伸伸手,伸出信賴

伸伸手,伸出信賴

伸伸手,伸出信賴

伸伸手,伸出信賴

 廣東省深圳市龍崗區(qū) 龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班 譚田金

  病房里總會(huì)散發(fā)著一陣濃烈的藥味,令人全身無力,兩眼發(fā)昏,頭頂冒星。
  我現(xiàn)在卻不得不呆在這里。
  ——我發(fā)燒了。
  我的身體現(xiàn)在似乎不屬于我的了:我的右手被醫(yī)生強(qiáng)行纏在椅子上!
  ——那支尖銳的針就是幫兇之一。
  所以,我只得安分地坐在我的位子上,用我唯一能活動(dòng)的左手給自己找一些樂子。
  過了好一陣子,一聲小孩的哭啼聲灌入我的耳中。一位年輕的母親抱著一個(gè)小孩慢步走了進(jìn)來。小孩哭泣著,用他那充滿力量的小手奮力地掙扎。他那因哭泣而微張的小嘴里露出兩顆大門牙。顯然,這是一個(gè)未滿一歲的小小孩。
  年輕媽媽走到我身邊,在我旁邊的椅子坐下了。我客氣地和他們打招呼,同時(shí)很高興有人陪我一起度過這難熬的光陰。年輕媽媽禮貌地微笑了一下,以表回答。
  看著小孩驚慌失措的模樣,我不禁想起幼時(shí)的我,心中油然而生出憐憫之情。
  我把左手伸向他,希望他能把他的小手放在我的手中,借以減輕他的痛苦。這是一種古老的祈禱方法。
  但他沒有這樣做。他把頭埋到了母親的懷里,哭了起來。
  我知道,像他那個(gè)時(shí)期段的小孩,對(duì)一切陌生的事物會(huì)有很重的戒心,所以,我把手放下了。
  過了一會(huì)兒,他又用那驚訝的眼神打量我。
  我又向他伸出了手。
  像上次一樣,他又哭了。我只好把手放又下來。
  我知道,他現(xiàn)在已經(jīng)有一點(diǎn)相信我了。
  我又一次向他伸出了手。
  這次他沒有逃避,水汪汪的眼睛調(diào)皮而機(jī)靈地眨著?!瞧渲蟹置靼挡刂σ狻?br>  他試探性地把手伸到我面前,見我沒有傷害他的意思,任性地重重打了我一下。 
  我對(duì)他眨了眨眼睛,以表示我生氣了。
  他感覺到了。
  這次,是他主動(dòng)向我伸出了手。他把他的小手輕輕地放在我的手中。
  我溫柔地握緊。
  他笑了!第一次笑了!
  伸伸手,我贏來了一顆心。
  沒錯(cuò),
    ——信賴往往創(chuàng)造美好的境界!

    指導(dǎo)教師:崔有初
有進(jìn)步,繼續(xù)努力.