“老師，昨天晚上我夢到你了……”

“老師，昨天晚上我夢到你了……”

  

 那是在一次的戶外活動將要結束時，當我喊到集合時，他仍是滿吞吞的在后面磨磨蹭蹭的，我當時非常的生氣，拉著他的胳臂說：“朱子辰，你快點好不好？”可他卻用眼睛看了我一眼，嘴里一直在嘟囔著什么，我當時沒有在意，見他還不行動，又說了他一遍，他還在嘟囔著，我拉著他問他：“你說什么？”“你越讓我快點我越不快點?！彼允怯霉之惖难凵窨粗?。這時，我突然意識到這可能孩子的逆反心理在作怪?？磥?，我的做法是不正確的。我不能急于求成，必須心平氣和的和他談談。于是我蹲下身子對他說：“你為什么不快點啊，你沒看到所有的小朋友都集合了嗎？”他一句話也沒說就走開了，當時我就想，咳，這個孩子未免也太有 “個性”了吧?？稍诘诙煸绯克麐寢屗退麃頃r，其他的小朋友對家長只是說“早來接我，媽媽再見?！笨伤母鎰e語和別人不同，他說“媽媽再見，路上小心……?！睆倪@以后我對他有了新的看法。經(jīng)過和他有了一段時間的接觸后，，我了解到他比別的小朋友懂很多知識并且，和他的關系也越來越好了，有一天，他竟高興的跑過來告訴我說“李老師，昨天晚上我夢到你了。”“夢到我在干什么?。俊薄皦粢娔阍诖螂娔X。”不管怎么樣，我和他的關系總算恢復了。