頑皮孩子怎么辦

頑皮孩子怎么辦

班上來(lái)了個(gè)“頑皮小子”！

　　童心傳真：

　　今天我們班從外地轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，老師讓他自己介紹一下，你看美得他，雙手一抱拳，像個(gè)行俠仗義的好漢，說(shuō)：“我叫孫飛飛，以后，請(qǐng)各位同學(xué)多多指教?！彼脑挘钗覀儼嗤瑢W(xué)眼前一亮，暗想，這小子可能“身手不凡”。

　　剛來(lái)的飛飛同學(xué)就坐我的旁邊，和我們沒(méi)有絲毫的陌生感，說(shuō)著帶著點(diǎn)兒東北大馇子味的普通話，那嗓門(mén)兒大的呀，幾乎震耳欲聾。你看他，開(kāi)始還是站著，一會(huì)兒竟把屁股坐在了桌上，大談他在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲的“戰(zhàn)績(jī)”。一會(huì)兒，上課鈴響了，大家各就各位，而飛飛好像意猶未盡，興奮地坐立不安，就連班主任老師走進(jìn)教室，他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師盯了他足足兩分鐘，飛飛才算坐定。老師上課時(shí)，他左顧右盼，這時(shí)坐在他前面的夢(mèng)夢(mèng)習(xí)慣性地甩了一下辮子，飛飛就像看到了獵物似的，兩眼放光，順手把夢(mèng)夢(mèng)的長(zhǎng)辮子綁在了椅子上。這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)叫同學(xué)們回答問(wèn)題，恰巧第一個(gè)叫到了夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)猛地一起身，“啊”的一聲，全班同學(xué)都不知發(fā)生了什么事情，齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。李老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)飛飛：“這是誰(shuí)干的？”飛飛所答非所問(wèn)地說(shuō)：“她辮子太長(zhǎng)了，都影響了我的視線?！崩蠋熉?tīng)完一邊安慰夢(mèng)夢(mèng)，一邊請(qǐng)飛飛下課后去她辦公室一趟。

　　飛飛按照老師的要求去了辦公室，回來(lái)竟自嘲地說(shuō)：“來(lái)北京上學(xué)太好了，老師還給我開(kāi)小灶。”我看到飛飛欺負(fù)同學(xué)，心中非常氣憤，便想到有機(jī)會(huì)一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他不可。下午英語(yǔ)課要單元測(cè)驗(yàn)，平時(shí)飛飛只要做英語(yǔ)作業(yè)就會(huì)抄我的，我已經(jīng)警告過(guò)他多次，他不但不改正，反而越來(lái)越明目張膽了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)最后一題是寫(xiě)一篇短文，要求自我介紹。我故意先在草稿紙上用鉛筆打了一個(gè)草稿，放在一邊。然后，又裝著往考卷上謄寫(xiě)。飛飛當(dāng)然對(duì)著我的草稿照抄不誤。

　　沒(méi)想到，第二天老師讓飛飛給全班讀一讀他的“大作”，同學(xué)聽(tīng)后，都笑得前仰后合。飛飛哪里知道，我料定他會(huì)抄我的，所以在草稿紙上寫(xiě)了一首童謠：我是一頭豬。

　　真解氣?。∥蚁脒@回可是殺了他的威風(fēng)，看他以后還敢抄我的作業(yè)！

　　老媽有話說(shuō)：

　　小雨：一個(gè)班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，因?yàn)槟銈儼嗌系耐瑢W(xué)來(lái)自四面八方，一些生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人性格愛(ài)好都有不同，所以在與同學(xué)交往時(shí)，難免會(huì)發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題。但是，對(duì)待同學(xué)要本著善意出發(fā)，去幫助他，用你自覺(jué)的行動(dòng)去影響他人，不能搞惡作劇。你想想，如果你這樣，可能搏同學(xué)們一笑，這與飛飛綁夢(mèng)夢(mèng)的辮子有什么區(qū)別？長(zhǎng)此以往，同學(xué)之間互相惡意捉弄，結(jié)果是兩敗俱傷。就拿飛飛來(lái)說(shuō)吧，他比較頑皮，但是媽媽不贊成你的做法，如果你堅(jiān)持你的做法，不但不會(huì)使其改正錯(cuò)誤，反而助長(zhǎng)了他的威風(fēng)。小雨，你是班干部，各方面更應(yīng)該起到帶頭作用，不能感情用事，憑自己的喜好給別人下結(jié)論。不管大人和小孩，在生活中都會(huì)犯錯(cuò)誤，不能因?yàn)閯e人一時(shí)出錯(cuò)，就對(duì)別人的看法一成不變，要學(xué)會(huì)寬容，包容別人的缺點(diǎn)，也看到別人的長(zhǎng)處，凡事要多為別人考慮。媽媽希望你們同學(xué)之間相互幫助，更加熱愛(ài)自己的班級(jí)集體。

　　聊天室：

　　處理好同學(xué)關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，同學(xué)捉弄人、抄襲作業(yè)自然不對(duì)，但要善意地勸阻，而不是“以牙還牙”搞惡作劇來(lái)教訓(xùn)他。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)和寬容別人，要看到別人的長(zhǎng)處，凡事要多為別人考慮，只有懂得愛(ài)自己的同學(xué)和老師，才能更愛(ài)自己的集體。

　　處理好同學(xué)關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，同學(xué)捉弄人、抄襲作業(yè)自然不對(duì)，但要善意地勸阻，而不是“以牙還牙”搞惡作劇來(lái)教訓(xùn)他。要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)和寬容別人，要看到別人的長(zhǎng)處，凡事要多為別人考慮，只有懂得愛(ài)自己的同學(xué)和老師，才能更愛(ài)自己的集體。