為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
1、為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
為中華之崛起而讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
為中華之崛起而讀書就是要博覽群書,全面發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才,努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。為中華之崛起而讀書不僅是對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展,是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。
①生字拼音
肅:s(嚴(yán)肅、肅靜、肅穆)
晰:xī(清晰、明晰)
振:zhn(振作、振興、共振)
胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)
懷:hui(懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱)
贊:zn(贊成、贊許、稱贊)
效:xio(效應(yīng)、效益、效用)
凡:fn(凡庸、凡塵、凡人)
顧:g(主顧、顧念、顧慮)
訓(xùn):xn(訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練)
斥:ch(斥罵、排斥、訓(xùn)斥)
崛:ju(崛起、崛地而起)
范:fn(模范、師范、范圍)
魏:wi(魏國(guó)、姓魏、魏王)
淮:hui(淮安、淮河、淮北)
疑:y(疑問、疑心、疑慮)
惑:hu(惑亂、疑惑、妖言惑眾)
②詞語理解
模范:可以作為榜樣的;值得學(xué)習(xí)的。
嚴(yán)肅:(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。
竟然:表示出乎意料。
抱負(fù):遠(yuǎn)大的志向。
胸懷:心胸;心懷。
贊嘆:稱贊。
麻煩:煩瑣難辦的事情。
疑惑不解:懷疑困惑不能明白。
沉郁:低沉郁悶。
難以忘懷:形容記憶深刻不容易忘掉。
非凡:超過一般;不尋常。
左顧右盼:向左右兩邊看。
肇事:引起事故;鬧事。
訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé)。
勸慰:勸解安慰。
屈辱:受到的壓迫和侮辱。
2、青蛙寫詩生字詞語組詞
青蛙寫詩生字詞語組詞
《青蛙寫詩》是統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天呱呱地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào),讀來讓人浮想聯(lián)翩。教材內(nèi)容圖文并茂,富于童趣,富于想象,富于創(chuàng)造,十分適于天性活潑、充滿好奇的一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語言、認(rèn)識(shí)事物,同時(shí)也為教師創(chuàng)造性教學(xué)留下了廣闊的空間。
生字組詞
下xi(上下、下山、下面)
個(gè)g(一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫xiě(寫字、寫詩、大寫)
詩shī(詩人、古詩、詩歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過gu(過了、過去、過來)
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
詞語搭配
呱呱 咕咕 嗡嗡 嘰嘰 喵喵 汪汪 哞哞
淅瀝瀝 沙啦啦 嘩啦啦 呼啦啦 咕嚕嚕 丁零零 轟隆隆
一個(gè)小逗號(hào) 一個(gè)小句號(hào) 一串水珠 一片荷葉 一首詩
3、為中華之崛起而讀書課文中用了許多四個(gè)字的詞語,如,“風(fēng)和日麗”“熱鬧非凡”,我要找一找,再抄下來。
課文中用了許多四個(gè)字的詞語,如,風(fēng)和日麗熱鬧非凡,我要找一找,再抄下來。
答: 疑惑不解 耀武揚(yáng)威 左顧右盼 衣衫襤褸 鏗鏘有力
4、小英雄雨來的生字詞語組詞拼音
小英雄雨來的生字詞語組詞拼音
晉 (jn) 東晉、西晉
炕 (kng) 火炕、土炕
鉛 (qiān) 鉛筆、鉛球
邁 (m) 邁步、邁開
嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽
栓 (shuān)門栓、槍栓
胳 (gē) 胳膊、胳肢
膊 (b) 胳膊、赤膊
劫 ( ji ) 劫難、搶劫
綢 (chu) 絲綢、綢緞
扒(b?。┌情_ 扒拉 扒皮
敵 ( d) 敵人、敵機(jī)
尸 (shī) 尸體、死尸
趁 (chn) 趁機(jī)、趁亂
慌(huāng) 慌張、慌亂
5、小英雄雨來中的生字的詞語和拼音
小英雄雨來中的生字的詞語和拼音
晉 (jn) 東晉、西晉
炕 (kng) 火炕、土炕
鉛 (qiān) 鉛筆、鉛球
邁 (m) 邁步、邁開
嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽
栓 (shuān)門栓、槍栓
胳 (gē) 胳膊、胳肢
膊 (b) 胳膊、赤膊
劫 ( ji ) 劫難、搶劫
綢 (chu) 絲綢、綢緞
扒(b?。┌情_ 扒拉 扒皮
敵 ( d) 敵人、敵機(jī)
尸 (shī) 尸體、死尸
趁 (chn) 趁機(jī)、趁亂
慌(huāng) 慌張、慌亂
6、四年級(jí)上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課外拓展
四年級(jí)上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課外拓展
描寫看的動(dòng)作的四字詞語:
左顧右盼 舉目遠(yuǎn)眺 東張西望 目不轉(zhuǎn)睛
表示懷疑的四字詞語:
沉吟不決 半信半疑 將信將疑 疑神疑鬼 疑信參半
有關(guān)理想和志向的句子:
1.一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向和崇高生活目的的人,就像一只沒有翅膀的鳥,一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器,一只沒有鎢絲的燈泡。
2.理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。
3.人類的心靈需要理想甚于物質(zhì)。
7、為中華之崛起而讀書多音字與近義詞反義詞
為中華之崛起而讀書多音字與近義詞反義詞
《為中華之崛起而讀書》本課位于本組教材的第一篇,意圖是引導(dǎo)生思考自己讀書的目的,激勵(lì)生將自己的學(xué)習(xí)生活與國(guó)家繁榮和民族振興大業(yè)聯(lián)系在一起;引導(dǎo)生在閱讀中體會(huì)人物的思想感情,為本組其它課文的學(xué)習(xí)奠定了學(xué)法基礎(chǔ)和感情基調(diào)。
