淺談體育活動資源的有效利用

淺談體育活動資源的有效利用

  

    一、 巧借活動場地，充分發(fā)揮其潛在的功能。
    
    現(xiàn)代教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“怎樣的環(huán)境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象，從所得的印象中發(fā)生與印象有關(guān)的動作?！蔽覀兂浞滞诰虮緢@的體育環(huán)境資源，在有效的環(huán)境刺激下，激發(fā)幼兒體育活動的興趣。

    二、 巧用器材，讓常見的器材發(fā)揮新功能。
   
    器材作為幼兒體育活動中必不可少的物質(zhì)條件，不僅是幼兒體育活動的輔助材料，而且是幼兒體育活動的操作材料。每一種器材都有其自身的功能與特點(diǎn)，特別是一些常用器材，繩、球、圈、棍、沙包等，我們在熟悉了各種活動器材的功能，掌握了相應(yīng)的技能后，開發(fā)挖掘其新的玩法，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地一物多玩。