中班幼兒社會(huì)性教育目標(biāo)整合的實(shí)驗(yàn)研究

中班幼兒社會(huì)性教育目標(biāo)整合的實(shí)驗(yàn)研究

  

中班幼兒社會(huì)性教育目標(biāo)整合的實(shí)驗(yàn)研究

   ――行為目標(biāo) 生成性目標(biāo) 表現(xiàn)性目標(biāo)的整合

     長(zhǎng)樂(lè)市教師進(jìn)修學(xué)校黃艷云

一、        問(wèn)題的提出：

幼兒園社會(huì)性教育目標(biāo)取向是：以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒的社會(huì)性情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。其核心是做人的教育。那么做什么樣的人才能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展