育兒靠的不是高聲斥責(zé)

育兒靠的不是高聲斥責(zé)

　　現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母在教育孩子時(shí)，調(diào)門(mén)高、聲音大，動(dòng)輒訓(xùn)斥，特別是當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，更是雷霆大發(fā)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行體罰，以為只有這樣才能達(dá)到教育的目的?！?/P>

　　其實(shí)，讓孩子屈服于父母的威嚴(yán)之下容易使孩子對(duì)父母產(chǎn)生對(duì)立情緒，不利于孩子的身心健康，而且往往不能達(dá)到教育的效果。　

　　何不試試降低“嗓門(mén)”。低聲調(diào)教育孩子能讓父母收到更好的教育效果。　

　　因?yàn)?，?dāng)你使用低聲調(diào)和孩子講話時(shí)，能讓孩子感到他與父母處在平等地位上。并且在寬松和諧的氣氛中，孩子才能夠消除顧慮，與父母交流其真實(shí)的想法，而父母就能更好地掌握孩子的思想情況，對(duì)孩子進(jìn)行“對(duì)癥下藥”的教育指導(dǎo)?！?/P>

　　另一方面，父母的沉著、穩(wěn)重，也會(huì)使孩子產(chǎn)生信任感，覺(jué)得你講的話有必要聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)去了才能夠收到好的效果?！?/P>

　　使用低聲調(diào)還可以增進(jìn)親密感，使孩子思維活躍，有助于孩子開(kāi)闊思路、了解生活、正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。而一味指責(zé)，甚至體罰，孩子的情緒受到影響，就會(huì)失去對(duì)父母的依賴感、信任感，甚至還會(huì)導(dǎo)致父母與孩子之間的感情危機(jī)。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)