五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見多音字與近反義詞
1、五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見多音字與近反義詞
《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
多音字:
挑:tiǎo挑戰(zhàn) tiāo挑選
泊:pō湖泊 b停泊
近義詞:
奇怪古怪 滋味味道
嚇唬恐嚇 詭計(jì)陰謀
恥笑嘲笑 酥軟松軟
反義詞:
恥笑贊揚(yáng) 敞開關(guān)閉
光滑粗糙 酥軟僵硬
2、20金字塔五年級(jí)下冊(cè)課文多音字及近反義詞
《金字塔夕照》是一篇抒情散文,用生動(dòng)的筆觸描寫了夕陽(yáng)下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬(wàn)千思緒;抒發(fā)了作者對(duì)金字塔的喜愛與贊嘆之情。
《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本,描寫了金字塔的宏偉與精巧,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹了古埃及文明,使讀者深切感受到金字塔的神秘,對(duì)其未解之謎充滿了興趣,也抒發(fā)了作者對(duì)古埃及人民勤勞與智慧的贊嘆。
20金字塔五年級(jí)下冊(cè)課文多音字及近反義詞
多音字
澄 dng(澄清)(澄沙)(澄漿泥)
chng(澄澈)(澄凈)(心境澄明)
【造句】原來(lái)這里的河水很渾,澄dng清之后才能用,后來(lái)環(huán)境改善后,這條河的水已經(jīng)變得澄chng澈了。
【近義詞】
放射~噴射 雄渾~雄壯
風(fēng)采~風(fēng)韻 情趣~趣味
鋒利~銳利 耀眼~奪目
神秘~詭秘 珍寶~瑰寶
豪邁~豪放 開闊~寬闊
神奇~奇妙 貴重~寶貴
遐想~遐思
【反義詞】
開闊~狹窄 貴重~低賤
白晝~黑夜 豪邁~狹隘
鋒利~滯鈍 延長(zhǎng)~縮短
肥沃~貧瘠
3、一年級(jí)人之初常見多音字與近反義詞
一年級(jí)人之初常見多音字與近反義詞
人之初本文內(nèi)容選自《三字經(jīng)》,字?jǐn)?shù)整齊,上下兩節(jié),每節(jié)四句。教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性,讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉,長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。
多音字
教 jiāo 教書育人 相 xiāng 相同 相中
jio 請(qǐng)教 指教 xing 長(zhǎng)相 相聲
為 wi 作為 為人處世
wi 因?yàn)?為什么
近義詞:
初始
反義詞:
善惡 遠(yuǎn)近 學(xué)教 非是
幼老 本末
4、一年級(jí)咕咚常見多音字與近反義詞
一年級(jí)咕咚常見多音字與近反義詞
咕咚本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只小兔聽見咕咚一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子問咕咚是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:咕咚原來(lái)是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們:聽到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。
多音字
熟 sh 熟悉 熟識(shí) 都 dōu 都在 都行
shu 飯熟了 dū 首都 都市
近義詞:
熱鬧喧鬧 攔住擋住 逃命逃生
可怕恐怖 正好恰好
反義詞:
高矮/低 那這 熱鬧安靜
笑哭 正好不巧
5、五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾常見多音字與近反義詞
自相矛盾本文寫了一個(gè)賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透,又自?shī)Z他的矛什么東西都能穿透。當(dāng)別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)他便無(wú)法回答了。這個(gè)故事告訴我們,說(shuō)話做事要實(shí)事求是,不能過分夸大其詞,更不能自相矛盾。
多音字:
相:xiāng 相互 xing長(zhǎng)相
夫:f逝者如斯夫 fū夫子
應(yīng):yīng應(yīng)該 yng答應(yīng)
6、五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇常見多音字與近反義詞
威尼斯的小艇這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。
多音字:
翹qio翹著腳qio翹首
嘩hu嘩笑huā嘩嘩
散sn散步 sǎn散開
近義詞:
聞名著名 交叉交錯(cuò)
靈活靈巧 聳立矗立
情趣趣味 莊嚴(yán)莊重
沉寂寂靜 搖晃搖擺
反義詞:
輕快沉重 靈活呆板
簇?fù)矸稚?彎曲筆直
沉寂喧鬧 搖晃靜止
手忙腳亂有條不紊