多音字
nn 苦難 災(zāi)難 fēn 分開 分別 ch 處理 到處
難 分 處
nn 難過 難受 fn 分量 緣分 chǔ 懲處 處罰
近義詞:
抱負(fù)理想 懲處懲罰 勸慰安慰
響亮洪亮 疑惑迷惑 贊嘆贊揚(yáng)
胸懷胸襟 麻煩繁瑣 左顧右盼東張西望
反義詞:
沉郁開朗 沉重輕松 響亮低沉
熱鬧安靜 燃燒熄滅 左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛
8、圓明園的毀滅課文生字拼音組詞造句 圓明園的毀滅課文生字拼音組詞造句
本文以圓明園的毀滅為主題,用精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它被毀滅的過程,旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨,這是一篇向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的極好的文章。
①生字組詞造句
毀毀滅 銷毀 假冒偽劣產(chǎn)品被全部銷毀了。
估估計(jì) 估量 親情是無法用金錢來估量的。
拱拱橋 拱門 趙州橋是中國(guó)著名的石拱橋。
輝輝煌 光輝 太陽的光輝普照大地
煌輝煌 煌煌 入夜,人民大街燈火輝煌。
殿宮殿 殿堂 學(xué)習(xí)是通向知識(shí)殿堂的門道。
陵丘陵 陵園 清明節(jié),我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。
覽瀏覽 閱覽 同學(xué)們?cè)陂営[室里埋頭讀書。
境環(huán)境 境界 艱苦的環(huán)境磨煉人的意志。
宏宏偉 宏大 音樂會(huì)場(chǎng)面布置得非常宏大。
唐唐朝 唐詩 唐詩中有很多詠柳的名句。
闖闖禍 闖蕩 調(diào)皮搗蛋的弟弟又闖禍了。
統(tǒng)統(tǒng)治 統(tǒng)一 經(jīng)過討論,大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。
銷銷毀 銷售 夏季是襯衫銷售的旺季。
奉奉獻(xiàn) 奉命 偵察員奉命偵察敵情。
②生字組詞
毀 huǐ:毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀
估 gū:估計(jì) 估測(cè) 低估 估算 估量 評(píng)估
拱 gǒng:拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月
輝 huī:光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌
煌 hung:輝煌
殿 din:宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮
陵 lng:丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵
覽 lǎn:閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書
境 jng:環(huán)境 境界 國(guó)境 邊境 身臨其境
宏 hng:宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量
唐 tng:唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安
闖 chuǎng:闖進(jìn) 闖練 闖禍 闖蕩 闖關(guān)凍_闖江湖
統(tǒng) tǒng:統(tǒng)一 統(tǒng)領(lǐng) 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)
銷 xiāo:銷毀 報(bào)銷 銷售 花銷 銷聲匿跡
奉 fng:奉命 奉獻(xiàn) 信奉 奉行 奉公守法
9、19牧場(chǎng)之國(guó)的生字組詞拼音
19牧場(chǎng)之國(guó)的生字組詞拼音
氈(zhān)羊毛氈、如坐針氈、毛氈
犢(d) 牛犢、護(hù)犢子、初生牛犢
眺(tio) 遠(yuǎn)眺、眺望、舉目遠(yuǎn)眺
膘(biāo)膘肥體壯、長(zhǎng)膘、肥膘
馳(ch) 飛馳、疾馳、奔馳
爵(ju) 爵位、爵爺、加官進(jìn)爵
嚕(lū) 呼嚕、咕嚕、唏哩呼嚕
吆(yāo) 吆喝、吆五喝六、吆喊
哞(mōu) 哞哞、
畜(ch) 畜生、牲畜、六畜興旺
儀(y) 儀態(tài)、儀表、母儀天下
尊(zūn) 尊貴、尊嚴(yán)、尊敬
駿(jn) 駿馬、駿馳、駿烈
遼(lio) 遼闊、遼寧、遼遠(yuǎn)
綿(min 連綿、軟綿綿、綿里藏針
凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面
鈴(lnɡ) 鈴鐺、鈴聲、掩耳盜鈴
鐺(dāng) 鈴鐺、鋃鐺入獄、釘鐺
罐(ɡun) 罐子、瓦罐、藥罐子
恢(huī) 恢復(fù)、法網(wǎng)恢恢、恢弘
踢(tī) 踢人、踢毽子、踢踏舞
牲(shēnɡ) 牲口、牲畜、犧牲
10、宇宙生命之謎的生字組詞拼音
宇宙生命之謎的生字組詞拼音
由謎導(dǎo)入,接著開始解謎,最后又由謎結(jié)束,文章渾然一體,既能夠引起讀者的閱讀興趣,又讓讀者覺得余味無窮,增添了進(jìn)一步探索的愿望,體現(xiàn)了作者在行文中的匠心。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)記敘類文章更容易理解,而對(duì)科普類文章則稍欠興趣。因此在教學(xué)過程中,教師需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生通過閱讀、理解這篇文章,學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神,從而逐漸激發(fā)熱愛科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。
謎 m:猜謎 燈謎 啞謎
嫦 chng:嫦娥 嫦娥奔月
娥 :嫦娥 娥眉 宮娥
尚 shng:尚且 時(shí)尚 高尚
攝 sh:攝取 拍攝 攝影
傾 qīng:傾斜 傾向 傾心
揭 jiē:揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭
斑 bān:斑白 斑馬 斑點(diǎn) 斑駁 五彩斑斕
燥 zo:干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥
漠 m:沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心
磁 c:磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性
御 y:抵御 防御 御寒 御用 御駕親征
11、只有一個(gè)地球全部的生字拼音詞語怎么寫
只有一個(gè)地球全部的生字拼音詞語怎么寫
