關(guān)于讓學(xué)生知道健康的身體的教案 健康加油站教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于讓學(xué)生知道健康的身體的教案 健康加油站教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于讓學(xué)生知道健康的身體的教案  健康加油站教學(xué)設(shè)計(jì)

健康加油站

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生知道健康的身體是工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)正反事例,說(shuō)明堅(jiān)持體育鍛煉和身體健康有密切關(guān)系。

3.初步培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體,均衡飲食等良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)健康的知識(shí)。

2.采訪身邊健康長(zhǎng)壽的老人,了解他們保持身體健康的秘訣。

活動(dòng)過(guò)程

一、 健康運(yùn)動(dòng)

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)跳健美操。

2.學(xué)生就剛才的運(yùn)動(dòng)談感受,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的輕松、愉快、充滿活力的感覺(jué)。

3.學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)“健康”一詞的理解。

二、 尋找健康老人

1.教師:來(lái)到“健康加油站”,迎接我們的就是一位97歲高齡的老爺爺。他就是我國(guó)著名的藝術(shù)大師齊白石。他這么高壽,可是有秘訣的呀,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧!

2.學(xué)生閱讀教科書(shū)中的故事,尋找齊白石健康的秘訣。

3.教師:是啊,只有堅(jiān)持鍛煉、生活有規(guī)律、注意飲食,才能使自己的身體健康。在我們的生活中,也有許多健康長(zhǎng)壽的老人。課前,大家都去尋找了身邊的健康老人,通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行采訪,你們有什么收獲嗎?

4.學(xué)生介紹自己的采訪結(jié)果。

5.總結(jié)健康秘訣:堅(jiān)持鍛煉身體,注意飲食起居。

三、 冠軍背后

1.教師:青少年時(shí)期是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)機(jī),我們小學(xué)生更要積極參加體育鍛煉,練就強(qiáng)健的身體。前幾天,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班有好多同學(xué)獲得了冠軍。他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),讓我們用掌聲向他們表示感謝。獲得冠軍的同時(shí),他們也獲得了健康,讓我們用掌聲向他們表示祝賀。

2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己獲得冠軍的過(guò)程和原因。

3.請(qǐng)冠軍們說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎樣積極鍛煉的,沒(méi)有獲得冠軍的學(xué)生也說(shuō)說(shuō)自己積極鍛煉身體的事。

4.教師:健康必須從青少年時(shí)期就打好基礎(chǔ),我們要隨時(shí)隨地地鍛煉身體,從做好每次廣播操,從上好每節(jié)體育課,從積極參加體育活動(dòng)做起。相信你們個(gè)個(gè)都能成為聰明活潑、充滿活力的新一代。

四、 健康知識(shí)交流

1.教師:可是,老師也聽(tīng)到這樣一些情況,用你們懂得的道理和他們傾心交流一下吧!

(1)小紅的爸爸媽媽工作很忙,經(jīng)常給錢讓她在學(xué)校食堂吃午餐??伤粣?ài)吃,常常到學(xué)校門口的小攤買零食吃。

(2)天氣太熱,劇烈運(yùn)動(dòng)完后,直接到水龍頭邊接水喝。

(3)陽(yáng)陽(yáng)從不吃青菜,看到蔬菜,他連筷子也不動(dòng)一下。

(4)小麗喜歡看電視,常常一看就是大半天,眼睛眨都不眨。

(5)軍軍打算每天堅(jiān)持跑步半小時(shí),可是兩天后就堅(jiān)持不了了。

2.請(qǐng)你選擇一個(gè),與小組的同學(xué)交流看法。

3.教師:課前,大家搜集了不少的健康知識(shí),現(xiàn)在就請(qǐng)你當(dāng)健康大使,找到你的好伙伴,向他們宣傳一條健康知識(shí)。

4.學(xué)生互相宣傳健康知識(shí)。

5.全班交流學(xué)到的健康知識(shí),及其對(duì)保持健康的幫助。

6.教師小結(jié):通過(guò)剛才的活動(dòng),我們對(duì)健康又有了更新更深的了解。希望大家隨時(shí)關(guān)注健康知識(shí),時(shí)刻提醒自己注意身體健康。

五、健康行動(dòng)

1.教師:大家都懂得了道理,還能用自己所掌握的知識(shí)去教育別人,真了不起。 老師要送給大家一份禮物,這將是伴隨大家成長(zhǎng)的健康計(jì)劃卡。 

2.請(qǐng)學(xué)生從均衡飲食、堅(jiān)持鍛煉、生活有規(guī)律等方面為自己設(shè)計(jì)一份健康計(jì)劃,寫(xiě)在老師送的健康計(jì)劃卡上。以后,把自己堅(jiān)持這樣做所取得的效果也寫(xiě)在健康卡上。

3.教師:相信大家一定可以說(shuō)到做到。希望大家把這份健康計(jì)劃卡天天帶在身邊,伴隨大家健康成長(zhǎng)。

 

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