惟我獨尊

惟我獨尊

  

"尊"顧名思義就是人格、尊嚴、自尊的意思,自尊心就是孩子為自己感到驕傲.一位美國的心理學家巴巴拉?伯衣博士說:"要想具有較強的自尊心,孩子必須感到自己既能討人喜歡,又有足夠的能力.他必須深信自己的價值,能夠應(yīng)付自己和周圍的問題."自尊心影響孩子的現(xiàn)在和將來,決定孩子的創(chuàng)造力、進取心及他人的關(guān)系等.
    幼兒園的生活當中,不凡看到教師教育并批評幼兒.最近,我看了一本<幼兒園生活制度化>一本書,書中闡述了有關(guān)幼兒在園一日生活中的情景.其中,就有教師為了維護幼兒園制度,而在教導(dǎo)幼兒.這種教導(dǎo)其中包括教育、勸導(dǎo)、批評、懲罰等行為.行為也包含意義行為與形式行為等.因此,根據(jù)書中與自己在與幼兒的一日生活,我發(fā)現(xiàn)幾點如何正確對待幼兒的自尊心.
   1、堅持正確的教育引導(dǎo)方向
    同任何事物一樣,自尊心要有"度",如果超越了界限,一旦在兒童心目中形成了不管是誰,不論是與非.那就談不上自尊心的問題了,這樣對幼兒的成長十分有害的.
   2、精心保護自尊心的火種
   作為教育者要真誠地愛護和關(guān)心每個兒童,尊重他們的喜好、特長,盡量滿足他們的合理愿望.在日常生活中,向幼兒闡述有關(guān)道德行為的是非、善惡.對好的和壞的行為給予肯定,并給予具體指導(dǎo).從而形成幼兒的榮譽感、自豪感和自信心.
   3、懲罰時也要注意尊重孩子
   當幼兒做錯事時,不能夠板著面孔嚴詞指責,而要從正面示例,正確引導(dǎo).批評時,要講究方式、方法.讓幼兒感到老師是在關(guān)心自己、愛護自己.
   4、與其他品德教育行為相結(jié)合
   與培養(yǎng)誠實、正直、謙虛、寬厚、勇敢、開朗、有能力、責任感、愛集體等品德協(xié)同起來.
   俗話說:"獨木不成林",作為教師要讓孩子明白,人的自尊心的實現(xiàn),是同是非、趨善、嫉惡、求美、棄丑、格守有度,只有"度"掌握好,每個幼兒的自尊心需要才能如愿以償.