音樂(lè)知識(shí)
音樂(lè)知識(shí)
1、什么是音樂(lè)?
這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,說(shuō)法很多。筆者認(rèn)為音樂(lè)是一種聲音藝術(shù)而非視覺(jué)或其它什么感覺(jué)的藝術(shù)。把樂(lè)音(有時(shí)也適當(dāng)使用噪音)按一定的規(guī)律組織起來(lái),使人聽(tīng)之產(chǎn)生美感,這種藝術(shù)就叫音樂(lè)。
2、什么叫噪音?什么叫樂(lè)音?
聲帶、琴弦、木頭板、馬達(dá)等物體振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲波,聲波通過(guò)空氣傳播進(jìn)入我們的耳朵,就使我們聽(tīng)到了聲音。聲音有噪音和樂(lè)音之分:振動(dòng)無(wú)規(guī)律的聲音,如木頭板聲、馬達(dá)聲等,叫噪音;振動(dòng)有規(guī)律,如人聲帶發(fā)出的歌聲,由琴弦發(fā)出的琴音等,叫樂(lè)音。音樂(lè)中所用的音主要是樂(lè)音。
3、什么叫音高?
樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)有的高,有的低,這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動(dòng)頻率的高低決定的,頻率高聲音就高,頻率低聲音就低。比如女人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率高,男人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率低,所以男聲比女聲低。
4、音樂(lè)中所用的樂(lè)音范圍有多大?
音樂(lè)中所用樂(lè)音的范圍從每秒種振動(dòng)16次的最低音到每秒鐘振動(dòng)4186次的最高音,大約97個(gè)。現(xiàn)代最大的鋼琴可以奏出其中的88個(gè)音,是樂(lè)音范圍最大的樂(lè)器。人唱歌時(shí)因受生理限制,所能唱出的樂(lè)音僅是樂(lè)音范圍中的一小部份。
5、什么叫音名?什么叫唱名?
不同音高的樂(lè)音,是用C D E F G A G 來(lái)表示的,這七個(gè)拉丁字母就是樂(lè)音的音名,它們一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI,即唱成簡(jiǎn)譜的1 2 3 4 5 6 7 ,相當(dāng)于漢字“多來(lái)米發(fā)梭拉西”的讀音。DO、RE、MI .......是唱曲時(shí)樂(lè)音的發(fā)音,所以叫唱名。
6、什么叫音列?音列是如何分組的?
把上面所說(shuō)的90幾個(gè)高低不同的樂(lè)音按順序排列起來(lái),構(gòu)成一個(gè)序列,這個(gè)序列就叫音列。音名只有七個(gè),而音列中的音卻大大超過(guò)這個(gè)數(shù)量,如何把音名相同而音高不同的音區(qū)別開(kāi)來(lái)呢?方法就是分組。人們把音列中的音劃分成幾個(gè)組。把音列中處在中央位置的一組(即鋼琴、電子琴等鍵盤樂(lè)器中由中央C開(kāi)
- 一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)第四課(課時(shí)3)
- 兒歌,你是否已經(jīng)走遠(yuǎn)
- 人體聲音生理學(xué)為基礎(chǔ)的發(fā)聲法
- 聲樂(lè)技術(shù)中的狀態(tài)練習(xí)方法
- 學(xué)前兒童的美感教育和藝術(shù)教育
- 幼兒舞蹈的特點(diǎn)
- 淺談?dòng)變簩徝浪刭|(zhì)的培養(yǎng)
- 三句半的探索與實(shí)踐
- 音樂(lè)教育從趣、能、德、情著手
- 快樂(lè)音樂(lè)――情感之源
- 試論幼兒音樂(lè)教育新理念
- 如何對(duì)先學(xué)前兒童進(jìn)行藝術(shù)教育
- 改革音樂(lè)教學(xué),加強(qiáng)幼兒品德教育
- 以音樂(lè)的形式開(kāi)發(fā)幼兒的右腦
- 春天的校園
- 2《爺爺和小樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 衣服為什么要常換?
- 極度缺乏安全感的句子241句
- 大班語(yǔ)言課教案《拼音a的學(xué)習(xí)》
- 大班音樂(lè)欣賞教案《三個(gè)和尚挑水喝》
- 小班科學(xué)教案《夏天的聲音》反思
- 節(jié)能管理推廣朋友圈文案37句
- 食品禮物公司朋友圈文案36句
- 孤島先鋒id名字大全騷氣449個(gè)
- 三個(gè)字簡(jiǎn)約古風(fēng)網(wǎng)名女生426個(gè)
- 洋氣的公司名稱大全161個(gè)
- 奧爾夫音樂(lè)教育基礎(chǔ)知識(shí)
- 幼兒園音樂(lè)課教育方法和論文:音樂(lè)小知識(shí)
- 讓音樂(lè)走進(jìn)美術(shù)課堂的相關(guān)知識(shí)
- 關(guān)于益智玩具和古典音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)
- 讓音樂(lè)與歌唱伴隨孩子成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)
- 音樂(lè)小知識(shí)
- 感知歌曲前后節(jié)奏的音樂(lè)欣賞教案《大路歌》
- 感知歌曲前后節(jié)奏的音樂(lè)欣賞教案《大路歌》
- 淺談對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)
- 淺談對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)
- 正確認(rèn)識(shí)奧爾夫音樂(lè)教具
- 感知和分辨音樂(lè)的高低:勤勞的兔寶寶
- 培養(yǎng)幼兒音樂(lè)感的教案:認(rèn)識(shí)Re音(音樂(lè))
- 關(guān)于幼兒奧爾夫音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)
- 幼兒園音樂(lè)課程研究論文:淺談?dòng)變呵楦姓J(rèn)知能力在音樂(lè)活動(dòng)中的培養(yǎng)