英語(yǔ)課文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2008-11-18 08:36:16

英語(yǔ)課文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)課文 《Lesson12Pink,Orange,Purple,Green》的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 12 Pink, Orange, Purple, Green
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
1． 聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞cut, write, draw, scissors, pencils, markers
2． 聽(tīng)、說(shuō)、讀詞組cut with scissors, write with pencils, draw with markers, walk to school
能力目標(biāo)：
1. 能夠運(yùn)用詞組cut with scissors, write with pencils, draw with markers, walk to school
2. 能夠聽(tīng)懂有這些短語(yǔ)的指令。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)有所運(yùn)用，同時(shí)培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力，即自己的事情自己做。
教具準(zhǔn)備：
圓盤(pán)（包括10種顏色），一把剪刀，三支鉛筆，三支彩筆，單詞卡片
教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞cut, write, draw, scissors, pencils, markers以及詞組cut with scissors, write with pencils, draw with markers, walk to school
教學(xué)難點(diǎn)：
1.能夠運(yùn)用詞組
2.能夠聽(tīng)懂有這些短語(yǔ)的指令
學(xué)情及教材分析：
學(xué)生情況：
歌曲中的This is…句型是前面學(xué)過(guò)的。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的教學(xué)內(nèi)容會(huì)有一定的困難。
教材分析：
本課的教學(xué)內(nèi)容涉及到了三個(gè)動(dòng)詞，這三個(gè)動(dòng)詞很貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，一定要結(jié)合學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議：
本課可以考慮將第二部分的短語(yǔ)學(xué)習(xí)與第三部分的歌曲學(xué)習(xí)整合，通過(guò)第三部分的圖片讓學(xué)生理解短語(yǔ)的意思。并且能在輕松愉快的歌曲學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。最后通過(guò)教師發(fā)布指令進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的檢查。
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