英語(yǔ)課文 《Lesson8Again，please！》教案

英語(yǔ)課文 《Lesson8Again，please！》教案

Lesson 8 Again，please！

一、教學(xué)目標(biāo):

a、知識(shí)目標(biāo)：

(1)全面復(fù)習(xí)本單元所學(xué)詞匯和句型 

(2)利用活動(dòng)手冊(cè)進(jìn)行測(cè)試

b、技能目標(biāo)。

   使學(xué)生牢固掌握和較熟練運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí) 。

c、情感態(tài)度。

   通過探究、體驗(yàn)、合作等途徑，使學(xué)生參與其中，樂于學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：本單元知識(shí)的運(yùn)用

學(xué)生能讀、寫、說、準(zhǔn)確的理解： 

名詞（教室用語(yǔ)）： 

blackboard, chalk, eraser, paper, pencil 

物主代詞：her, his, my, your 

代詞：he, she 

標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)：How are you  Fine，thanks. 

What’s your name  My name is ______. 

What’s is it  It is______. 

Where is it  It is ______. 

三、教學(xué)難點(diǎn)：

準(zhǔn)確的理解運(yùn)用這些詞匯

物主代詞：her, his, my, your 

代詞：he, she 

四、教學(xué)過程:

（一）開始上課

1.問候：

T:   How are you?   Boys and girls! 

Ss:  Fine, thanks.  And you?

T:  Fine, thank you!   

T:  What’s your name?    (教師單獨(dú)指一名學(xué)生提問.)

S1:  My name is ________.

T:  What’s her/his name?   

（教師隨意找一名學(xué)生對(duì)另一名學(xué)生提問)

S2:  Her/His name is _____.

（二） 游戲

結(jié)合上一節(jié)課的故事：“Little  Zeke ”做“Secret word ”游戲。同時(shí)觀察學(xué)生理解能力以及表達(dá)能力。

結(jié)合上一節(jié)課教科書中的測(cè)試做“Happy Face, Sad Face”游戲，

教師讀出每一問題，然后讓學(xué)生自告奮勇的給出答案并讓這位同學(xué)站到相應(yīng)的表情下。

游戲方法略。

（三）、測(cè)試

利用《活動(dòng)手冊(cè)》和錄音帶

錄音內(nèi)容省略。

（四）、結(jié)束課堂教學(xué)

讓學(xué)生選一首他們喜歡的歌曲結(jié)束本課教學(xué)。

五、板書

her      his      my    your 

he       she      

六、習(xí)題

1.完成下列單詞，并在括號(hào)中寫出該詞的中文意思。

 1.ch_ _k(    )      2. b lackbo _(    )       3. cl _ _sroom (    )      

4. eras _ _ (    )      5. pape _    (    )  6. pen _ _ _ (    )

2.選擇填空

(   )1.How _____ is that colourful dress?

A. many          B. much        C. nice

(   )2. ______ spell it? Yes, I can.

A. Can       B. Are you       C. Can you 

(   )3. What’s your name? __________.