7、五年級(jí)下冊(cè)童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
童年的發(fā)現(xiàn)本文通過記述我由尋夢(mèng)而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律,但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事,反映了孩子求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力,贊頌了孩子獨(dú)立思考,善于發(fā)現(xiàn)的精神,表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念之情,同時(shí)說(shuō)明了任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的。
多音字:
朝cho(朝著 )zhāo(朝陽(yáng))
旋xun(盤旋 旋律)xun(旋風(fēng) 旋子)
禁jīn(情不自禁) jn(禁區(qū) 禁令)
他禁( jīn )不住滿園的春色,闖入了花園的禁( jn )區(qū)。
近義詞:
懲罰處罰 迷戀癡迷
澄澈清澈 輕盈輕巧
妨礙阻礙 困窘窘迫
羞愧慚愧 驅(qū)逐驅(qū)趕
反義詞:
獨(dú)立依賴 迷戀厭惡
澄澈污濁 輕盈笨重
8、五年級(jí)下冊(cè)跳水常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)跳水常見多音字與近反義詞
跳水這篇課文敘述了在一艘外國(guó)輪船上發(fā)生的故事:一只猴子把船長(zhǎng)兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭,孩子為了追回帽子,走上橫木。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻,船長(zhǎng)急中生智,命令兒子跳水,水手及時(shí)下水搶救,終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理:事物是不斷發(fā)展和變化的,我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。
多音字:
鉆:zuān鉆孔 zun 電鉆
模:m模仿 m模樣
近義詞:
放肆放縱 故意有意
嚇唬恐嚇 靈巧靈活
立刻馬上 勇敢英勇
心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳
反義詞:
放肆拘謹(jǐn) 故意無(wú)意
靈巧笨拙 勇敢怯懦
鳳平浪靜波濤洶涌
9、五年級(jí)下冊(cè)人物描寫一組常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)人物描寫一組常見多音字與近反義詞
《人物描寫一組》這篇課文是由三篇獨(dú)立的片段組成的:《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》,并且三篇短文都選自名著。這三個(gè)片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生三個(gè)人物形象,而每一個(gè)片段,作家描寫人物的方法,側(cè)重點(diǎn)又不盡相同。
多音字
別:bi(分別)bi(別扭)
佛:f(佛像)f(仿佛)
扇:shn(扇子)shān(扇扇子)
系:x(關(guān)系)j(系鞋帶)
露:l(露出)lu(露面)
模:m(模擬)m(模子)
監(jiān):jiān (監(jiān)督)jin (監(jiān)生)
近義詞
鑄成練成 淘氣調(diào)皮 威嚴(yán)威武
模樣相貌 挺脫結(jié)實(shí) 立刻馬上
欺負(fù)欺壓 仿佛好像 破綻漏洞
慌忙急忙 問候問好 穿梭穿過
吩咐囑咐 手疾眼快眼疾手快
精神抖擻神采奕奕
反義詞
威嚴(yán)慈祥 結(jié)實(shí)柔弱 立刻緩慢
破綻嚴(yán)密 慌忙沉著 明白糊涂
手疾眼快笨手笨腳
精神抖擻無(wú)精打采
10、五年級(jí)下冊(cè)梅花魂常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)梅花魂常見多音字與近反義詞
梅花魂本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的五件事,表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛,表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛國(guó)情,也表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀。
多音字:
抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墻
折:zh折扣 zhē折騰 sh折本
近義詞:
偶爾偶然 愛惜珍惜
訓(xùn)斥斥責(zé) 清白潔白
慈祥和藹 鄭重莊重
欺凌欺負(fù) 眷戀留戀
反義詞:
漂泊定居 偶爾經(jīng)常
訓(xùn)斥表?yè)P(yáng) 清白污濁
慈祥嚴(yán)厲 鄭重輕率
11、五年級(jí)下冊(cè)金字塔常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)金字塔常見多音字與近反義詞