《只有一個(gè)地球》是1997年12月1日由吉林人民出版社出版的圖書,作者是芭芭拉沃德,勒內(nèi)杜博斯,譯者是《國(guó)外公害叢書》編委會(huì)。該書是受聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議秘書長(zhǎng)莫里斯斯特朗委托,為大會(huì)提供的一份非正式報(bào)告。書中不僅論及最明顯的污染問題,而且還將污染問題與人口問題、資源問題、工藝技術(shù)影響、發(fā)展不平衡,以及世界范圍的城市化困境等聯(lián)系起來,作為一個(gè)整體來探討環(huán)境問題。
①生字拼音
瑩:yng(晶瑩、瑩白、藍(lán)瑩瑩)
裹:guǒ(包裹、裹著、裹足不前)
籃:ln(花籃、竹籃、籃球)
藹:ǎi(藹然、和藹、和藹可親)
資:zī(資本、資費(fèi)、資格)
礦:kung(鐵礦、鐵礦、煤礦)
慷:kāng(慷慨)
慨:kǎi(慨然、慨嘆、感慨)
貢:gng(貢獻(xiàn)、貢品、進(jìn)貢)
濫:ln(濫用、濫伐、寧缺勿濫)
基:jī(基礎(chǔ)、基本、基金)
睹:dǔ(目睹、熟視無睹、先睹為快)
②詞語理解
遨游:漫游;游歷。
晶瑩:光亮而透明。
和藹可親:指說話、待人態(tài)度和氣,讓人容易接近。和藹:態(tài)度溫和,容易接近
璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。
資源:生產(chǎn)資料或生活資料的來源,包括自然資源和社會(huì)資源。
恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍(多含貶義)。
慷慨:充滿正氣,情緒激昂。
枯竭:(水源)干涸;斷絕。
濫用:胡亂地或過度地使用。造句:濫用抗生素會(huì)使人體的免疫力下降。
證明:用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性。
感嘆:有所感觸而嘆息。
12、月光曲里面的詞語怎么寫
月光曲里面的詞語怎么寫
《月光曲》課文原文 《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的故事。文章生動(dòng)地記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過。
①生字拼音
譜:pǔ(譜寫、樂譜、靠譜)
萊:li(蓬萊、萊陽、萊茵河)
茵:yīn(綠茵茵、綠草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
純:chn(純藍(lán)、純熟、純粹)
鍵:jin(鍵盤、琴鍵、按鍵)
縷:lǚ(一縷、一絲一縷、千絲萬縷)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
②詞語理解
譜寫:寫作(樂曲等)。
幽靜:寂靜。
斷斷續(xù)續(xù):時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。文中指琴聲不連貫。
清秀:美麗而不俗氣。
失明:失去視力;眼瞎。
陌生:生疏;不熟悉。
純熟:很熟練。
清幽:(風(fēng)景)秀麗而幽靜。
微波粼粼:微小的波浪閃閃發(fā)光。
恬靜:安靜;寧靜。
陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。
記錄:把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。
13、影子全部的生字拼音詞語怎么寫
影子全部的生字拼音詞語怎么寫
影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說的影子。分為本影,半影。
①生字拼音
在zi(在家、不在、自由自在)
后hu(后面、后來、前后)
我wǒ(我們、你我、我的)
好hǎo(好人、好大、美好)
影yǐng(影子、陰影、背影)
前qin(前方、面前、前門)
黑hēi(黑色、黑白、黑夜)
狗gǒu(花狗、小狗、黃狗)
左zuǒ(左手、左邊、左面)
右yu(右邊、右手、左右)
它t?。ㄋ鼈?、它的、打它)
朋png (朋友、親朋)
友yǒu(友情、友誼、友好)
②詞語理解
影子:物體擋住光線后,映在地面或其他物體上的形象。文中指自己的影子。
常常:(事情的發(fā)生)不止一次,而 且時(shí)間相隔不久。
朋友:彼此有交情的人。
14、憶讀書生字組詞拼音
憶讀書生字組詞拼音
《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如:讀書會(huì)給我們帶來的各方面的好處等等,讓同學(xué)讀來索然無味,自然也就無法激發(fā)同學(xué)對(duì)于讀書的興趣。而冰心先生這篇文章卻另辟蹊徑。首先文章開篇一句一談到讀書,我的話就多了讓人聽來很親切,好像一位慈祥的奶奶在與自身談活,一下子抓住了同學(xué)的心。在整篇文章中,完全是對(duì)自身親身經(jīng)歷的講述,讓同學(xué)在讀的過程中跟隨冰心奶奶生長(zhǎng),直到文章結(jié)尾得出結(jié)論:讀書好,多讀書,讀好書。娓娓道來之語,如心底之泉水,綴緩流進(jìn)了同學(xué)的心中,讓他終身難忘。
我會(huì)寫組詞
舅:ji(舅舅、舅父、舅媽)
津:jīn(天津、津津有味、無人問津)
斬:zhǎn(斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>
限:xin (限制、無限、局限)
凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)
葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)
述:sh(講述、述說、敘述)
賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰?。?/p>
刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)
瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)
樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)
篇:piān(詩篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)
我會(huì)認(rèn)組詞
滸:hǔ(水滸、滸苔、水滸傳)
傳:zhun(傳記、小傳、言歸正傳)
著:zhu(著力、沉著、著手)
魯:lǔ(粗魯、魯迅、魯班)
煞:sh(天煞、地煞、兇神惡煞)
寇:ku(敵寇、賊寇、落草為寇)
卷:jun(試卷、卷子、萬卷書)
栩:xǔ(稱栩、栩栩如生、栩栩欲活)
呻:shēn(呻吟、呻喚、 呻呼)
15、雪孩子全部的生字拼音詞語怎么寫
雪孩子全部的生字拼音詞語怎么寫
雪花是潔白的、純潔的、晶瑩剔透的,很多動(dòng)畫創(chuàng)作者都將雪這個(gè)美好的意象與天真爛漫的孩子聯(lián)系在一起,用雪來溫柔地呵護(hù)孩子的童稚。
①生字拼音
