關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)中的情感體驗(yàn)

關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)中的情感體驗(yàn)

  

關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)中的情感體驗(yàn)

張家港市金港幼兒園  錢亞娟

心理學(xué)家戈?duì)柭f：“情感決定著我們潛能的發(fā)展程度，決定著我們的人生成就?！鼻楦惺强陀^事物是否符合人的需要與愿望而產(chǎn)生的體驗(yàn)。教師一方面要關(guān)注幼兒認(rèn)知、技能的提升，另一方面更要關(guān)注幼兒情感體驗(yàn)。積極情感的體驗(yàn)對(duì)幼兒健全和諧的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。而區(qū)域活動(dòng)是通過幼兒親自操作活動(dòng)材料，親自體驗(yàn)活動(dòng)過程而獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)形式，深受小朋友的喜愛，他們能自由地選擇游戲內(nèi)容，自由地結(jié)伴玩耍，自由地探索學(xué)習(xí)方法；在這里他們能無拘無束的游戲；在這里他們的思維活躍，動(dòng)手愿望強(qiáng)烈；在這里他們能積極的探索，思考與嘗試。在體驗(yàn)中能激發(fā)他們的興趣，獲得自信，萌發(fā)愛心，學(xué)會(huì)分享等。在組織區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我十分注意培養(yǎng)幼兒在區(qū)域活動(dòng)過程中積極健康的情感體驗(yàn)。以下是我的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一、活動(dòng)之初，激發(fā)幼兒興趣。

　  興趣是推動(dòng)幼兒探索和學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的內(nèi)部動(dòng)力。良好的學(xué)習(xí)興趣能使幼兒在一種輕松和娛樂的心境中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育學(xué)家烏申斯基說：“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺幼兒探求真理的欲望。”因此，在區(qū)域活動(dòng)前，我注意觀察幼兒，了解幼兒當(dāng)前的興趣點(diǎn)。比如，幼兒喜歡“天線寶寶”，于是在美工區(qū)里，為