小班第二學期教育活動目標

小班第二學期教育活動目標

   語言

1、傾聽部分

（1）樂意聽老師和同伴說話。

（2）能聽懂普通話。

（3）聽別人說話時，能保持安靜，不打斷別人說話。

2、表述部分

（1）愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。

（2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個別交談時音量適當。

（3）會用簡單的語言表達自己的愿望。

3、欣賞文學作品

（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學作品。

（2）能獨立念兒歌，講述簡短句子。

4、早期閱讀部分

（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義。

（2）喜歡聽成人講述圖片內容，會嘗試自己閱讀圖片。

（3）學習正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書，看出畫中內容的主要變化。

音樂

1、引導幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱，幫助幼兒初步理解音樂作品中的內容，培養(yǎng)幼兒對唱歌活動的興趣，感受唱歌的快樂。

2、通過參加游戲、歌表演等活動方式，培養(yǎng)幼兒的模仿表現(xiàn)能力，初步感受音樂作品所塑造的不同形象，并用簡單的舞蹈基本動作和模仿動作，結合內心感受表達作品內容與情感。

3、在熟悉旋律的基礎上，嘗試用打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情緒情感。

4、學習傾聽，初步體驗欣賞活動的不同感受，并在感受的同時，產(chǎn)生情感反應，進行創(chuàng)造性表達。

數(shù)學

1、愿意參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

2、運用多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征（顏色、大?。┻M行分類。

3、學習按物體的量的差異進行數(shù)量是4以內物體的排序。

4、認識最基本的數(shù)量關系，對物體進行初步的比較。

5、幫助幼兒學習聽懂老師的話，學習按照游戲規(guī)則進行活動，鼓勵幼兒大聲地回答問題，能用簡單的句子描述自己的發(fā)現(xiàn)，表達操作活動的過程和結果。

6、喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取、擺放操作材料

社會

1、能參與一些主要的節(jié)日慶?；顒?，初步感受節(jié)日的快樂。

2、初步了解自己，愿意表現(xiàn)自己，有信心。

3、樂于做事，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

4、樂意與人交往，學習關心別人。

5、學習互助合作和分享，有同情心。

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