超級變變變――變?yōu)觚?/h1>
時間:2022-10-07 19:40:21
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浙江省象山縣春暉幼兒園 金屹紅(315700)
一、活動由來:
《幼兒園教育指導綱要》指出教師應該鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事情或過程,發(fā)展語言表達能力和思維能力。提供幼兒自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓動他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識能力,學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓動幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。而日本娛樂節(jié)目《超級變、變、變》一直非常受小朋友的喜歡,節(jié)目里,鼓勵大家里創(chuàng)造性和表現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律或動物的形象、特征,如《富士山》、《煎荷包蛋》、《大海》等。平時生活中的現(xiàn)象、事物,就是創(chuàng)作的題材。提倡小組合作,也可以單獨表演。由此安排了《超級變變變――變?yōu)觚敗返幕顒印?o:p>
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浙江省象山縣春暉幼兒園 金屹紅(315700)
一、活動由來:
《幼兒園教育指導綱要》指出教師應該鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事情或過程,發(fā)展語言表達能力和思維能力。提供幼兒自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓動他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識能力,學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓動幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。而日本娛樂節(jié)目《超級變、變、變》一直非常受小朋友的喜歡,節(jié)目里,鼓勵大家里創(chuàng)造性和表現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律或動物的形象、特征,如《富士山》、《煎荷包蛋》、《大海》等。平時生活中的現(xiàn)象、事物,就是創(chuàng)作的題材。提倡小組合作,也可以單獨表演。由此安排了《超級變變變――變?yōu)觚敗返幕顒印?o:p>
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