日常教學(xué)反思

日常教學(xué)反思

  

                               日常教學(xué)反思

觀察時(shí)間：2005年9月20日

觀察地點(diǎn)：大二班

觀察對(duì)象：沈凡

觀察內(nèi)容：                    學(xué)會(huì)理解關(guān)心幼兒

觀察過(guò)程：

今天我也早早的來(lái)到幼兒園，于是我一大早就站在來(lái)了教室門口，一會(huì)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)凡凡背著她那心愛(ài)地書包向班級(jí)走過(guò)來(lái)，奇怪今天凡凡她臉上沒(méi)有一點(diǎn)特別表情，以前每天來(lái)幼兒園臉上總是笑瞇瞇的，今天這么啦？于是我拉著她的手問(wèn)道：“凡凡，早上好?！笨煞卜惨宦暡豢暂p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并和我一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備參加晨間鍛煉了，可凡凡地書包還是在她肩上，她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁觀看，一會(huì)兒又開(kāi)心地拍起了小手，一會(huì)兒又喊到：“加油，加油?！薄澳銈儺?dāng)心往這邊，快快，向前。”看的出凡凡是很想去參加活動(dòng)的，因?yàn)樗岵坏梅畔聲?，是書包妨礙了她去參與這個(gè)游戲，很快晨間鍛煉結(jié)束，請(qǐng)小朋友回教室洗手，喝水了，這時(shí)，楠楠，斌斌，點(diǎn)點(diǎn)幾個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)對(duì)凡凡說(shuō)：“凡凡，你干嘛總背著書包呀，奇怪?！狈卜舱f(shuō)：“這是我最心愛(ài)的小書包?！毙∨笥褌冇纸又f(shuō)：“那我們現(xiàn)在要上課了，你快去把書包放好吧，不然怎么上課？”凡凡聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“我不要，我就是要背著它上課，哼，不要你們管。”小朋友聽(tīng)后紛紛都走開(kāi)了。我這時(shí)也主動(dòng)走到凡凡身邊說(shuō)：“凡凡，我?guī)椭阋黄鸢褧孟聛?lái)吧，書包它也要去休息，好嗎？”凡凡緊接著說(shuō)到：“不要，我要我的書包。”為了不影響幼兒接下來(lái)的環(huán)節(jié)，我也同意她背著書包進(jìn)入了課堂。

措施、分析：

    今天我的是一節(jié)語(yǔ)言課《聰明的阿凡提》。凡凡似乎很喜歡聽(tīng)故事，所以聽(tīng)的特別仔細(xì)、認(rèn)真，故事講完了，最后環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行故事表演，凡凡也爭(zhēng)先恐