金字塔全文條理清晰,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言平實(shí)流暢,描寫細(xì)致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史,寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法,熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫人,借金字塔建筑,謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上都有許多相似之處,許多內(nèi)容互相印證。
多音字:
澄 dng(澄清)(澄沙)(澄漿泥)
chng(澄澈)(澄凈)(心境澄明)
著:zho(著急)zhe (走著)
近義詞:
開闊寬闊 雄渾雄壯
貴重珍貴 豪邁豪放
鋒利銳利 肥沃肥美
放射噴射 風(fēng)采風(fēng)韻
情趣趣味 耀眼奪目
神秘詭秘 珍寶瑰寶
開闊寬闊 神奇奇妙
遐想遐思
反義詞:
開闊狹窄 貴重廉價(jià)
肥沃貧瘠 精湛粗淺
白晝黑夜 豪邁狹隘
鋒利滯鈍 延長(zhǎng)縮短
12、五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首常見多音字與近反義詞
五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)三首常見多音字與近反義詞
四四時(shí)田園雜興這首詩(shī)以樸實(shí)的語(yǔ)言,細(xì)致地描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耘田、績(jī)麻以及兒童學(xué)著大人的樣子種瓜的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。稚子弄冰從小孩幼稚貪玩的心理特征切入,為我們描繪了一幅脫冰作戲的場(chǎng)景,表現(xiàn)了兒童調(diào)皮、可愛的特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛之情。村晚詩(shī)人描寫了自然景物變化和牧童的活動(dòng),構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,表現(xiàn)了牧童無(wú)憂無(wú)慮的生活,以及詩(shī)人對(duì)這種生活的向往之情。
多音字:
解:jiě解釋 ji押解 xi 渾身解數(shù)
供:gng供品 gōng提供
13、四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候常見多音字與近反義詞
《在天晴了的時(shí)候》是雨巷詩(shī)人戴望舒的一首小詩(shī),讓我們感受到了雨后撲面而來(lái)的清爽無(wú)比的鄉(xiāng)土氣息。
多音字:
曝:p曝曬 bo曝光
暈:yn暈車 yūn頭暈?zāi)垦?/p>
近義詞:
溫柔溫和 炫耀夸耀
膽怯膽小 閑游閑逛
反義詞:
涼爽炎熱 溫柔粗暴
膽怯勇敢 移動(dòng)靜止
14、四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選常見多音字與近反義詞
《小英雄雨來(lái)(節(jié)選)》選自管樺的中篇同名小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智地和日本鬼子斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來(lái)熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
多音字:
囊 nāng鼓囊囊 nng氣囊
吧 bā吧唧 ba好吧
塞 sāi塞車 si邊塞 s堵塞
哇 wā哇哇大哭 wa好哇
近義詞:
柔軟軟和 商量商議
打扮裝扮 趕快抓緊
搖晃搖擺 溫和溫柔
兇惡兇狠 可怕可怖
可惜惋惜 慌忙急忙
反義詞:
柔軟堅(jiān)硬 危險(xiǎn)安全
擴(kuò)大縮小 集合解散
歪歪斜斜工工整整
15、四年級(jí)下冊(cè)挑山工常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)挑山工常見多音字與近反義詞
課文記敘我登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程,雖然比游人多一倍,但速度卻不比游人慢,經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山,腳步踏實(shí),說(shuō)明做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈,才能取得成功。
多音字:
挑:tiǎo (挑戰(zhàn)) tiāo (挑水 )
擔(dān):dn( 一擔(dān) ) dān(擔(dān)當(dāng))
16、四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水常見多音字與近反義詞
三月桃花水文章描寫了陽(yáng)春三月春水滋潤(rùn)大地、催生萬(wàn)物的美麗景色,贊美了春天的美麗,抒發(fā)了作者對(duì)春天,對(duì)大自然的熱愛之情。
多音字:
和:h唱和 hu和面
hu和藥h和平
朝:zhāo朝霞 cho朝向
纖:xiān纖弱 qin纖夫