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰shu(有誰、是誰、誰是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車、汽水、汽油)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)?。ㄊ茄健⒑醚?、來呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)
②詞語理解
一連:表示動(dòng)作連續(xù)不斷或者情況連續(xù)發(fā)生,強(qiáng)調(diào)數(shù)量多或時(shí)間長(zhǎng)。
擔(dān)心:放心不下。
趕快:抓住時(shí)機(jī),加快速度。
嗆人:有刺激性的氣體進(jìn)入呼吸器官使人感到難受。
終于:表示經(jīng)過較長(zhǎng)過程最后出現(xiàn)某種情況(多用于希望達(dá)到的結(jié)果)。
水淋淋:形容物體上水往下滴。
激動(dòng):因受刺激而沖動(dòng)。
水汽:呈氣態(tài)的水;水蒸氣。
16、烏鴉喝水全部的生字拼音詞語怎么寫
烏鴉喝水全部的生字拼音詞語怎么寫
《烏鴉喝水》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第八單元第二篇課文,出自《伊索寓言》,作者是古希臘作家伊索。 該寓言用形象、生動(dòng)的語言描述了烏鴉想辦法喝到水的故事,該故事告訴讀者,遇到困難,要?jiǎng)幽X筋想辦法。
①生字拼音
只zhī(一只、只身、只言片語)
石sh(石頭、石林、石子)
多duō(許多、多少、多么)
出chū(出來、日出、出生)
見jin(看見、見到、見面)
烏wū(烏云、烏黑、烏龜)
鴉yā(鴉片、烏鴉、鴉雀無聲)
處ch(到處、處處、住處)
找zhǎo(找到、尋找、找人)
辦bn(辦法、辦事、辦理)
旁png(旁邊、兩旁、旁人)
許xǔ(許多、也許、許久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放學(xué)、放假)
進(jìn)jn(進(jìn)來、進(jìn)去、前進(jìn))
高gāo(高興、高低、高級(jí))
②詞語理解
旁邊:左右兩邊,靠近的地方。
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步增減。
辦法:處理事情或解決問題的方法。
17、烏鴉喝水里面的詞語怎么寫
烏鴉喝水里面的詞語怎么寫
《烏鴉喝水》是統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第八單元第二篇課文,出自《伊索寓言》,作者是古希臘作家伊索。 該寓言用形象、生動(dòng)的語言描述了烏鴉想辦法喝到水的故事,該故事告訴讀者,遇到困難,要?jiǎng)幽X筋想辦法。
①生字拼音
只zhī(一只、只身、只言片語)
石sh(石頭、石林、石子)
多duō(許多、多少、多么)
出chū(出來、日出、出生)
見jin(看見、見到、見面)
烏wū(烏云、烏黑、烏龜)
鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲)
處ch(到處、處處、住處)
找zhǎo(找到、尋找、找人)
辦bn(辦法、辦事、辦理)
旁png(旁邊、兩旁、旁人)
許xǔ(許多、也許、許久)
法fǎ(方法、法人、想法)
放fng(放手、放學(xué)、放假)
進(jìn)jn(進(jìn)來、進(jìn)去、前進(jìn))
高gāo(高興、高低、高級(jí))
②詞語理解
旁邊:左右兩邊,靠近的地方。
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步增減。
辦法:處理事情或解決問題的方法。
18、我的“長(zhǎng)生果”全部的生字拼音詞語怎么寫
我的長(zhǎng)生果全部的生字拼音詞語怎么寫
《我的長(zhǎng)生果》是作家葉文玲的一篇敘事散文,編排在人教版五年級(jí)語文上冊(cè)讀書明智專題中。該文再現(xiàn)了作者在文學(xué)之路上的成長(zhǎng)軌跡,回憶了少年時(shí)代的讀書生活,在醉心的閱讀中,書是她享受生活、享受作文、享受成長(zhǎng)的長(zhǎng)生果。
①生字拼音
喻 y 比喻 借物喻理
差 chāi 出差 差事
癮 yǐn 酒癮 過癮
奔 bēn 奔跑 奔赴
籍 j 書籍 國(guó)籍
饑 jī 饑餓 如饑似渴
償 chng 補(bǔ)償 賠償
甸 din 沉甸甸 伊甸園
饋ku 饋贈(zèng) 反饋
磁 c 磁石 磁鐵
委 wěi 委員 委屈
酵 jio 酵素 發(fā)酵
皎 jiǎo 皎潔 皎皎
鑒 jin 鑒定 鑒別
瀝 l 瀝青 嘔心瀝血
②詞語理解
流光溢彩:形容光彩流動(dòng)閃爍。
眼羨:看得到而得不到,令人羨慕。
飽覽:充分地看;盡情地觀賞。
如醉如癡:形容對(duì)人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。
浮想聯(lián)翩:指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。
囫圇吞棗:比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
不求甚解:現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解。
牽腸掛肚:形容非常掛念,很不放心。
如饑似渴:形容要求非常迫切。
不言而喻:不用說就可以明白。
駁雜:混雜不純。
黯然神傷:形容因失意、沮喪而傷感。
千篇一律:指詩文公式化,泛指事物只有一種形式,毫無變化。
大顯身手:充分顯露自己的本領(lǐng)。
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心血。
19、為中華之崛起而讀書生字詞組詞造句
為中華之崛起而讀書生字詞組詞造句
①生字組詞造句
肅嚴(yán)肅 肅靜 李老師的表情十分嚴(yán)肅。
晰清晰 明晰 我清晰地記得這件事的經(jīng)過。
振振作 振興 你要振作精神,闖過這個(gè)難關(guān)。
胸胸懷 胸襟 他的胸懷像大海一樣寬廣。
懷懷抱 胸懷 奶奶的懷抱讓他感到溫暖。
贊贊嘆 贊美 他高超的技藝令人贊嘆不已。
效效果 效率 這臺(tái)機(jī)器提高了工作效率。
凡平凡 非凡 他的話雖然平凡,但含義深刻。
顧照顧 顧慮 媽媽對(duì)我們照顧得體貼入微。
訓(xùn)教訓(xùn) 訓(xùn)斥 我們要牢記歷史的教訓(xùn)。
斥訓(xùn)斥 呵斥 小冬被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
②生字組詞
我會(huì)寫組詞
肅:s(嚴(yán)肅、肅靜、肅穆)
晰:xī(清晰、明晰)
振:zhn(振作、振興、共振)
胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)
懷:hui(懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱)
贊:zn(贊成、贊許、稱贊)
效:xio(效應(yīng)、效益、效用)
疑:y(疑問、疑心、疑慮)
惑:hu(惑亂、疑惑、妖言惑眾)
凡:fn(凡庸、凡塵、凡人)
顧:g(主顧、顧念、顧慮)
訓(xùn):xn(訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練)
