大班：有趣的鞋子

大班：有趣的鞋子

  

活動一

活動目標(biāo):

1、初步了解鞋子的特征和用途。

2、用各種角度對鞋子進(jìn)行分類。

活動準(zhǔn)備：

1、各種各樣大小不一的鞋子若干雙。

2、腳的頭飾一個。

3、映有表格的白紙、標(biāo)記若干、鉛筆、橡皮。

活動過程：

一、教師頭帶腳的頭飾出現(xiàn)，激發(fā)幼兒的興趣。

二、“腳”詢問幼兒“我的朋友有哪些？它們有什么用？”

三、給鞋子分類。

1、討論：鞋子可以怎樣進(jìn)行分類？

2、出示表格，請幼兒觀察、向幼兒講解。

（1）幼兒進(jìn)行操作活動，要求每個幼兒用自己的方式對鞋子進(jìn)行分類。

（2）展示幼兒記錄的表格，并且說說你是怎么分類的。

評價：幼兒在操作活動中，能根據(jù)鞋子的用途進(jìn)行分類，活動中氣氛活躍。

活動二

活動目標(biāo)：

1、通過剪、貼、畫各種手段裝飾或制作鞋子，讓幼兒養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作態(tài)度，鍛煉手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、讓幼兒選擇一種或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動，要求