主題反思：幼兒園真好

主題反思：幼兒園真好

  

九月是孩子們開學(xué)的日子，我們小三班迎來了一張張既好奇又興奮的小臉蛋，說實在，自他們出生以來第一次離開熟悉的環(huán)境，來到一個陌生的地方，他們緊張膽怯，哭著要回家找媽媽、奶奶。為了讓小朋友快快適應(yīng)我們幼兒園的生活，我們兩位老師想出了很多辦法。

為了消除幼兒的陌生感，我們帶孩子們參觀了幼兒園的各個地方，認識了大班、中班的老師和小朋友，廚房的叔叔、阿姨等，我們還特別在班級的墻面上布置了貓媽媽和貓寶寶、兔爸爸和兔寶寶、熊媽媽和熊寶寶高高興興上幼兒園的情景，小朋友們可喜歡了。有一次在生成課上，小貓咪“告訴”老師每天上學(xué)路上如果有一條漂亮的馬路該有多好?。∮谑呛⒆觽兒屠蠋熞黄鹣朕k法給小動物們鋪一條好看的馬路，接著我為孩子們準備了好看的水粉顏料和一大張白紙，每個孩子都睜大了雙眼，準備躍躍欲試了。這是孩子們第一次看到水粉顏料，也是第一次作畫，而且又是這么大的一項“工程”。孩子們能不動心嗎？好在我們在暑假的親子班上都有過手指點畫的經(jīng)驗，我先請了一個能力較強的孩子，請他示范給小朋友們看看，當他小心翼翼地并且是鄭重其事地“鋪”上一顆顆五彩小石子時，許多小朋友都高興地鼓起掌來，于是我又陸陸續(xù)續(xù)地請了一些幼兒上來一同鋪路。看著孩子們興高采烈地表情，我想幼兒園真是孩子們發(fā)揮的一個好舞臺。當我把孩子們鋪的大馬路貼到墻上去，并學(xué)著兔媽媽的話對孩子們說：“寶寶，你看！小三班的小朋友為我們鋪了一條這么漂亮的馬路，以后我上幼兒就方便多了?！薄爸x謝，謝謝小三班的小朋友?！边@時有的小朋友說“不用謝”這樣的禮貌用語，我連忙表揚了這個小朋友，一些孩子也