體弱兒針對(duì)性鍛煉的階段性小結(jié)

體弱兒針對(duì)性鍛煉的階段性小結(jié)

  

體弱兒針對(duì)性鍛煉的階段性小結(jié)

通過觀察，發(fā)現(xiàn)在我們班的天天小朋友身高比同班小朋友矮些，也比較瘦些。食欲不強(qiáng)，進(jìn)食量比較少，進(jìn)餐時(shí)間長，較缺乏鍛煉，自理能力較差。針對(duì)孩子的具體情況，我們幫孩子制定了針對(duì)性鍛煉的計(jì)劃，經(jīng)過近兩個(gè)月的鍛煉，總結(jié)以下問題：

1體育鍛煉作為提高孩子的身體素質(zhì)的主要途徑，在每次的戶外活動(dòng)著重鍛煉孩子的四肢力量以及平衡協(xié)調(diào)能力；鼓勵(lì)孩子大膽游戲。鍛煉的原則是：活動(dòng)量由小漸多，由慢到快，循序漸進(jìn)。以自身作為比較標(biāo)準(zhǔn)。

2針對(duì)孩子的情況，在兩浴活動(dòng)中適當(dāng)?shù)靥崾竞⒆?，隨著天氣的變化適當(dāng)?shù)卦鰷p衣服，并開展簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練。如：踩平衡車、走輪胎、倒滑滑梯等。

3孩子的體質(zhì)有所增強(qiáng)，每天除加強(qiáng)鍛煉和護(hù)理外，最近孩子的胃口大好，每天都基本上能夠添飯，而且能夠保持飯桌的干凈。

4經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子在自理能力方面有較大的進(jìn)步，基本上能夠堅(jiān)持自己的事情自己做。

5孩子基本保持較高的出勤，身體也健康無感冒。

6下階段目標(biāo)：

（1）通過調(diào)控每天的運(yùn)動(dòng)量以促進(jìn)孩子的食欲和睡眠質(zhì)量。

（2）每天注意提醒幼兒多喝水。

（3）進(jìn)一步對(duì)孩子開展感統(tǒng)的訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子大、小肌肉的練習(xí)，提高能力。