倔強(qiáng)的孩子有強(qiáng)烈的自我意識

倔強(qiáng)的孩子有強(qiáng)烈的自我意識

孩子倔，真是一件麻煩事，但你應(yīng)該看到，倔強(qiáng)的孩子往往有他的獨(dú)立見解和個(gè)人意志，孩子能堅(jiān)持自己的意見和主張，即表示具有強(qiáng)烈的自我意識，是為了加強(qiáng)和發(fā)展自己地位的表現(xiàn)。你若以粗暴的態(tài)度去對待，孩子就會同你“頂撞”，倘若你聽之任之，則更助長其“犟脾氣”。因此，教育倔強(qiáng)的孩子應(yīng)多動腦筋，多想辦法才行： 　 　
　
  　一、充分講清道理，孩子往往只知道他“想做什么”和“不想做什么”，而不明白“為什么要這么做”和“為什么不應(yīng)該這樣做”的道理。因此，隨著孩子智力的發(fā)展，逐漸有了自主的意識，應(yīng)該提出充分的理由告訴孩子什么事能做，什么事情不能做，有了判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，孩子便能自己處理事情。相反，如果父母只簡筒單地命令道：“我說這么做你就得這樣做”。其結(jié)果只是強(qiáng)迫無條件服從自己，孩子往往會由于不明是非更固執(zhí)己見。 　 　
　
  　二、態(tài)度必須明朗。要孩子接受意見，態(tài)度必須明朗堅(jiān)決，孩子就會知道自己再任性蠻吵也不會被接受，千萬不能說“求求你，聽媽媽的話吧”這類話，這只能表示父母的無能。父母采取低姿態(tài)向子女哀求、屈服，只能使孩子愈發(fā)任性。 　 　
　
  　三、制定紀(jì)律規(guī)則。愛是至上的，但不能沒有紀(jì)律。給孩子訂立一些明確的行為準(zhǔn)則，比如晚上幾點(diǎn)鐘必須關(guān)掉電視上床睡覺以及不許吃零食的標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)，你應(yīng)該讓孩子明白，你對他合情合理的限制是真正的愛心和關(guān)心。 　 　
　
  　四、不要承認(rèn)例外，要使教育發(fā)生功效，就得確立一個(gè)原則。不管發(fā)生什么事，都一定要遵守已制定的規(guī)則。孩子違反了規(guī)則，不能有時(shí)責(zé)備，有時(shí)原諒。這例外與日俱增．例外就會變?yōu)楹芷匠?，父母以后再如何努力教育孩子也變得事倍功半了?　 　
　
  　五、制止任性行為要矯正孩子的任性。有位兒童心理學(xué)家主張糾正孩子偏食的方法，是在正餐的時(shí)間內(nèi)給孩子吃父母所做的食物。如果孩子不吃就收回，到下餐之前，即使孩子哭叫吵鬧，也不要給任何東西吃，不出三天，孩子就會接受父母所給的食物，不再偏食。在這種情形中不遷就孩子的任性而達(dá)到了教育的目的。 　 　
　
  　六、適當(dāng)?shù)膽土P而不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸戒，有時(shí)也可采取適當(dāng)?shù)奶幜P。如果完全不采取懲罰，也會助長孩子的任性。他可能覺得父母在鼓勵他重犯．往后將有過之而無不及。不過，懲罰應(yīng)適度。要堅(jiān)決針對孩子所做的某一件錯事．而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體以免發(fā)生意外?！隆?BR>　
　
www.sinohome.com

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)