[原創(chuàng)]骨干教師評選申請書
[原創(chuàng)]骨干教師評選申請書
骨干教師評選申請書 萬州區(qū)教育委員會: 我于94年畢業(yè)于萬縣幼兒師范學校,同年分配到萬州區(qū)白羊小學任教。98年,我以第一名的成績通過公開招聘調入飛士幼兒園,擔任語言組教學及教研組長工作;99年在四川省教育學院學前教育管理專科畢業(yè);2000年,被任命為園長助理;2002年被推薦為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象(萬教人〔2002〕22號),同年被任命為副園長。今年6月在重慶市教育學院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。2002年,我被五橋教委作為區(qū)骨培養(yǎng)對象派往上海市寶山區(qū)掛職培訓一個月,03年7月參加了區(qū)教委組織的幼兒學科骨干教師培訓,經(jīng)考核合格已結業(yè)。培養(yǎng)期間,我除了認真按照要求參加培訓外,還積極進行自我學習,接受上級及幼兒園領導的悉心指導,現(xiàn)根據(jù)萬州教人〔2005〕100號文件要求,申請參加骨干教師評選。作為新時期的職業(yè)女性,作為一所示范性幼兒園的副園長,自感壓力之大責任之重。但我有一種強烈的愿望,做一名老師就做一名有愛好的好老師,做園長就做一名有責任心的好園長。幾年來我協(xié)助園長帶領幼兒園先后創(chuàng)建了萬州區(qū)教研示范學校、萬州區(qū)示范幼兒園、重慶市一級幼兒園;被萬州區(qū)政府命名為幼兒教育先進集體,我個人也不斷完善自己,先后獲得了師德標兵,教學能手、萬州區(qū)幼兒教育先進個人等稱號。在各種技能比賽中均有優(yōu)秀成績,撰寫論文多次獲得區(qū)縣教育學會、專委會等級獎。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。 現(xiàn)在,我提出評選申請,希望在以后的工作和學習中能進一步成長,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為幼兒園創(chuàng)造價值;帶動同事一起發(fā)展,一起展望美好的未來! 申請人:吳雨紓 2005.10.25
- [學生評語]小學生評語薈萃(三)
- [班主任論文]怎樣避免學生評語千篇一律?
- [班主任論文]班主任工作切忌“心罰”
- [學生評語]學生評語選127條(中等生評語)
- [高中班主任論文]對中等職業(yè)學校班主任工作的幾點思考
- [中學班主任論文]如何建設一個優(yōu)秀班集體
- [小學班主任論文]把期望的目光放長遠些
- 愛學生是班主任工作的重要內容
- 班主任管理的三種境界(中學)
- 班級的管理應重視培養(yǎng)學生的主體性
- 作個五心班主任
- 論中小學師生沖突
- 班主任工作總結
- 班主任工作總結_淺談學生的自我管理
- 萬縷千絲
- 23《美麗的小興安嶺》第二課時教學設計之四
- 中班數(shù)學教案《誰與誰是鄰居》反思
- 中班區(qū)域游戲《娃娃服裝店》教案反思
- 大班安全教案《花桌布》反思
- 五個字的情侶游戲名字450個
- 搞笑的微信群聊名字429個
- 新公司最吉祥名字632個
- 與眾不同的幼兒評語[原創(chuàng)]
- 淺析園長點評幼兒園老師教育筆記的意義(原創(chuàng))
- 幼兒園評課,評幼師的早期閱讀課程星星警察教案設計方案(原創(chuàng))
- 申報骨干教師計劃
- 幼兒園教師入黨轉正申請書
- 幼兒園托班健康教案:小腳丫真能干(原創(chuàng))
- [原創(chuàng)]苗苗班六一兒童節(jié)創(chuàng)新活動
- 幼師對2-3歲幼兒應如何實施感覺教育和藝術教育活動(原創(chuàng))
- 幼師激發(fā)幼兒興趣常用的資料:如何使語言教學“活”起來(原創(chuàng))
- 讓廣大幼師說說影響最深的教學過程(原創(chuàng))
- 面對幼兒,怎么培養(yǎng)幼兒教師良好的心理素質(原創(chuàng))
- 幼兒教師職業(yè)的內涵探究(原創(chuàng))
- 幼師成長經(jīng)驗:我做幼兒教師的那段日子(原創(chuàng))
- 經(jīng)驗分享:加快幼兒園教師成長的幾個措施(原創(chuàng))
- 幼兒教師全世界教育工作者的崇高使命(原創(chuàng))
- 幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))