關于新年好的教案 教學設計

關于新年好的教案 教學設計

單元目標
1．樂于參與有意義的(節(jié)日)活動，能以自己的方式愛親敬長。
2．養(yǎng)成文明進餐、禮貌待人的行為習慣.
3．在公共場所能懂得自我保護，并表現愛護環(huán)境的意識和行為。
4. 初步了解與年相關的社會常識，能對年文化產生興趣，并表現探究的愿望與行動。
    5．滲透法律教育,增強法律意識。
設計構想
中國人從來就有重視節(jié)日的傳統(tǒng)，尤其是過年(元旦和春節(jié))。在節(jié)日期間，孩子會和家長共同感受節(jié)日的熱鬧氛圍、體會走親串友的愉快……在節(jié)日里，兒童有充分的時間和機會，感受和體驗節(jié)日生活的豐富多彩，同時，兒童的一言一行、一舉一動是否符合社會生活規(guī)范，又會受到社會方方面面的考察和檢驗。正因為如此，我們設計了“過新年”的主題活動，旨在挖掘兒童在“過新年’活動期間曾有的種種經驗，一方面通過觀察、感受和體驗使其獲得對中華民族傳統(tǒng)的年文化的認識和了解，另一方面，也可以通過過年這一特定環(huán)境，設置多項活動’(角色扮演、討論分析、動手制作等)，幫助學生認識在家中待客做客及在公共場所中應遵循的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

  本單元共包含三個主題。
主題一：新年好，側重讓學生了解元旦是新一年的
開始，并從自己動手美化教室、制作賀卡、
表演節(jié)目等體驗人們慶新年的一些活動。
主題二：歡歡喜喜過春節(jié)，一方面讓學生感受春節(jié)
喜慶濃郁的節(jié)日氛圍，另一方面通過兒童
的交流討論，讓兒童感受春節(jié)期間熱鬧的
場合如廟會的有趣好玩，同時使其學會在
人多擁擠的環(huán)境里進行自我保護；學習遵
守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生。
主題三：我家大團圓，主要讓學生在感受家人團
聚共進團年飯的美好的同時，懂得禮貌待人、文
明進餐等禮儀。
授課時數     7 節(jié)

主題一    新年好   
主題目標
    1．積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。   
    2．了解人們迎接新年的不同方式。   
    3．會正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試利用廢舊物品制作賀卡。
    4．發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設計與制作能力。   
活動準備
    1．讓學生收集反映不同地方人們過新年活動的圖片資料。   
   2．讓學生收集關于年的來歷的資料。   
     3.  師生準備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛
        歷、紙張等。 
  活動安排
  活動一  新年到了
1． 小小探究員：
(1)看一看，說一說，元旦是哪一天?
(2)看看新日歷，說說今年是哪年，去年是哪年。
(3)展示人們過新年的活動圖片。   
 2．收集與欣賞：在課堂上展示收集到的不同地方人們過新年的圖片，共同欣賞。
3．美好的回憶：用照片或圖畫向大家介紹自己過去在幼兒園時是怎樣慶祝新年的。
4. 我們慶新年：
①參考第63頁圖，大  家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。
②模擬新年聯歡會情景，以表演的方式表達新年到來的喜悅之情。
注意事項
   1．指導學生進行打掃和布置教室的活動，一方面要利用班會活動時間，另一方面，要指導學生注意分工合作，      團結友愛。
  2．鼓勵學生通過各種途徑去收集和查找有關過年的資料。

活動二  我們制賀卡
  1． 收集以往自己、家里人收到的賀卡，讀讀賀卡上的祝福語，說說自己或間問收到賀卡的人收到賀卡時的心情。
  2．以小組、個別活動的形式，利用廢舊無毒材料制作賀卡、書簽、小禮物等，寫上表示新年祝福的話，獻給自己的師長或伙伴。由此鍛煉學生動手制作和與人交往的能力。
  3．介紹自己制作的賀卡，說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。

注意事項
    1．制作賀卡時，要注意教給學生一些制作方法，如：畫、剪、貼、刻等。
    2．要引導兒童發(fā)揮自己的想象力，制作出有特色的賀卡或其他禮物。
    3．在制作過程中，指導學生安全地使用工具，如剪刀等。
    4．提醒學生節(jié)約使用制作賀卡的材料，盡可能地多利用廢舊物品。