近義詞:
映照映射 綺麗瑰麗
纖細(xì)纖弱 沉醉陶醉
反義詞:
浮沉 纖細(xì)粗壯
17、四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記常見多音字與近反義詞
諾曼底號(hào)在海上被撞遇難,在一片驚恐混亂中,船長(zhǎng)哈爾威臨危不懼、鎮(zhèn)定自若地指揮救援,使船上六十人獲救,而他自己卻隨著輪船沉入大海,贊揚(yáng)了哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、舍己救人、忠于職守的高尚品格。
多音字
?。篵(單?。゜o(薄片)
脈:m(脈脈含情)mi(山脈)
近義詞
照例照常 估計(jì)估測(cè) 大約大概
隱約模糊 混亂雜亂 維持維護(hù)
猝然突然 酣睡熟睡 違抗違背
爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵
反義詞
漆黑明亮 筆直彎曲 簡(jiǎn)短冗長(zhǎng)
違抗遵守 偉大渺小
驚慌失措鎮(zhèn)定自若
18、四年級(jí)下冊(cè)海上日出常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)海上日出常見多音字與近反義詞
《海上日出》是一篇寫景抒情的文章,課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。
多音字
剎:sh?。ㄒ粍x那)ch(剎車)
荷:h(荷花)h(重荷)
縫:fng(縫隙)fng(縫補(bǔ))
近義詞
清靜安靜 沖破突破 奪目炫目
分辨辨別 光芒光彩 重荷重?fù)?dān)
亮光光亮 分辨辨別 重圍包圍
果然果真
反義詞
清靜喧鬧 果然居然 剎那長(zhǎng)久
擴(kuò)大縮小 偉大渺小 光亮黑暗
重荷輕裝 亮光陰影 分辨混淆
燦爛暗淡 目不轉(zhuǎn)晴左顧右盼
19、四年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)三首繁星常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)三首繁星常見多音字與近反義詞
繁星(七一):通過回憶小時(shí)候的事,歌頌了童真和母愛。繁星(一三一):用排比、反問的形式,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)波瀾壯闊的大海的贊頌。繁星(一五九):運(yùn)用類比、聯(lián)想和比喻,表達(dá)了對(duì)母愛的深情贊頌。這三首短詩(shī)通過對(duì)母親和大海的描寫,表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和依戀以及對(duì)自然的熱愛之情。
近義詞
漫滅磨滅 回憶 記憶 思潮思緒
反義詞
漫滅長(zhǎng)存
20、四年級(jí)下冊(cè)白樺常見多音字與近反義詞
四年級(jí)下冊(cè)白樺常見多音字與近反義詞
白樺詩(shī)歌以白樺為中心意象,從不同角度描寫出了它的美。白樺那么高潔挺拔,它是高尚人格的象征。詩(shī)歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
多音字:
佛:f仿佛 f佛像
抹:mǒ抹殺 m轉(zhuǎn)彎抹角 mā抹布
近義詞:
仿佛好像 朦朧模糊
寂靜安靜 徜徉徘徊
反義詞:
潔白烏黑 朦朧清晰
寂靜喧鬧
21、三年級(jí)下冊(cè)趙州橋常見多音字與近反義詞
三年級(jí)下冊(cè)趙州橋常見多音字與近反義詞
趙州橋本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)雄偉和圖案美觀的特點(diǎn),贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
多音字:
省shěng(節(jié)省)xǐn(反?。?/p>
橫hng(橫豎)hng(蠻橫)
爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)
濟(jì)j(救濟(jì))jǐ(人才濟(jì)濟(jì))
近義詞:
聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱
節(jié)省節(jié)約 堅(jiān)固牢固 美觀美麗
精美精致 寶貴珍貴
反義詞:
減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費(fèi)
精美粗糙 堅(jiān)固松散
22、三年級(jí)下冊(cè)我變成了一棵樹常見多音字與近反義詞
三年級(jí)下冊(cè)我變成了一棵樹常見多音字與近反義詞
我變成了一棵樹這篇課文通過敘述我變成一棵樹的感覺,告訴人們世界上最了解孩子的人,到底還是媽媽。在母親眼里,每一個(gè)孩子都是不會(huì)被錯(cuò)認(rèn)的天使。
多音字
擔(dān)dān (擔(dān)心)dn(擔(dān)子)
了le(好了)liǎo(了解)
近義詞
希望期望 擔(dān)心擔(dān)憂 容易簡(jiǎn)單
失望失落 奇怪稀奇 了解理解
秘密機(jī)密
反義詞
希望失望 擔(dān)心放心 容易困難
失望如愿 了解生疏 秘密公開
23、三年級(jí)下冊(cè)慢性子裁縫和急性子顧客常見多音字與近反義詞
三年級(jí)下冊(cè)慢性子裁縫和急性子顧客常見多音字與近反義詞
