運(yùn)用游戲識(shí)字發(fā)展幼兒語言能力

運(yùn)用游戲識(shí)字發(fā)展幼兒語言能力

  

游戲，是幼兒最喜愛的活動(dòng)。兒童的天性決定了他們是游戲的積極參與者。幼兒之所以喜歡游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特點(diǎn)，能夠滿足幼兒參與社會(huì)活動(dòng)的愿望。游戲可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。陳鶴琴先生曾這樣論述過游戲的作用：“游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良老師，他們從游戲中認(rèn)識(shí)環(huán)境，了解物體性質(zhì)；他們從游戲中強(qiáng)健身體，活潑動(dòng)作；他們從游戲中鍛煉思想學(xué)習(xí)做人，游戲?qū)嵤莾和牧紟?。”游戲的教育作用，已被越來越多的人們所重視，《幼兒園工作規(guī)程》還特別突出了游戲在幼兒園教育中的地位，“游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”作為幼兒園教育的一條指導(dǎo)原則，指出“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”，提出幼兒園開展游戲的具體要求。教師在活動(dòng)中，可通過游戲的形式激發(fā)幼兒求知欲，從而調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使幼兒對(duì)各種事物、各種活動(dòng)產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中記。

游戲是有效促進(jìn)語言能力發(fā)展的捷徑。幼兒在共同游戲和密切的相互聯(lián)系接觸中，有大量運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，從中可以學(xué)習(xí)理解他人語言和用語言表達(dá)自己。語言能力的發(fā)展能夠進(jìn)一步促進(jìn)幼兒智力活動(dòng)水平提高。

第一階段：首先，我通過各