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小班教案語常活動《吃餅干》

  

活動內(nèi)容:語?;顒印冻燥灨伞?/P>

活動目標(biāo):1。在吃吃玩玩中鞏固對方形、三角形、圓形等圖形的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備:各種形狀的餅干、夾心餅干、果醬或花生醬、小勺、小碟子、擦手毛巾、操作盤、幼兒已洗好手

活動過程:一、吃吃玩玩餅干

1.    小朋友們,今天老師帶來了好東西。你們看,這是什么?。浚灨桑?/P>

2.    這些餅干真好玩,它們長得都一樣嗎?(不一樣)師拿餅干讓幼兒認(rèn)識圖形。

3.    老師在你們的桌上準(zhǔn)備了一些餅干,請每位幼兒挑選一塊你最喜歡的餅干,與伙伴說說它是什么形的,并且嘗嘗它是什么味的?再來告訴老師或同伴,好嗎?

二、認(rèn)識夾心餅干

1.    瞧,我這里有塊餅干,跟你們剛吃的有點(diǎn)不一樣,它叫什么名字呢?(好朋友夾心餅干)

2.    為什么要叫好朋友夾心餅干呢?(打開看看)

一塊圓圓的餅干,一層夾心,再一塊圓圓的餅干,2個(gè)好朋友手拉手。

3.    咦,這里還有一塊夾心餅干,跟剛才的一樣嗎?兩層和三層比較,夾心比較。

三、做做夾心餅干

我們也來做做好朋友夾心餅干吧!

1.    怎么做呢?(幼兒自由講講,師根據(jù)幼兒說的做夾心餅干)

2.    老師給你們準(zhǔn)備了不同的夾心,味道也是不一樣的,你可以挑你喜歡的來做夾心餅干。

3.    幼兒挑選喜歡的餅干去涂抹果醬,要求每人做二塊。

四、分享

1.    你做了什么味的夾心餅干呢?

2.    再做一塊給誰吃呢?(一塊給自己,另一塊給你的好朋友或父母)