體育特色課2004，1反思.doc

體育特色課2004，1反思.doc

  

小班體育特色課題方案

番禺石基中心幼兒園

二00四學年度第一學期

執(zhí)教：鄧云龍

一、總目標：

1、以體育游戲為主發(fā)展幼兒的走、跑、爬、球類及平衡性游戲等基本動作及身體的協(xié)調性的訓練。

2、培養(yǎng)幼兒從小熱愛體育游戲，以體育游戲的形式增強幼兒的體質，培養(yǎng)團結友愛的精神。

二、實驗內容：

活動一：《滾滾皮球》活動二：《信號燈》活動三：《螞蟻回家》

活動四：《接力賽跑》活動五：《老狼老狼幾點鐘》活動六：《跨越障礙跑》

活動七：《鉆山洞》活動八：《投炸彈》

三、實驗研究對象：3―4歲幼兒（小班幼兒）

四、實驗時間：2004年9月―2005年1月

五、實驗研究方法：

觀察法、實踐法、游戲法、比賽法

六、實驗過程：

第一階段：準備階段

第二階段：實施階段

第三階段：總結階段

七、實驗的結果：

通過一系列有趣味、有組織、有步驟的實施游戲活動，在健康領域（體育）教學的過程中，體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，兩者都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)