斥:ch(斥罵、排斥、訓(xùn)斥)
我會(huì)認(rèn)組詞
崛:ju(崛起、崛地而起)
范:fn(模范、師范、范圍)
魏:wi(魏國(guó)、姓魏、魏王)
淮:hui(淮安、淮河、淮北)
20、為中華之崛起而讀書里面的詞語怎么寫
為中華之崛起而讀書里面的詞語怎么寫
為中華之崛起而讀書就是要博覽群書,全面發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才,努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。為中華之崛起而讀書不僅是對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展,是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。
①生字拼音
肅:s(嚴(yán)肅、肅靜、肅穆)
晰:xī(清晰、明晰)
振:zhn(振作、振興、共振)
胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)
懷:hui(懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱)
贊:zn(贊成、贊許、稱贊)
效:xio(效應(yīng)、效益、效用)
凡:fn(凡庸、凡塵、凡人)
顧:g(主顧、顧念、顧慮)
訓(xùn):xn(訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練)
斥:ch(斥罵、排斥、訓(xùn)斥)
崛:ju(崛起、崛地而起)
范:fn(模范、師范、范圍)
魏:wi(魏國(guó)、姓魏、魏王)
淮:hui(淮安、淮河、淮北)
疑:y(疑問、疑心、疑慮)
惑:hu(惑亂、疑惑、妖言惑眾)
②詞語理解
模范:可以作為榜樣的;值得學(xué)習(xí)的。
嚴(yán)肅:(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。
竟然:表示出乎意料。
抱負(fù):遠(yuǎn)大的志向。
胸懷:心胸;心懷。
贊嘆:稱贊。
麻煩:煩瑣難辦的事情。
疑惑不解:懷疑困惑不能明白。
沉郁:低沉郁悶。
難以忘懷:形容記憶深刻不容易忘掉。
非凡:超過一般;不尋常。
左顧右盼:向左右兩邊看。
肇事:引起事故;鬧事。
訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé)。
勸慰:勸解安慰。
屈辱:受到的壓迫和侮辱。
21、為中華之崛起而讀書課文生字拼音組詞造句
為中華之崛起而讀書課文生字拼音組詞造句
①生字組詞造句
肅嚴(yán)肅 肅靜 李老師的表情十分嚴(yán)肅。
晰清晰 明晰 我清晰地記得這件事的經(jīng)過。
振振作 振興 你要振作精神,闖過這個(gè)難關(guān)。
胸胸懷 胸襟 他的胸懷像大海一樣寬廣。
懷懷抱 胸懷 奶奶的懷抱讓他感到溫暖。
贊贊嘆 贊美 他高超的技藝令人贊嘆不已。
效效果 效率 這臺(tái)機(jī)器提高了工作效率。
凡平凡 非凡 他的話雖然平凡,但含義深刻。
顧照顧 顧慮 媽媽對(duì)我們照顧得體貼入微。
訓(xùn)教訓(xùn) 訓(xùn)斥 我們要牢記歷史的教訓(xùn)。
斥訓(xùn)斥 呵斥 小冬被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
②生字組詞
我會(huì)寫組詞
肅:s(嚴(yán)肅、肅靜、肅穆)
晰:xī(清晰、明晰)
振:zhn(振作、振興、共振)
胸:xiōng(胸脯、胸襟、胸口)
懷:hui(懷念、懷鄉(xiāng)、懷抱)
贊:zn(贊成、贊許、稱贊)
效:xio(效應(yīng)、效益、效用)
疑:y(疑問、疑心、疑慮)
惑:hu(惑亂、疑惑、妖言惑眾)
凡:fn(凡庸、凡塵、凡人)
顧:g(主顧、顧念、顧慮)
訓(xùn):xn(訓(xùn)誡、訓(xùn)斥、訓(xùn)練)
斥:ch(斥罵、排斥、訓(xùn)斥)
我會(huì)認(rèn)組詞
崛:ju(崛起、崛地而起)
范:fn(模范、師范、范圍)
魏:wi(魏國(guó)、姓魏、魏王)
淮:hui(淮安、淮河、淮北)
22、四季之美課文生字拼音組詞造句
四季之美課文生字拼音組詞造句
①生字組詞造句
黎黎明 黎民 嘹亮的軍號(hào)聲打破了黎明的寂靜。
暈紅暈 光暈 星星閃爍著淡淡的光暈。
漆漆黑 油漆 午夜,窗外一團(tuán)漆黑。
幕夜幕 屏幕 屏幕上的圖像顯得非常清晰。
愈愈發(fā) 痊愈 他腿上的傷口已經(jīng)痊愈了。
曠空曠 曠野 空曠的原野靜得嚇人。
怡怡然 怡人 牛羊駿馬在這里怡然自得。
逸閑逸 安逸 安逸的生活需要辛勤的勞作。
免免費(fèi) 避免 這里的公廁是免費(fèi)的。
②生字組詞
我會(huì)寫組詞
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
暈:yn(紅暈、光暈、日暈)
漆:qī(漆黑、噴漆、油漆)
幕:m(夜幕、帳幕、開幕)
愈:y(愈發(fā)、愈加、愈合)
曠:kung(空曠、曠野、心曠神怡)
怡:y(怡人、怡悅、怡然自得)
逸:y(閑逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
我會(huì)認(rèn)組詞
凜:lǐn(凜冽、凜若冰霜、大義凜然)
冽:li(凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽)
23、司馬光全部的生字拼音詞語怎么寫
司馬光全部的生字拼音詞語怎么寫
《司馬光砸缸》著名歷史故事,發(fā)生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自元末阿魯圖《宋史》。
①生字拼音
司sī(司機(jī)、司令、各司其職)
庭tng(庭院、家庭、大庭廣眾)
登dēng(攀登、登報(bào)、五谷豐登)
跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)
眾zhng(眾人、眾多、眾志成城)
棄q(丟棄、拋棄、自暴自棄)
持ch(堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈)
皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)
②詞語理解
戲:做游戲 于:在
庭:庭院 登:爬
甕:缸 足:失足
跌:掉進(jìn) 沒:沉沒
眾:大家 皆:全,都
棄:丟棄 去:離開
持:拿 擊:擊打
破:被打破 之:甕
迸:涌出
24、手術(shù)臺(tái)就是陣地全部的生字拼音詞語怎么寫
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》是部編版教材三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。該文記敘了白求恩大夫在著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗中,冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員的事跡,贊頌了白求恩把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè),毫不利己、專門利人的偉大國(guó)際主義精神。
