創(chuàng)造和諧的親子關(guān)系

創(chuàng)造和諧的親子關(guān)系

年輕媽媽都對自己的寶寶的個人特征一清二楚。寶寶的情緒如何，是安靜還是活潑，哭聲大小等等，這些從嬰兒早期就表現(xiàn)出來的個人特點，就是我們通常所說的氣質(zhì)。有的媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶特別愛笑，陌生人逗他，他一點也不害怕；也有的媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶像個小小運動員，整天動個不停，喜歡一個人玩。

　　嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對于一個正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個適應(yīng)能力強的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個房間，才能使他遠離危險。

　　那么，嬰兒的氣質(zhì)究竟是怎么回事呢？

　　嬰兒氣質(zhì)的9個方面

　　對于嬰兒的氣質(zhì)，不同的研究者分別提出了不同的看法，其中心理學家托馬斯·切斯在對嬰兒行為進行長期觀察研究的基礎(chǔ)上，提出了氣質(zhì)的9個維度，根據(jù)他們的觀點，嬰兒氣質(zhì)應(yīng)該包含以下9個方面的內(nèi)容：

　　1、活動水平

　　指寶寶在睡眠、飲食、穿衣、游戲等過程中身體活動的數(shù)量。

　　2、生理活動的節(jié)律性

　　指寶寶在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的規(guī)律。

　　3、注意分散程度

　　比如玩耍時，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

　　4、接近或回避

　　指寶寶面對新情景、新的刺激及陌生人時，是主動接近還是表現(xiàn)為退縮。

　　5、適應(yīng)性

　　指寶寶對新環(huán)境、新刺激的適應(yīng)能力，能否適應(yīng)及適應(yīng)的快慢程度如何。

　　6、注意的廣度和堅持性

　　如寶寶對自己喜歡的玩具是否能玩很長時間，玩智力玩具能否堅持到最后獨立完成。

　　7、反應(yīng)的強度

　　比如寶寶感到饑餓時，是放聲大哭還是低聲抽泣。

　　8、反應(yīng)閾限

　　比如嬰兒期的寶寶對聲音的反應(yīng)是否迅速，大一些的寶寶對自己喜歡和不喜歡的食物混在一起是否在乎等。

　　9、心情質(zhì)量

　　指積極、愉快情緒與消極、不愉快的情緒相比較的量。

　　你的寶寶屬于哪一型

　　托馬斯他們根據(jù)嬰兒氣質(zhì)的9個方面的表現(xiàn)，還將嬰兒氣質(zhì)劃分以下三種類型：

　　1、容易型

　　這類嬰兒在吃、喝、睡、大小便等方面很有規(guī)律，也較容易適應(yīng)新的環(huán)境、新事物及不熟悉的人。

　　寶寶往往對父母及照顧者的哺育有著積級的反應(yīng)，容易得到父母的關(guān)愛。

　　2、困難型

　　這一類的寶寶人數(shù)較少，他們時常表現(xiàn)為大聲哭鬧、煩躁不安或愛發(fā)脾氣。在飲食、睡眠方面也缺乏規(guī)律性，常常需要花很長的時間來適應(yīng)新的環(huán)境和活動，常常情緒不佳。養(yǎng)育這類寶寶需要父母付出極大的耐心和寬容。

　　3、遲緩型

　　這類寶寶的活動水平低，情緒總是不太愉快，不像困難型的寶寶那樣總是大聲哭鬧，而是表現(xiàn)出安靜、退縮的樣子，往往逃避新刺激、新的事物，對外界環(huán)境及生活變化適應(yīng)較慢。

　　值得年輕父母注意的是，這類寶寶的典型行為特征出現(xiàn)得較晚，易被父母忽視。在嬰兒早期，他們可能僅僅是對洗澡、新的食物表現(xiàn)出不感興趣或不配合，他們的逃避行為也只是以一種安靜的方式出現(xiàn)。時間一長，也許有的父母會因為寶寶過于“膽怯”和“無能”而強迫寶寶去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣做反而會增強寶寶的逃避反應(yīng)，壓力越大，寶寶的反應(yīng)越強烈，親子關(guān)系就會出現(xiàn)緊張“局勢”。

　　也有一些父母會為自己的寶寶“膽怯”和“逃避”而擔心，采取過度保護的辦法，不讓他去適應(yīng)或接近新環(huán)境、新刺激，這樣做也會使寶寶的各種能力的發(fā)展受限制，影響寶寶心理的正常發(fā)展。

　　不同氣質(zhì)嬰兒的教養(yǎng)策略

　　兒童心理學家研究證實，嬰兒氣質(zhì)是相對穩(wěn)定的先天特性，同時也有一定程度上的可變性，往往受到環(huán)境的影響而發(fā)生改變，主要受父母的撫育方式、所提供的物質(zhì)條件、父母的關(guān)心、責任感及教養(yǎng)方式的影響。

　　容易型

　　這類寶寶往往對各種教養(yǎng)方式都較適應(yīng)，容易與父母建立和諧、穩(wěn)定的親子關(guān)系，父母也常常在育兒過程中得到極大的滿足感。對于這類寶寶，父母要一如既往地給予關(guān)愛、重視，使寶寶的情緒和行為更加積極、愉快。

　　困難型

　　這類寶寶似乎一開始就會給毫無育兒經(jīng)驗的父母出些難題，初為父母，往往要以極大的耐心來處理一連串棘手的難題，比如適應(yīng)寶寶沒有規(guī)律的生活狀態(tài)，掌握一定的技巧來應(yīng)對易煩躁和愛哭鬧的小寶寶等等。

　　寶寶再大一些，父母也許會在管教孩子方面遇到難題。必須注意的是，在教育孩子時父母的觀點要保持一致，不要經(jīng)常斥責、懲罰孩子，因為這樣做的結(jié)果是，寶寶會表現(xiàn)得更加煩躁、易怒，從而變得更加“困難”。

　　對于這類寶寶，父母要考慮到嬰兒的氣質(zhì)特點，積極地適應(yīng)他，耐心地說服他，理性地克制自己的情緒，才能和孩子建立起和諧的、親密的親子關(guān)系，使孩子逐步適應(yīng)社會。父母之愛，能使寶寶產(chǎn)生安全感，有安全感的孩子，情緒才能逐漸趨向于平和和穩(wěn)定，而不易煩躁。

　　遲緩型

　　考慮到這類寶寶適應(yīng)環(huán)境的能力、速度與特點，父母要有一份特別的耐心，如果給孩子施加壓力，往往會事與愿違，孩子會選擇逃避。

　　年輕父母要創(chuàng)造機會讓孩子多嘗試、去適應(yīng)新環(huán)境與新刺激。積極的暗示和鼓勵是孩子的“原動力”。這類寶寶一開始就需要一個沒有壓力的自由的“空間”，年輕父母應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)這樣一個“空間”，使孩子能在新的環(huán)境中漸漸地活躍起來，對新的刺激慢慢地發(fā)生興趣。

　　嬰兒的氣質(zhì)會在一定程度上影響親子關(guān)系，但父母對寶寶給予的愛、精心護理和敏感反應(yīng)，能幫助寶寶更好地適應(yīng)外部環(huán)境，也能改變、糾正他們不良的特性。