注重探索和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和意識(shí)
注重探索和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和意識(shí)
注重探索和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和意識(shí)
――促進(jìn)幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí)
山東省勝利石油管理局教培處科技新村幼兒園
陳 瑛
新《綱要》明確指出了:“以知識(shí)為本”的教育觀。把教育提升到一種“以兒童發(fā)展為本”的新境界,這種新境界理念的核心內(nèi)容是:尊重幼兒、相信幼兒、培養(yǎng)幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和意識(shí);促進(jìn)幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí);讓每個(gè)幼兒在原有水平上都得到富有個(gè)性的發(fā)展。這就要求教師在教育活動(dòng)中給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),逐漸發(fā)展幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)。為了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),我在課題教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中,注重幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神和意識(shí)的培養(yǎng)。
一、注重開發(fā)幼兒的好奇心和求知欲
《綱要》指出:“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)?!崩纾涸趲в變荷⒉綍r(shí),一位幼兒?jiǎn)枺骸袄蠋煟於剂亮?,月亮姐姐怎么還沒下班呢?”針對(duì)幼兒的好奇心和求知欲,我便為幼兒上了一節(jié)關(guān)于‘太陽(yáng)和月亮’的科學(xué)探索課。在活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)出極高的主動(dòng)性、積極性、參與性和創(chuàng)造性,并獲得了多方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展。充分體現(xiàn)了《綱要》中指出的:“變被動(dòng)為主動(dòng)”的學(xué)習(xí)目的。從上面可以看出,
- 科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)觀察力
- 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中應(yīng)留意的幾點(diǎn)問題
- 注重在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的探索能力
- 淺談科學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 讓幼兒親歷科學(xué)探索的過程
- 為幼兒開展科學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)
- 反思---對(duì)科學(xué)教育的促進(jìn)
- 在科學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒探索
- 如何對(duì)幼兒進(jìn)行正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)
- 開展幼兒科技教育活動(dòng)的原則與方法
- 捕捉幼兒科學(xué)教育的契機(jī)
- 讓幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)科學(xué)
- 在大班科學(xué)教育中培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力
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- 注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學(xué)方案
- 激發(fā)幼兒探究精神的教學(xué)方案
- 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索興趣的綜合教學(xué)方案
- 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)和想象力的教學(xué)方案