慢性子裁縫和急性子顧客本文講述一位急性子顧客找到慢性子裁縫要做一件棉衣,可他性子太急想早點(diǎn)穿上衣服于是讓裁縫把棉衣改成夾襖、短袖襯衫、春裝??陕宰硬每p根本沒開始做,他很生氣。這個(gè)故事告訴我們:認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就要堅(jiān)持,不要輕易改變,還要珍惜時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
近義詞
耐心耐性 適合合適 納悶疑惑
肯定一定 美觀漂亮 夸獎(jiǎng)夸贊
承認(rèn)認(rèn)可 實(shí)在確實(shí) 泄氣灰心
驚訝吃驚 惱怒生氣
反義詞
耐心急躁 美觀丑陋 夸獎(jiǎng)批評(píng)
羨慕妒忌 承認(rèn)否認(rèn) 滿意失望
多音字
卷jun(試卷)juǎn(卷起)
縫fng(縫隙)fng(縫縫補(bǔ)補(bǔ))
夾ji?。▕A子)ji(夾襖)
24、三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿常見多音字與近反義詞
三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿常見多音字與近反義詞
鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿角美麗,但讓鹿陷入危險(xiǎn),鹿腿不美,但救了鹿的性命。這個(gè)故事告訴我們:物各有所長(zhǎng)、所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。還告訴我們:不要只圖外表的美麗,更要講實(shí)用;美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。
多音字:
稱 chn (勻稱)(稱心如意) chēnɡ (名稱)(稱贊)
撒 sā(撒謊)(撒腿就跑) sǎ(撒花)(撒下)
掙 zhnɡ (掙脫) zhēng(掙扎)
近義詞:
漂亮一美麗 抱怨一埋怨
趕緊一趕快 欣賞一觀賞
逼近一靠近 掙脫一擺脫
沒精打采一垂頭喪氣
反義詞:
丑陋一美麗 抱怨一理解
機(jī)靈一遲鈍 猶豫一果斷
25、三年級(jí)下冊(cè)海底世界常見多音字與近反義詞
三年級(jí)下冊(cè)海底世界常見多音字與近反義詞
海底世界這是一篇科普性說(shuō)明文,作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言,從海底的明暗度、聲音、動(dòng)物、植物和礦藏這幾方面介紹了海底的有關(guān)知識(shí),描繪了一個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的海底世界。抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。
多音字
寧nng(寧?kù)o)nng(寧可)
參cān (參加)cēn (參差)shēn(人參)
近義詞
依然仍然 寧?kù)o安靜 閃爍閃耀
危險(xiǎn)兇險(xiǎn) 攻擊攻打 突然忽然
迅速快速 差異差別 清楚清晰
稀有稀少 奇異奇妙
反義詞
寧?kù)o熱鬧 黑暗明亮 危險(xiǎn)安全
迅速緩慢 后退前進(jìn) 清楚模糊
豐富貧乏 稀有常見
波濤澎湃風(fēng)平浪靜
26、六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊常見多音字與近反義詞
六年級(jí)下冊(cè)他們那時(shí)候多有趣啊常見多音字與近反義詞
本文通過描述2155年孩子在家上課,機(jī)器當(dāng)老師,一次又一次地進(jìn)行測(cè)驗(yàn),媽媽在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的事,并通過對(duì)比兩個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的差異。表現(xiàn)了瑪琪對(duì)未來(lái)學(xué)校的厭惡和對(duì)老式學(xué)校的向住。流露出作者對(duì)于教育、學(xué)習(xí)等問題的獨(dú)特思考,啟發(fā)我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代教育的同時(shí),要關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)和心理健康。
多音字:
屏 png屏幕 bǐng屏息 校 xio學(xué)校 jio校對(duì)
調(diào) tio調(diào)整 dio調(diào)查 將 jiāng將來(lái) jing上將
近義詞:
移動(dòng)挪動(dòng) 停留逗留
高傲驕傲 聰明聰慧
調(diào)整調(diào)節(jié) 全神貫注聚精會(huì)神
反義詞:
移動(dòng)固定 有趣乏味
討厭熱愛 失望滿意
高傲謙虛 陌生熟悉
27、六年級(jí)下冊(cè)十六年前的回憶常見多音字與近反義詞
六年級(jí)下冊(cè)十六年前的回憶常見多音字與近反義詞
十六年前的回憶本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外,文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來(lái)敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓,反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn);被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著;被害后寫了全家的無(wú)比沉痛。
