學(xué)會(huì)讓孩子做數(shù)學(xué)游戲
學(xué)會(huì)讓孩子做數(shù)學(xué)游戲
夏天到了,暑假孩子在家,父母總是會(huì)發(fā)愁,給孩子安排什么游戲呢?
讓孩子學(xué)做一些數(shù)學(xué)游戲吧!可以加強(qiáng)孩子的判斷力?!?/P>
數(shù)學(xué)是一門很奇妙的學(xué)科,我們的日常生活都與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,既能增加他們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí),又能加強(qiáng)其獨(dú)立的思考能力和判斷力,對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)非常有幫助?!?/P>
其實(shí)學(xué)習(xí)可以在生活中進(jìn)行。數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中到處可見(jiàn),所以,有時(shí)間的父母不妨給自己的孩子設(shè)計(jì)幾套數(shù)學(xué)游戲,讓孩子在生活中就可以學(xué)到多種知識(shí)?!?/P>
以下是港臺(tái)一些幼稚園的自制玩具的一些方法,特別有助孩子從生活化的游戲中,吸收數(shù)學(xué)的知識(shí),讓他們?cè)谳p松、愉快的環(huán)境下做個(gè)小小數(shù)學(xué)家?!?/P>
1、數(shù)數(shù)培養(yǎng)數(shù)的概念
讓孩子體驗(yàn)媽媽做家務(wù),比如擺放花朵。給他們隨意選擇自己喜愛(ài)的花朵,并因應(yīng)瓶上數(shù)字的數(shù)量指示,插入花瓶?jī)?nèi),看看孩子對(duì)數(shù)數(shù)字的認(rèn)識(shí)有幾多,是否數(shù)得對(duì)呢?
煎蛋、煎香腸游戲與插花游戲的玩法相同,都是要孩子按平底鍋上的數(shù)字指示,而把相同數(shù)量的雞蛋和香腸放上去。透過(guò)這類生活化游戲既可教導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)字,又可增添學(xué)習(xí)的趣味,可說(shuō)是相得益彰。
2、排列次序
數(shù)字順序在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)種非常重要??梢阅霉P畫一條最簡(jiǎn)單的魚(yú)的外形,每一段線條中間標(biāo)個(gè)數(shù)字,1-10。讓孩子用繩子把1-10的數(shù)目字順序正確地串連起來(lái),便成為一條魚(yú)的圖案,能增加孩子的成功感,也是學(xué)習(xí)數(shù)字順序的好幫手。當(dāng)然,具體的做成什么圖案可以媽媽自己決定?!?/P>
3、顏色辨認(rèn)
顏色的辨認(rèn)不僅可以發(fā)展孩子的視覺(jué),其實(shí)也是數(shù)學(xué)類別的一種。衣夾顏色配對(duì)游戲的玩法是把紫色、粉紅色、綠色和黃色的衣夾夾在相同顏色板上,目的是訓(xùn)練孩子對(duì)顏色的觀察和配對(duì)。其制作既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì),媽咪也可以嘗試在家自己動(dòng)動(dòng)手為小寶寶做呢!
4、比較類
數(shù)學(xué)上比較的類型有很多,如大與小、長(zhǎng)與短、多與少的比較等。透過(guò)配對(duì)可讓孩子認(rèn)識(shí)肥與瘦的分別,增加概念的認(rèn)識(shí)
利用路邊的行人、汽車、貨車和汽車乘載不同數(shù)量的乘客作比較,增強(qiáng)孩子對(duì)多、少和加減數(shù)的比較。
5、看表學(xué)數(shù)學(xué)
孩子會(huì)看時(shí)間嗎?一天有二十四小時(shí),一小時(shí)有六十分鐘,一分鐘有六十秒,增加孩子對(duì)時(shí)間的運(yùn)用當(dāng)然有助他們純熟掌握數(shù)學(xué)?!?BR> 時(shí)鐘游戲的玩法是,畫一個(gè)簡(jiǎn)易的鐘,或者哪一個(gè)模型,讓孩子根據(jù)三個(gè)不同時(shí)間的指示,將鐘的時(shí)針和分針撥到正確的時(shí)間上,從游戲過(guò)程中加強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。
教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)從基礎(chǔ)開(kāi)始,并且循序漸進(jìn),因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),每一個(gè)階段都是非常重要的,否則便難于引發(fā)他們的聯(lián)想?!?/P>
透過(guò)生活化的數(shù)學(xué)游戲不但能減少學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的抽象感,而且也能讓孩子更容易融入學(xué)習(xí)的氣氛中。
摘編自《今日嬰兒》
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