小學(xué)數(shù)學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：　

　 1、進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫(xiě)法。

2、初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。

3、能力訓(xùn)練點(diǎn)

4、會(huì)用豎式正確的計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。

5、通過(guò)抽象概括筆算減法的法則，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力。

德育滲透點(diǎn)：

通過(guò)動(dòng)手操作，理解為什么個(gè)位不夠減時(shí)要從十位退一的算理，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的積極性。

教學(xué)重點(diǎn)：

正確筆算退位減法。

教學(xué)難點(diǎn)：

弄清筆算退位減法的算理。

教具、教具準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備42根小棒、投影儀、投影片、口算卡片。學(xué)生準(zhǔn)備42根小棒。

教學(xué)過(guò)程；

一.創(chuàng)設(shè)情景

出示掛圖   說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)意   怎么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題

二、探究新知

1、教學(xué)例題

師問(wèn)：小星比小梅多多少?gòu)?？你能列算式嗎?0-26

可以小朋友用小棒和計(jì)數(shù)器幫忙

全班交流  上臺(tái)演示

如果用豎式該怎么做？讓學(xué)生獨(dú)立思考。

結(jié)合板書(shū)問(wèn)，個(gè)位上0-6不夠，怎么辦？

強(qiáng)調(diào)：在減十位上的數(shù)時(shí)，可別忘了先減去退去的1。

2、試一試

交流時(shí)讓學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。

３、小組交流討論：你能說(shuō)說(shuō)筆算減法要注意什么？

三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知

想想做做1  2  3

四、全課總結(jié)

今天學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？掌握了哪些新本領(lǐng)？