2007年中考安徽·非課改區(qū)作文點(diǎn)評(píng)

2007年中考安徽·非課改區(qū)作文點(diǎn)評(píng)

　[原題回放]
　　閱讀下面寓言,寫(xiě)一篇作文。(55分)

　　媽媽要出門(mén)，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關(guān)著，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)。兄弟倆就商量說(shuō)：“外面陽(yáng)光多，我們掃一點(diǎn)兒來(lái)?！庇谑?，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光?？傻人麄儼阳せнM(jìn)房間，簸箕里的陽(yáng)光就沒(méi)有了。掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒(méi)有陽(yáng)光。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，就問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁囱?？”他們回答說(shuō)：“房里沒(méi)有陽(yáng)光，我們想掃點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！眿寢屝χf(shuō)：“孩子，只要把窗戶打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)的?！?
　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠(chéng)……可是我們常常感到難以如愿。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心扉，它們就會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。請(qǐng)以“敞開(kāi)心扉”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟，認(rèn)識(shí)。
　　提示和要求：
　　(1)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式。
　　(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
　　(3)抄襲是一種不好的行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。
　　(4)文章不要少于500字。
　　[文題詮釋]
　　這一話題中的 “敞開(kāi)”一詞是比喻義，意為不封閉，不躲藏。分析題目及提示，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們寫(xiě)作的重點(diǎn)可以放在“為什么要敞開(kāi)”、“怎么敞開(kāi)”、“敞開(kāi)后會(huì)怎樣”這么幾方面中的任何一個(gè)方面或多方面。圍繞這些內(nèi)容，選取一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，這樣就可以做到“符合題意”這一基礎(chǔ)等級(jí)。
　　這一話題應(yīng)該是有內(nèi)容可寫(xiě)的。我們可以寫(xiě)“敞開(kāi)心扉”后使人生更精彩?？梢詫?xiě)自己“敞開(kāi)心扉”傾聽(tīng)父母、老師、朋友的祝福和忠告，也可以“敞開(kāi)心扉”寫(xiě)自己的快樂(lè)和痛苦。
　　本文可采用的文體是多樣的，可選取常規(guī)的文體來(lái)寫(xiě)，記敘文最好寫(xiě)，可通過(guò)描寫(xiě)一件具體的事，來(lái)表達(dá)自己是如何敞開(kāi)心扉得到友誼、理解、真誠(chéng)等；如寫(xiě)議論文，可以緊緊圍繞“敞開(kāi)心扉”來(lái)組織材料，可以舉一些現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)說(shuō)明“敞開(kāi)心扉”的重要性，號(hào)召大家敞開(kāi)心扉去尋找友誼、理解、真誠(chéng)……，使該文章貼近現(xiàn)實(shí)。文章還可在抒情中議論在議論中抒情。從形式上講，開(kāi)頭結(jié)尾均可用詩(shī)的形式來(lái)抒情議論，效果一定很好?？梢圆捎猛挼姆绞絹?lái)揭示“敞開(kāi)心扉”的重要，做到文體創(chuàng)新。還可以運(yùn)用逆向思維談?wù)勅绻巳硕疾弧俺ㄩ_(kāi)心扉”，那么將會(huì)怎樣，以便更好地在發(fā)展等級(jí)上得分。
　　需要指出的是，不管使用何種文體進(jìn)行寫(xiě)作，都要做到角度獨(dú)特、新穎，選材有鮮明個(gè)性、敘述具體生動(dòng)且善于通過(guò)典型事例和具體細(xì)節(jié)打動(dòng)人心。擬題力求簡(jiǎn)明、具體、新穎。
　　[佳作點(diǎn)評(píng)] 
　　讓友誼的陽(yáng)光照亮心靈
　　安徽一考生
　　在這個(gè)繁華美麗的都市中我曾經(jīng)感到過(guò)困惑。那時(shí)，我茫然、無(wú)助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后，我便有了全新的希望，因?yàn)槲覔碛辛擞颜x。　
　　小學(xué)時(shí)，我內(nèi)向、怕事，孤僻。因此我常常默默地獨(dú)自一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，對(duì)任何事情都不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩或參加什么活動(dòng)。
　　直到他的出現(xiàn)……　　
　　他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，第一次考試便取得我們班第一名的寶座，他實(shí)在太優(yōu)秀了，令許多人羨慕。 
　　自從他在我班出現(xiàn)時(shí)，我就用心留意他，個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，蠻俊俏的，而且氣質(zhì)挺不錯(cuò)。　
　　不久，我發(fā)覺(jué)他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃過(guò)來(lái)。一天中午，他突然走過(guò)來(lái)搭著我肩膀說(shuō)：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺(jué)得老天對(duì)不起你似的。其實(shí)，老天對(duì)每個(gè)人都是很公平的，我從老師那里了解到你的情況，我今天特意來(lái)和你談?wù)勑??！蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔铱床槐亓税桑憧次疫€能有救嗎？”他笑著說(shuō)：“別對(duì)自己那么不自信，只要敞開(kāi)心扉，用虔誠(chéng)的眼光去注視前方，不是沒(méi)有希望，希望就在拐彎處，看你自己去不去追求而已嘛。”我會(huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。我便與他擊掌成交，頓時(shí)校園里一片笑聲，輕輕的飄揚(yáng)著，覺(jué)得樹(shù)是那樣的綠，花是那樣的美……
　　從此，我們成了形影不離的朋友，學(xué)習(xí)上互幫互助，互相進(jìn)取，在班上成績(jī)也名列前茅，不久我們成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。我很感謝他，是他開(kāi)導(dǎo)了我，讓我找回希望，讓我知道下一步應(yīng)該怎么走，我從來(lái)沒(méi)這么肯定過(guò)自己，因?yàn)槲艺一亓俗晕摇?
　　莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀！

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　　[名師點(diǎn)評(píng)]
　　本文的亮點(diǎn)是：立意深刻，選材獨(dú)特。
　　一、千古文章立意為高?！拔艺一亓俗晕摇?、“ 莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀”，立意是深刻的。而這個(gè)立意又是由小作者敏銳的獨(dú)到感悟、向上的積極心態(tài)，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自然而然展現(xiàn)出來(lái)的。
　　二、本文選材獨(dú)特，內(nèi)容健康向上，“我”的茫然、無(wú)助、孤寂寫(xiě)出在成長(zhǎng)中的痛苦，“我”的自信寫(xiě)出了成長(zhǎng)中的喜悅。文章寫(xiě)的是自己親身經(jīng)歷、內(nèi)心感受極深的事，洋溢著真情實(shí)感，具有很強(qiáng)的感染力！敘述的語(yǔ)言如同從心坎里流淌而出，親切自然，生動(dòng)鮮活。

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