2022-10-11
觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室觀察對(duì)象：曲宗洛 觀察目的：培養(yǎng)孩子的繪畫興趣 觀察實(shí)錄： 小朋友們?cè)谡J(rèn)真做畫，構(gòu)思著水稻的一生，只有洛洛在東跑西竄的不住腳，“洛洛小朋友們都在畫畫，你也畫一張給老師看看好嗎？”“不
2022-10-11
觀察時(shí)間：2005年10月10日觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察對(duì)象：全班幼兒 觀察目的：追隨幼兒的興趣發(fā)展 觀察實(shí)錄： 在《不一樣的我》的主題活動(dòng)中，我們開展了“不一樣的我”的“展示會(huì)”，展示會(huì)之前，我讓孩子們
2022-10-11
“”.新葉子和老葉子 這幾天正好教有關(guān)顏色的英語(yǔ)單詞，帶孩子外出也忘不了復(fù)習(xí)。當(dāng)我們走過冬青樹時(shí)，我問：“What color is it?”孩子們異口同聲地回答：“Green?！睕]走幾步，杰杰不滿地問：“老師，你看這
2022-10-11
活 動(dòng) 觀 察 記 錄時(shí) 間2006年1月13日實(shí)錄：吃飯時(shí)間到了，今天吃的又是糖醋小肉。一見到肉，姚楠便情不自禁地皺皺眉，不過她還是坐下來(lái)，努力地吃著她的飯菜。其他孩子都陸續(xù)吃完了，可她還是沒有什么
2022-10-11
小三班個(gè)案跟蹤觀察記 執(zhí)筆者：李宣輝觀察對(duì)象：柯靜雯 女 出生年月：2001、6一、個(gè)案基本情況 柯靜雯是一個(gè)秀氣的小姑娘，她性格內(nèi)向，沒有自信，不敢在集體面前發(fā)言，不敢參
2022-10-11
“” 拉勾勾 每個(gè)班級(jí)當(dāng)中都會(huì)有特別調(diào)皮搗蛋的孩子,但往往就是這些個(gè)別的孩子,會(huì)影響到班級(jí)的常規(guī)乃至教學(xué)效果。我想，這其中,老師的教育方法至關(guān)重要，只有針對(duì)孩子進(jìn)行不同的教育方法，才能有效的
2022-10-11
區(qū)角觀察記錄（一）記錄教師：王 璐觀察地點(diǎn)：科學(xué)區(qū)觀察時(shí)間：隨機(jī)觀察觀察對(duì)象：堯堯、阿寶 觀察過程：在科學(xué)區(qū)堯堯拿起一張掛歷紙和一張餐巾紙放到水盆里，他對(duì)阿寶說：“你看掛歷紙半天才濕，餐巾紙放進(jìn)水就濕
2022-10-11
讓游戲更有價(jià)值更有活力觀察實(shí)錄： 這次我們開設(shè)的主題活動(dòng)是《冬天來(lái)到了》，當(dāng)主題剛開始的時(shí)候?yàn)榱俗尯⒆觽兏杏X到冬天的一些特征，我們開設(shè)了冬季館，在那里孩子們可以做做雪花，做做雪人，還有做一
2022-10-11
“”觀察記錄觀察者：夏曉艷目的：觀察陸葉在個(gè)別化學(xué)習(xí)打扮相框時(shí)的操作及情感體現(xiàn)對(duì)象：陸葉，女時(shí)間：2005-9-20 上午8：30-9：45地點(diǎn)：中三班教室背景資料：班級(jí)目前開展“我愛我家”的主題，孩子們帶來(lái)了全家
2022-10-11
“”觀察記錄觀察者：夏曉艷目的：觀察幼兒向曉薇在區(qū)角修理工作間活動(dòng)的情況。對(duì)象：向曉薇，女時(shí)間：2005-11-22 上午9：47-10：02地點(diǎn)：中三班教室背景資料： 目前班中正進(jìn)行“在秋天里”的主題，區(qū)角活動(dòng)開始
2022-10-11
觀察記錄過程：老師帶小朋友玩大型玩具，大家都顯得很開心。當(dāng)老師說完要求后，小朋友開始跑向自己想要玩的玩具，謝雨婷早早的占去了兩個(gè)秋千中的一個(gè)，玩了起來(lái)。班上有許多小朋友都喜歡蕩秋千，過了一會(huì)兒
2022-10-11
“”，觀察記錄：這幾天朱瑩瑩一直不太開心，因?yàn)樗耐婢擗D―神光棒不見了。她急得把活動(dòng)室里能找的地方都找遍了，但還是找不到。她傷心地跑過來(lái)向我求助：“老師，我的神光棒不見了！”“別急，再好好找找。
2022-10-11
我秀我酷實(shí)錄： 游戲開始了，幾個(gè)女孩子來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，取下了掛在衣架上的漂亮衣服（用廢舊材料加工制作的）?？驴拢壕糕?，你穿這套衣服吧，這套衣服太小了，你穿正好。靖怡：好的。小紅：你們換好了嗎？快來(lái)梳頭發(fā)。婷
2022-10-11
幼兒觀察記錄表班級(jí)： 大二班 記錄老師： coco 觀察對(duì)象程瀚濤觀察時(shí)間2006、3觀察目的家長(zhǎng)反映孩子脾氣易暴，在幼兒園有時(shí)也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)。觀察實(shí)錄1、 家長(zhǎng)反映
2022-10-11
觀察教師：萬(wàn)艷 班級(jí)：小一班 時(shí)間：2006年3月29日 觀察對(duì)象：xx 性別：男 觀察地點(diǎn)：教室 幼兒行為： xx是新生，聰明，注意力集中，但不愿意與小朋友、老師交往，喜歡獨(dú)自觀察事物，依賴性強(qiáng)。觀察評(píng)析： 入學(xué)快
2022-10-11
“我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過月亮船教育資源網(wǎng)同意” 背景：蔣鈔吉是我們班上個(gè)性比較固執(zhí)的孩子，在家里父母凡事都依他，是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子。在幼
2022-10-11
小班區(qū)角活動(dòng)觀察記錄材料投放：各種運(yùn)水的工具觀察要點(diǎn)：孩子們用各種運(yùn)水的方法 孩子們?cè)谟梦覀兪占母鞣N工具裝水，他們發(fā)現(xiàn)有些不能裝水的東西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想辦法后也能讓他們裝進(jìn)水的
2022-10-11
觀察――幼兒“學(xué)”的支架意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利說過：“惟有通過觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來(lái)配合幼兒成長(zhǎng)的需要”。我國(guó)著名教育家
2022-10-11
周日活動(dòng)觀察、反思日期活動(dòng)觀察記錄 反思9/6 9/9[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁(yè)
2022-10-11
觀察時(shí)間:2005.11.22觀察任務(wù):劉羽馳觀察內(nèi)容: 一大早晨晨和媽媽就來(lái)到園里,一看見老師就喊:“老師早上好.”我也問晨晨早上好。在來(lái)班里的路上見到其他老師也問：“老師早上好?！币姷搅诵?/p>
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