①生字拼音
敵d(敵人、仇敵、匹敵、敵對(duì))
廟mio(寺廟、孔廟、廟宇、龍王廟)
恩ēn(恩情、恩惠、恩愛、感恩)
敏mǐn(敏捷、敏銳、靈敏、聰敏)
捷ji(捷報(bào)、捷徑、便捷、快捷)
圍wi(圍攻、周圍、圍巾、圍墻)
匆cōng(匆匆、匆忙、匆促、急匆匆)
部b(內(nèi)部、部位、部分、部隊(duì))
懇kěn(懇請(qǐng)、墾荒、誠(chéng)懇、懇求)
繼j(繼續(xù)、繼任、繼承、繼父)
續(xù)x(續(xù)寫、連續(xù)、陸續(xù)、續(xù)命)
簾lin(窗簾、珠簾、簾子、眼簾)
②詞語理解
氣焰囂張:形容人威勢(shì)逼人,猖狂放肆。
當(dāng)頭一棒:比喻給人以突然打擊。
激烈:劇烈。
陸續(xù):表示前后相繼,時(shí)斷時(shí)續(xù)。
硝煙滾滾:戰(zhàn)火硝煙滾滾形容戰(zhàn)況比較激烈,場(chǎng)面很混亂。
敏捷:迅速而靈敏。
沉思:深思。
迅速:速度高,非???。
爭(zhēng)分奪秒:一分一秒也不放過。形容充分利用時(shí)間。
25、青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫
青蛙寫詩全部的生字拼音詞語怎么寫
《青蛙寫詩》課文原文 《青蛙寫詩》是一首輕快的兒童詩。語言富有童趣,十分符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。
①生字拼音
下xi(上下、下山、下面)
個(gè)g(一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫xiě(寫字、寫詩、大寫)
詩shī(詩人、古詩、詩歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過gu(過了、過去、過來)
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
②詞語理解
蝌蚪:蛙或蟾蜍等的幼蟲。
池塘:蓄水的坑,一般不太大,比較淺。
荷葉:蓮的葉。
水珠:凝聚成的像珠子的水。
26、青山不老里面的詞語怎么寫
青山不老(qīng shān b lǎo),比喻永存,也比喻時(shí)間久長(zhǎng)。出自明羅貫中《三國(guó)演義》第六十回:青山不老,綠水長(zhǎng)存。他日事成,必當(dāng)后報(bào)。
①生字拼音
粼 ln 波光粼粼 波粼 清粼 粼峋
虐 n 肆虐 虐待 虐文 虐人
踞 j 盤踞 雄踞 箕踞 虎踞
鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘 洋鍬
拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐 拄杖
②詞語理解
丈:原市制單位,一丈約等于3.3333米。
肆虐:任意殘殺或迫害。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮,給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。
盤踞:非法占據(jù)。文中指經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。
歸宿:人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結(jié)地。
勁挺:堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水庫、池塘中沉積的泥沙。文中指樹下堆積的泥土。
蕩漾:(水波)一起一伏地動(dòng)。文中指老人的院子里到處充滿著綠色,到處被植被所圍繞。
治理:管理,處理、整修。
領(lǐng)悟:領(lǐng)會(huì)的意思。
風(fēng)雨同舟:在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船,一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。
山川共存:與山川融為一體。
日月同輝:日月的光芒交相輝映。
三番五次:形容次數(shù)很多,次數(shù)頻繁。
不緊不慢:形容心情平靜,行動(dòng)從容。
27、鳥的天堂里面的詞語怎么寫
鳥的天堂里面的詞語怎么寫
小鳥天堂又名鳥的天堂,是一個(gè)以獨(dú)特的鳥類生態(tài)風(fēng)景為主題,集生態(tài)旅游、文化旅游、健康旅游、休閑旅游于一體的旅游風(fēng)景區(qū)。小鳥天堂位于距廣州市100公里外的江門市新會(huì)區(qū)天馬村天馬河的河心沙洲上,是全國(guó)最大的天然賞鳥樂園之一。
①生字拼音
槳:jiǎng (劃槳、飛槳、槳板)
榕:rng (榕樹、榕城、榕徑)
糾:jiū糾 (糾結(jié)、糾正、糾紛)
樁:zhuāng (木樁、樹樁、打樁)
漲:zhǎng (漲價(jià)、漲錢、漲潮)
塔:tǎ (寶塔、佛塔、燈塔)
梢:shāo (樹梢、梢頭、辮梢)
暇:xi (閑暇、無暇、目不暇接)
眉:mi (眉毛、眉目、皺眉)
拋:pāo (拋棄、拋舍、拋售)
②詞語理解
簇:量詞,用于聚集成團(tuán)或成堆的東西。
燦爛:光彩鮮明耀眼
陸續(xù):表示前后相繼,時(shí)斷時(shí)續(xù)。
規(guī)律:原指事物之間的內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系,本文指有一定的節(jié)奏、節(jié)拍。
糾正:改正(缺點(diǎn)、錯(cuò)誤)。
逼近:靠近;接近。
應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。
不可計(jì)數(shù):沒有辦法統(tǒng)計(jì)(數(shù)目)計(jì)算,形容數(shù)量非常多。
白茫茫:形容一望無邊的白(用于云、霧、雪、大水等)。文中指河水寬廣,一片白色。
不可計(jì)數(shù):沒有辦法清點(diǎn),無法計(jì)算,多得數(shù)不過來。文中指榕樹的枝干多,數(shù)不過來。
顫動(dòng):短促而頻繁地振動(dòng)。
應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。
留戀:不忍舍棄或離開。
28、難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語怎么寫
難忘的潑水節(jié)全部的生字拼音詞語怎么寫
潑水節(jié)是我國(guó)傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn).節(jié)日期間,人們用純凈的清水相互潑灑,互祝吉祥、幸福、健康,人們翩翩起舞,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀,人們用這種方式?jīng)_洗過去一年的煩惱,帶著美好的愿望再次出發(fā)!
