激情的七彩蘋果――南門幼兒園紅旗示范團支部風采展示稿
激情的七彩蘋果――南門幼兒園紅旗示范團支部風采展示稿
激情的七彩蘋果
――南門幼兒園紅旗示范團支部風采展示稿
說明:這里有幾個孩子作為整個展示的活動背景,具體操作下面有注釋。
旁白:眼睛睡了 嘴巴睡了 胳膊睡了 腳睡了 手睡了 全身都睡了 ――只有小鼻子在值班呼------吸------ 七彩的夢 悄悄溜出窗外(有多媒體演示)
孩子:啊!我來到了一個七彩的世界!多美呀――七彩泡泡,七色彩虹……哇!還有一棵神奇的蘋果樹――1、2、3、4、5、6、7,它有七個不同顏色的蘋果耶!我可得仔細問問。
有人嗎?
南幼團員青年:Welcome “Under the apple tree”歡迎你來到“蘋果樹下……”我們是上海市浦東新區(qū)南門幼兒園蘋果團支部,隨我們一起感受七彩蘋果的神奇吧!
孩子:哦!七彩蘋果的神奇……
南幼團員青年:七彩蘋果,是我們南幼年青一代成熟的標志!七種顏色,色彩斑斕,給予我們神奇的激情!
是的!我們充滿激情,激情賦予我們青春、活力――
激情讓我們把陌生人變成朋友――
激情讓我們把額外的工作變成機會――
激情是發(fā)自內心的聲音――當別人叫囂“你不行”時,我們能堅定而自信地說出“我能行”……激情使我們神采飛揚,步履矯健,讓我們的靈魂永遠年輕!
我們用激情去擁抱生命里的每一分鐘――在花園的芬芳中,在六歲孩童的蠟筆畫中,在美麗迷人的色彩中去尋找快樂……
紅色是熱情,紅色是開朗――紅蘋果是愛心蘋果!
熱情不僅意味著全副身心的投入。也意味著腳踏實地的理智選擇,用信念與堅毅辟出一條閃光的大道,用青春的激越與豪情踏上一行閃亮的人生軌跡。
兒童醫(yī)學中心的志愿者活動;民工子弟學校的希望大進軍;貧困山區(qū)的愛心助學;敬老院的慰問服務……蘋果團支部選擇善,讓心靈像火焰一樣溫暖?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!碑斍啻菏幤痣p槳,小船兒輕輕推開波浪……我們心靈的天空就被古語的光芒照亮。南幼團員青年人生的意義有一個――善于為他人著想,樂于為他人奉獻。
橙色是輕快,橙色是歡欣――橙蘋果是時尚蘋果!
年輕的我們喜歡陽光,喜歡飛泉、瀑布、浪花沖上沙灘;我們滿腔的激情會讓太陽下的雨點飛出彩虹……
黃色是希望,黃色是智慧――黃蘋果是蘋果基地!
南幼蘋果團支部擁有新的活力,煥發(fā)出青春的風采!她猶如溫馨的港灣,承載了我們太多的喜樂憂愁,伴隨著我們一道成長,點綴著我們夢化般的生活。
綠色是健康,綠色是清新――綠蘋果是蘋果寶貝!
我們擁有一個樸實的名字:南幼蘋果團支部,甘愿為這育人的工作奔忙。
我們擁有一個自豪的名字:南幼蘋果團支部,樂意做孩子們的姐姐老師。
這是一項天天都不能等待的工作,因為我們的孩子天天在成長;
這是一項月月都無法松懈的工作,因為我們的任務必須確保孩子的身心健康;
這是一項年年都沒有了結的工作,因為我們的事業(yè)就是在周而復始的循環(huán)中培育希望。
盡管我們的孩子有時是那樣的調皮,我們卻感受到了一份份童心的善良;
盡管我們的腳步常常是那樣的疲憊,我們總會積蓄著童心帶來的能量;
盡管我們錯過了許多花前月下的浪漫,我們同樣天天與真情相伴,與幸福融匯,與未來交響!與幸福融匯,與未來交響!
青色是深遠,青色是潛力――青蘋果是蘋果學堂!
如何形成良好的學習氛圍?如何調動團員們的學習積極性?這是蘋果學堂努力的方向,最好的辦法是激發(fā)大家的學習興趣,讓團員們在學習中產生欲罷不能的濃濃興味,享受到由此帶來的成功的喜悅……
- 幼師黨支部學期總結
- 幼兒園年度共青團工作計劃
- 預備黨員教師季度小結
- 先進性教育活動點滴體會--預備黨員教師季度小結
- 黨員總結:給我力量給我激勵
- 團支部教師節(jié)倡議書
- 以先進性教育為動力 爭做幼教行業(yè)的帶頭兵
- 綠葉的情懷
- 黨支部工作總結
- 八榮八恥我知道
- 增強團員意識主題活動
- 增強團員教師的工作責任感
- 預備黨員思想?yún)R報―觀電影《任長霞》有感
- 入黨轉正申請書(幼兒園新老師)
- 歲稔年豐
- 惹是生非
- 心連心超市實習報告范文
- 有限責任公司關于股權轉讓的股東會決議范本
- 幼兒園大班教案案例[數(shù)學] 學習二等分
- 九個月的孩子
- 大班語言教案《舌頭大考驗》反思
- 大班社會領域教案《鞋的聯(lián)想》反思
- 部編版三年級語文園地六課后同步練習題
- 幼兒園改革與發(fā)展構想――走集團式發(fā)展的辦園道路
- 激發(fā)幼兒同情心的音樂欣賞教案:蘋果樹找醫(yī)生
- 怎樣教好幼兒園游戲課程:讓游戲能更好地展示自己的舞臺
- 幼兒園小班綜合活動:七彩的糖葫蘆說課稿
- 幼兒園“十度”管理之“力度”――幼兒園管理是對教師發(fā)展的價值限定
- 充分做好省級示范幼兒園的龍頭帶動作用
- 健全制度人人有責開發(fā)利用――實現(xiàn)幼兒園檔案管理的規(guī)范化
- 幼兒園“十度”管理之“坡度”――園長多角色的合理互換是幼兒園發(fā)展的動力源泉
- 全園開放性游戲―大班幼兒EQ發(fā)展的有效載體
- 激發(fā)幼兒學習數(shù)學興趣的有效途徑――情感教學
- 幼兒園教案展示中班語言活動故事《春天的電話》
- 幼兒園數(shù)學活動示范課教案按物體的顏色分類反思
- 幼兒園科學活動示范課教案及教學反思好玩的撲克——疊高
- 幼兒園韻律活動《有趣的洗衣機》示范課教案反思
- 幼兒園教案大班散文詩欣賞活動七彩的風反思