多音字
橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便
hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利
待 dai 待著 待會(huì)兒 看 kān 看守 看門
di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見
近義詞:
整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊
局勢(shì)事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈
粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占
執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至
反義詞:
慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚
僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔
28、六年級(jí)下冊(cè)那個(gè)星期天常見多音字與近反義詞
六年級(jí)下冊(cè)那個(gè)星期天常見多音字與近反義詞
那個(gè)星期天本文記敘了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩卻未能如愿的經(jīng)歷,記錄了我從滿懷希望到失望透頂,直至徹底絕望的心理變化過程,表現(xiàn)了我細(xì)膩而敏感的情感世界,以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。
近義詞:
盼望渴望 答應(yīng)答允
想象幻想 耽擱耽誤
急遽急速 驚惶驚慌
消逝消失 荒涼冷清
反義詞:
答應(yīng)拒絕 明媚昏暗
簡(jiǎn)單復(fù)雜 縹緲清晰
漫長(zhǎng)短暫 急遽緩慢
29、六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見多音字與近反義詞
六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見多音字與近反義詞
匆匆文章緊扣匆匆二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句,首尾呼應(yīng),突出時(shí)間來(lái)去匆匆的惋惜和無(wú)奈的強(qiáng)烈情感。
多音字:
燕:yn燕子 yān燕國(guó)
藏:cng埋藏 zng寶藏
禁:jīn不禁 jn禁止
散:sn散步 sǎn散漫
近義詞:
匆匆匆忙 確乎的確
空虛空乏 挪移挪動(dòng)
覺察發(fā)覺 徘徊彷徨
反義詞:
匆匆緩緩 聰明愚蠢
空虛充實(shí) 徘徊果斷
30、二年級(jí)中國(guó)美食常見多音字與近反義詞
二年級(jí)中國(guó)美食常見多音字與近反義詞
中國(guó)美食本文介紹了我國(guó)的幾道美食,涉及到各種做菜方法:涼拌、香煎、紅燒、烤、煮、燉、炸、蒸、炒等,讓我們從中了解中國(guó)的美食文化,激發(fā)對(duì)中國(guó)美食的熱愛和贊美之情。
多音字
炸 zh 油炸 炸雞
zh 爆炸 炸彈
書寫指導(dǎo):
燒:燒右上部是戈去掉點(diǎn)。
雞:雞第二筆是點(diǎn),最后一筆橫伸向又下。
烤:右下部沒有一橫。
31、二年級(jí)雷雨常見多音字與近反義詞
二年級(jí)雷雨常見多音字與近反義詞
雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。
多音字
看 kān 看門 看守 壓 yā 氣壓 壓力
kn 看見 看望 y 壓板 壓根兒
近義詞:
漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然
黑沉沉黑壓壓
反義詞:
漸漸飛快 打開關(guān)上 清新污濁
32、二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
傳統(tǒng)節(jié)日本文以兒歌的形式,按照時(shí)間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動(dòng),表達(dá)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。
多音字
轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新
zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要
近義詞:
轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧
反義詞:
歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離
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