①生字拼音
忘wng(忘記、難忘、忘年之交)
潑pō(潑水、活潑、破曬)
度d(度假、角度、度日如年)
龍lng(龍頭、龍蝦、車水馬龍)
炮po(大炮、禮炮、糖衣炮彈)
穿chuān(穿著、看穿、水滴石穿)
向xing(向往、方向、欣欣向榮)
令lng(令愛、命令、軍令如山)
族z(民族、漢族、少數(shù)民族)
民mn(人民、農(nóng)民、民主)
敲qiāo(敲鼓、敲打、敲擊)
駛shǐ(行駛、駕駛、駛?cè)耄?/p>
容rng(容易、笑容、面容)
踩cǎi(踩踏、踩街、踩著)
鋪pū(鋪上、地鋪、鋪床)
盛chng(盛飯、盛滿、盛水)
碗wǎn(飯碗、茶碗、木碗)
祝zh(祝福、祝愿、祝賀)
福f(幸福、福利、福氣)
健jin(健身、健康、健壯)
康kāng(安康、小康、康復(fù))
壽shu(長(zhǎng)壽、壽星、壽命)
②詞語理解
一年一度:每年一次。
四面八方:泛指周圍各地或各個(gè)方面。
火紅:像火一樣紅。
象腳鼓:傣族樂器,樣子像大象的腳。
歡呼:歡樂地呼喊。
笑容滿面:滿臉都是含笑的神情。
29、梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫
梅蘭芳蓄須全部的生字拼音詞語怎么寫
梅蘭芳蓄須的意思是長(zhǎng)出胡須不剪,《梅蘭芳蓄須》這篇課文是一篇介紹人物事跡的記敘文,講述的是現(xiàn)代著名的京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,蓄須明志,表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,父親隕歿,兒子要將上唇的胡須保留下來,不再剔除;母親隕歿,兒子要將下唇(下巴)的蓄須留下來。父母俱沒,則嘴唇上下胡須俱蓄,所謂蓄髪明志是也。二戰(zhàn)結(jié)束前,全球范圍內(nèi)的男性依舊流行蓄須的風(fēng)潮。
①生字拼音
蓄:x(積蓄、含蓄、蓄須)
迫:p(被迫、壓迫、迫近)
糾:jiū(糾結(jié)、糾正、糾紛)
纏:chn(纏繞、糾纏、胡攪蠻纏)
邀:yāo(邀請(qǐng)、邀功、應(yīng)邀)
擾:rǎo(擾亂、打擾、干擾)
拒:j(拒絕:抗拒、拒之門外)
簽:qiān(簽約、簽訂、簽收)
訂:dng(訂書、裝訂、訂正)
寧:nng(寧可、寧愿、寧死不屈)
要:yāo(要求、要挾)
妄:wng(妄想、狂妄、膽大妄為)
②詞語理解
旦:戲曲角色行當(dāng),扮演婦女,有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別。
糾纏:①繞在一起。②攪擾,找人的麻煩。本文中是第二種解釋。
深居簡(jiǎn)出:平日老在家里待著,很少出門。
虛度:白白地度過。
吟唱:吟詠歌唱。
知足:滿足于已經(jīng)得到的(指生活、愿望等)。
淪陷:(領(lǐng)土)被敵人占領(lǐng);失陷。
困頓:(生計(jì)或境遇)艱難窘迫。
騷擾:使不安寧;擾亂。
明志:表明志向。
抗議:對(duì)某人、某團(tuán)體、某國(guó)家的言論、行為、措施等表示強(qiáng)烈的反對(duì)。
不堪其擾:忍受不了對(duì)方的攪擾。
簽訂:訂立條約或合同并簽字。
優(yōu)厚:(待遇等)好;豐厚。
斬釘截鐵:形容說話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
破綻:衣物的裂口.比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。
妄想:不能實(shí)現(xiàn)的打算。
氣節(jié):堅(jiān)持正義,在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。
30、灰雀里面的詞語怎么寫
灰雀又名灰頭灰雀,為雀科灰雀屬的鳥類。分布于錫金、不丹、印度,以及中國(guó)的西北、華北、華中、西南山地、西藏等地,常見于海拔1500-4000m的高山帶、棲息于亞熱帶常綠闊葉林、針闊混交林、高山草甸及裸巖等生境以及常見于山頂、高山樹冠上。該物種的模式產(chǎn)地在錫金。
①生字拼音
雀qu(灰雀、麻雀、鴉雀無聲)
郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)yǎng(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉fěn(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒l(谷粒、飯粒、一粒米)
男nn(男孩、男人、男女老少)
或hu(或許、或者、不可或缺)
者zhě(或者、作者、來者不善)
凍dng(凍死、防凍、天寒地凍)
惜xī(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯kěn(肯定、不肯、寧肯)
誠(chéng)chng(真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意)
寧nng(寧靜、安寧、雞犬不寧)
胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹rě(惹人喜愛、惹禍、惹火燒身)
仰yǎng(仰望、仰視、久仰大名)
渣zh?。姘?、渣子、藥渣)
②詞語理解
婉轉(zhuǎn):(歌聲、鳥鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)聽。
仰望:抬著頭向上看。
嚴(yán)寒:(氣候)極冷。
可惜:令人惋惜。
自言自語:言和語都是說的意思,自言自語是自己對(duì)著自己小聲說話。
歡蹦亂跳:形容健康、活潑、生命力旺盛。
誠(chéng)實(shí):言行跟內(nèi)心思想一致(指好的思想行為)不虛假。
31、古人談讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
古人談讀書全部的生字拼音詞語怎么寫
《古人談讀書》是三則關(guān)于古人讀書的言論總編,從《論語》《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》《曾文正公全集》三部文獻(xiàn)中總結(jié)古人讀書的方法。
