小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)

四年級(jí)品德與社會(huì)總結(jié)

品德與社會(huì)教學(xué)是學(xué)校的一門(mén)重要學(xué)科,回顧本學(xué)期的教學(xué),已圓滿完成了教學(xué)任務(wù),也取得一定的教學(xué)效果,為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服缺點(diǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

首先根據(jù)教材內(nèi)容,教師按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)課文內(nèi)容作了具體的安排,重點(diǎn)講述的課文針對(duì)班內(nèi)的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生。如在講述一、二課時(shí)教育學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的小朋友對(duì)學(xué)習(xí)耐心、認(rèn)真,不懂就問(wèn),同時(shí)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能更好地為社會(huì)主義祖國(guó)服務(wù),才能把自己所學(xué)的知識(shí)用在實(shí)踐上。如謝飛、李秋賢等學(xué)生他們也學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)的道理,后來(lái)學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。

其次在講述我們的幸福生活是怎么來(lái)的一章時(shí),使學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。讓學(xué)生明白我們的吃、穿、住、行都離不開(kāi)勞動(dòng)人們的辛苦和勤勞,是我們的偉大領(lǐng)袖的正確領(lǐng)導(dǎo),以及革命先輩不怕?tīng)奚鼡Q來(lái)的今天美好的生活,現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、強(qiáng)大。特別是我們的祖國(guó)有強(qiáng)大的科學(xué),有宇宙飛船的上太空,說(shuō)明了我們祖國(guó)的科學(xué)先進(jìn)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的主人,所以我們更加要努力學(xué)好文化,同時(shí)也要有正確的人生觀,有好的思想品德,才能做一個(gè)有用的人。

再次,課文用較大的篇幅來(lái)教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和善心,培養(yǎng)學(xué)生有一種積極的上進(jìn)心和集體主義感。

當(dāng)然,在教學(xué)中也有不足之處,有待于今后的教學(xué)中努力改進(jìn),為教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

相關(guān)文章