音組詞
我會(huì)寫:
湊(cu)湊數(shù)、湊合、拼湊、緊湊、湊近、湊巧
拂(f)吹拂、飄拂、拂逆、拂塵、拂煦、拂意
集(j)集合、集會(huì)、集結(jié)、集權(quán)、集散、集市
聚(j)歡聚、聚合、聚會(huì)、聚集、聚積、聚焦
形(xng) 忘形、 圖形、 圓形、 矩形、 形容、 形狀
掠(l) 掠過、 掠奪、 擄掠、 掠影、 搶掠、 掠取
偶(ǒu)偶爾、偶然、偶像、玩偶、對(duì)偶、配偶、
爾(ěr)爾后、 偶爾、 莞爾、 爾耳、 宴爾、 燕爾
沾(zhān)沾邊、沾光、沾染、沾親 、沾沾自喜
倦(jun)疲倦、 困倦、 倦意、 厭倦、 勞倦、 悶倦
纖(xiān)纖細(xì)、纖弱、拉纖、纖毛、纖小、化纖
痕(hn)痕跡、淚痕、裂痕、傷痕、污痕、印痕
我會(huì)認(rèn):
伶(lng)伶仃、 名伶、 優(yōu)伶、伶仃、聰明伶俐
俐(l) 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聰明伶俐
閑(xin)閑暇 、閑適、 閑游閑散、閑情雅致
散(sǎn)閑散、散記、散居、散戶
桿(gān)旗桿、 標(biāo)桿、 桅桿、 欄桿
翼(y)小心翼翼、 左翼、 比翼雙飛、 右翼、 羽翼
漾(ynɡ)蕩漾、 漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾
26、三年級(jí)下冊(cè)燕子生字組詞字詞解釋
湊近 湊合
拂 吹拂 拂過
集 集中 集合
聚 聚集 聚攏
形 圖形 形狀
掠 掠過 掠奪
偶 木偶 偶然
爾 爾后 偶爾
沾 沾惹 沾手
倦 倦怠 疲倦
纖 纖塵 纖細(xì)
痕 痕跡 傷痕
閑 悠閑 空閑
字詞解釋
吹拂:(微風(fēng))掠過;拂拭。 聚攏:聚集。
平添:自然而然地增添。 偶爾:間或;有時(shí)候。
蕩漾:(水波)一起一伏地動(dòng)。 閑散:無事可做而又無拘無束。
纖細(xì):非常細(xì)。 休憩:休息。
伶俐:聰明;靈活。 曠亮:空闊而明朗。
爛漫無比:形容天真爛漫的程度。 光彩奪目:形容光澤顏色耀眼好看。
波光粼粼:形容波光明凈。波光:陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼:形容水石明凈。
27、三年級(jí)惠崇春江晚景生字組詞字詞解釋
融化 通融
燕 燕窩 燕子
鴛 鴛鴦 枕鴛
鴦 鴛鴦 梁鴦
惠 恩惠 賢惠
崇 崇拜 崇高
蘆 蘆葦 葫蘆
芽 豆芽 發(fā)芽
短 短發(fā) 長(zhǎng)短
梅 梅花 臘梅
溪 小溪 溪水
泛 廣泛 泛舟
減 減輕 減少
字詞解釋:
蔞蒿:草名,有青蒿、白蒿等種。
欲:想要。 上:指逆流而上。
《春江晚景》是惠崇所作畫名,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。
28、融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
融燕鴛鴦惠崇蘆芽短溪溪減生字組詞
融(融化)(融合)(融通)
燕(燕子)(乳燕)(燕窩)
鴛(鴛鴦)(海鴛)(鴛鳳)
鴦(鴛鴦)(鴦錦)(鴦龜)
惠(恩惠)(實(shí)惠)(優(yōu)惠)
崇(崇尚)(崇高)(崇拜)
蘆(蘆葦)(蘆柑)(蘆薈)
芽(發(fā)芽)(豆芽)(麥芽)
短(長(zhǎng)短)(短處)(短暫)
溪(小溪)(溪水)(溪谷)
泛(廣泛)(泛濫)(泛應(yīng))
減(減少)(加減)(減肥)
29、青山不老生字組詞拼音
青山不老生字組詞拼音
作者用清新的筆觸講述了一位山野老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然條件和艱苦的生活條件,義無反顧地投身到植樹造林的工作中,用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福了后代。文章層次井然,內(nèi)容清晰,語言簡(jiǎn)練而生動(dòng)。
虐 n 虐殺 暴虐
踞 j 雄踞 盤踞
淤 yū 淤灌 淤積
坑 kēng 坑井 彈坑
慮 lǜ 憂慮 顧慮
鋸 j 手鋸 鋸齒
享 xiǎng 享受 歆享
肆 s 放肆 恣肆
警 jǐng 巡警 警笛
律 lǜ 律師 紀(jì)律
30、綺和談生字組詞
綺和談生字組詞
綺 綺麗 綺幕
和 應(yīng)和 附和
談 談話 談心
31、二年級(jí)第23課的生字組詞怎么組 二年級(jí)第23課的生字組詞怎么組
二年級(jí)第23課的生字組詞怎么組
《紙船和風(fēng)箏》是一篇童話故事,講的是松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶來問候和祝福,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架后,又用紙船和風(fēng)箏修補(bǔ)友誼裂縫相互諒解的故事。
我會(huì)寫
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎zā(包扎、扎風(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
我會(huì)認(rèn)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)?。?/p>
32、傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞
傳統(tǒng)節(jié)日生字組詞
《傳統(tǒng)節(jié)日》以長(zhǎng)短句的形式,介紹我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣,它是流傳了很久,具有鮮明的民族特色的節(jié)日。
這是一篇押ɑo韻的韻文識(shí)字的課文。課文以時(shí)間為順序,緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動(dòng),巧妙地向?qū)W生介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩,和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。
課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟,既表現(xiàn)了課文內(nèi)容,又可喚醒學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)的記憶表象,有利于了解課文內(nèi)容,有利于學(xué)生說說自己怎樣過節(jié)。
會(huì)寫字及組詞
貼(tiē)(貼畫)(張貼)(補(bǔ)貼)(貼心)
街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街燈)
舟(zhōu)(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟)
艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬(jnɡ)(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意)
轉(zhuǎn)(zhuǎn)(轉(zhuǎn)眼)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)讓)
團(tuán)(tun)(團(tuán)員)(團(tuán)圓)(團(tuán)結(jié))(面團(tuán))
熱(r)(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱)
鬧(no)(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
傳chun(傳統(tǒng)、傳說、傳話)
統(tǒng) tǒng(統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考)
宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷 xing(小巷、巷子、巷口)
祭 j(祭拜、公祭、祭文)
堂 tng(課堂、禮堂、堂弟)
乞 qǐ(乞討、乞求、乞巧)
巧 qiǎo(靈巧、巧干、巧手)
郎 lng(新郎、郎中、令郎)
餅 bǐng(餅干、畫餅、豆餅)
賞 shǎng(玩賞、觀賞、賞金)
菊j(菊花、黃菊、墨菊)
四、易寫錯(cuò)的字
轉(zhuǎn):第四筆是提。
五、多音字
傳chun(傳說)zhun(傳記)
重zhng(重量)chng(重復(fù))
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