①生字拼音
恥:chǐ(雪恥、恥笑、羞恥)
誨:hu(教誨、訓(xùn)誨、誨人不倦)
謂:wi(所謂、無謂、謂詞)
誦:sng(背誦、傳誦、誦讀)
豈:qǐ(豈不、豈敢、豈能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窺:kuī(窺視、窺探、窺測(cè))
皆:jiē(皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺點(diǎn))
識(shí):zh(附識(shí)、心存目識(shí)、默而識(shí)之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
②詞語理解
①謂:說。②漫浪:隨意。
32、讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫
讀不完的大書全部的生字拼音詞語怎么寫
讀不完的大書指的是大自然,因?yàn)榇笞匀恢杏羞|闊的天空,廣闊的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、樹木,空中的浮云和飛鳥,地上的走獸、昆蟲,水中的游魚等,有無窮的奧秘,欣賞不完的樂趣。廣義的大自然,包括人類社會(huì)在內(nèi)的整個(gè)客觀物質(zhì)世界。
①生字拼音
讀d( 讀書、朗讀、默讀 )
麻m( 麻木、肉麻、麻煩 )
螞mǎ( 螞蚱、螞蟥、螞蟻)
蟻yǐ( 工蟻、蟻穴、螞蟻 )
短duǎn( 短跑、縮短、長(zhǎng)短、短暫 )
栽zāi(栽培、盆栽、移栽、栽種 )
梨l( 鳳梨、梨園、梨子、鴨梨 )
寸cn( 一寸、英寸、三寸、尺寸)
柔ru( 柔美、柔和、溫柔、柔順)
冊(cè)c(手冊(cè)、注冊(cè)、名冊(cè)、畫冊(cè))
麻 m (麻煩、苧麻)
旋 xun (旋轉(zhuǎn))
佩 pi (佩飾、佩戴)
姿 zī (姿勢(shì)、身姿)
態(tài) ti (態(tài)度、狀態(tài))
筍 sǔn (竹筍)
寸 cn (尺寸)
副 f (副手、副業(yè))
爽 shuǎng (爽快、涼爽)
②詞語理解
【遐想】悠遠(yuǎn)地思索或想象。
【滑翔】某些物體不依靠動(dòng)力,而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。
【暑寒榮枯】夏天花草樹木茂盛繁榮,冬天花草樹木枯萎凋零,指季節(jié)不斷變化,草木有生有死。
【千姿百態(tài)】形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。
【棕櫚】常綠喬木,莖呈圓柱形。沒有分枝,葉子大,有長(zhǎng)葉柄,掌狀深裂,裂片呈披針形,花黃色,核果長(zhǎng)圓形。供欣賞,木材可以制器具。
【超凡脫俗】超出常人,脫離凡俗。
【奧秘】深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。
【井然有序】形容整齊而有秩序的樣子。
33、大自然的聲音里面的詞語怎么寫
大自然的聲音里面的詞語怎么寫
大自然中美妙的聲音太多了,風(fēng)叫的聲音,小河流水的聲音,動(dòng)物叫的聲音,雷聲,雪聲。 大自然中美妙的聲音太多了,風(fēng)叫的聲音、小河流。
①生字拼音
妙mio(絕妙、奇妙、美妙)
演yǎn(表演、演奏、演講)
奏zu(演奏、奏樂、伴奏)
琴qn(手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴)
柔ru(柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?jì))
感g(shù)ǎn(感受、感想、感動(dòng))
受shu(感受、接受、受寵若驚)
激jī(激動(dòng)、激昂、刺激)
擊jī(擊打、擊鼓、擊?。?/p>
器q(樂器、武器、服務(wù)器)
滴dī(雨滴、滴落、一滴水)
敲qiāo(敲鼓、敲門、敲敲打打)
鳴mng(蟲鳴、鳴叫、鳴謝)
呢n(呢喃、呢絨、呢喃細(xì)語)
喃nn(喃喃、呢喃、喃喃自語)
偉wěi(雄偉、偉大、豐功偉績(jī))
匯hu(匯聚、匯集、融會(huì)貫通)
喳zh?。▏\嘰喳喳)
②詞語理解
美妙:美好,奇妙。
微風(fēng)拂過:微弱的風(fēng)輕輕地吹過。
呢喃:小聲說話的聲音。
威力:強(qiáng)大的使人畏懼的力量。
匯聚:聚集。
潺潺:形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。
洶涌澎湃:形容水勢(shì)很大,波浪互相撞擊,發(fā)出巨響。也比喻聲勢(shì)浩大。
波瀾壯闊:原形容水面遼闊。 現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。
34、比尾巴全部的生字拼音詞語怎么寫
比尾巴全部的生字拼音詞語怎么寫
《比尾巴》是人教版小學(xué)一年級(jí)語文第一冊(cè)第10課的一篇課文。 該文是一首極富童真童趣的兒歌,通過三問三答的對(duì)話形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。
①生字拼音
長(zhǎng)chnɡ(長(zhǎng)度、長(zhǎng)短、長(zhǎng)方形)
比bǐ(對(duì)比、比如、比方)
巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)
把bǎ(把手、把玩、一把傘)
尾wěi(結(jié)尾、尾巴、魚尾)
誰shu(誰的、誰家、誰來)
短duǎn(短文、短處、短了)
傘sǎn(雨傘、打傘、降落傘)
兔t(兔子、白兔、兔毛)
最zu(最好、最后、最高)
公gōng(公雞、公平、公園)
②詞語理解
好看:看著舒服;美觀。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把傘。
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