觀察記錄：水簾洞樂翻天

觀察記錄：水簾洞樂翻天

  

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實錄：

我們的主題換上了孩子們喜愛的“夢幻西游記”。我早早就在我們教室門口換上了用藍(lán)色塑料袋做成的“瀑布”，并在活動中問孩子們“這是什么？”小瑾說：“這是超市的門簾?！币幌伦?，昊昊、倩倩等幾名幼兒笑道：“哈哈，我們這里變超市嘍！”當(dāng)我切入主題，讓孩子們聽“美猴王”的水簾洞的故事后，因為很多小朋友看過《西游記》，所以孩子的興趣一下子上來了，紛紛加以討論和補(bǔ)充。為了讓他們感受小猴子進(jìn)出水簾洞的興奮，我讓他們扮成猴子嘗試著進(jìn)出，他們高興地鉆出“水簾洞”，又鉆了進(jìn)來?？墒牵覀兊摹八煻础崩锸裁匆矝]有。于是，孩子們開始動手進(jìn)行布置：先去戶外撿了許多枯枝樹葉、松果等，接著分組商量做“橋”、“水果”、“花草”等。只見很多小朋友都分組做著花草，又做得不同：思雨將一大塊卡紙當(dāng)成草坪，在上面做出有立體感的花草；小磊等許多小朋友則用現(xiàn)成的積木粘上松果……怡將娃娃家的水果做成了水簾洞的水果；而慧慧等幾人將區(qū)角中的圓桌、圓凳當(dāng)做石桌、石凳；小蝶則將老師的大椅子鋪上布，成了美猴王的椅子……水簾洞做成了，孩子們高興極了。

反思：

《西游記》是我國的一部名著，將之拍成電影深受成人的喜愛，將之拍成動畫片，也深受孩子們的喜愛，因此對他們來說早已不陌生。聽了故事以后，孩子們又重新激起了對孫悟空的喜愛，對活動室改為水簾洞而感到好奇和興奮。因此，不管能力強(qiáng)的和能力相對比較弱的幼兒，大家都興致勃勃地做了起來。雖然孩子的東西非常粗糙，但孩子們又激起了“西游記熱”。