關(guān)于我很整潔的教案 教學(xué)設(shè)計
關(guān)于我很整潔的教案 教學(xué)設(shè)計
我很整潔主題目標(biāo)
1.體會儀表整潔在與人交往中的重要性。
2.能表現(xiàn)清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。
3.能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位 的整潔。
4.懂得自己能做的事情自己做,做事認(rèn)真,不敷衍。
活動準(zhǔn)備
課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具,教師也可以略做準(zhǔn)備。
活動安排
活動一 照一照。比一比 我愛整潔
1.教師帶領(lǐng)學(xué)生到校門口或洗手間有鏡子的地方去,讓同學(xué)仔細(xì)照一照。如果學(xué)校沒有鏡子,可以兩個同學(xué)一組,互相看一看,自己很整潔嗎?
2.自我評價或大家相互說,今天找整潔嗎?你從哪兒看我很整潔?
3. 教師提示:照鏡子要仔細(xì)看,頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否整齊、干凈。
活動二說一說、做一做 我會整潔
1.說一說,怎樣才能做個整潔的孩子?
2.做一做,請做得好的同學(xué)自愿示范正確的洗手、洗臉及刷牙方法。請女同學(xué)自愿來示范怎樣梳頭,全班同學(xué)都可以練習(xí)怎樣把衣服穿整齊。
注意事項
1.在評論兒童整潔與否時,不要使不整潔的孩子太難堪,自尊心受傷。注意引導(dǎo)夸贊整潔的孩子人人都喜歡。
2.不要讓學(xué)生誤會保持整潔就是什么都不去做,這樣手、臉、衣服才會保持整潔。孩子們在學(xué)校里必要的活動是不可缺少的,只是在活動后,自己要注意整理一下,衣服穿好,扣子系好,把手臉洗干凈等等。
3.表演小品時,學(xué)生可以自愿結(jié)合,老師也可以參加其中一組的表演,注意強調(diào):一天中要隨時自我整理,這樣才能保持從早到晚的整潔。
活動三 想一想、幫一幫 保持整潔很重要
1.討論:早晨很整潔的張維,為什么下午變了樣?你愿意幫助他嗎?想一想:怎樣才能保持整潔?
2.表演小品:保持整潔很重要教師讓學(xué)生自愿結(jié)合成表演小組,幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,例如:體育課后;下操后;美術(shù)課后;冬天感冒以后;午飯后;午睡后等等,討論在這樣的情形中,如何保持整潔。
活動四 看一看、夸一夸 整潔兒童人人愛
1.教師提問:“誰愿意夸一夸咱們班 的整潔兒童? 并請其到老師處領(lǐng)取一朵“整潔兒童”花?!?br /> 2.請你親自把“整潔兒童”花送給你最想夸贊的同學(xué),并對他說一句話
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