要求孩子“十全十美”對(duì)嗎?

要求孩子“十全十美”對(duì)嗎?

要求孩子“十全十美”對(duì)嗎?


  有的父母對(duì)孩子的期望太高,要求過嚴(yán),要求孩子“十全十美”。這是一種錯(cuò)誤的“完美主義”教育,其結(jié)果往往走向父母愿望的反面,應(yīng)引起廣大父母的重視?!?/P>

  產(chǎn)生的原因:有的父母希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)但尚未實(shí)現(xiàn)的理想,因此對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格。有的父母望子成龍,操之過急,對(duì)孩子很小的過失,看得過于嚴(yán)重,以至濫施懲罰。有的父母在自己的心目中,本來(lái)就有一個(gè)所謂“天才”的模式,因此往往無(wú)視孩子的意愿,強(qiáng)迫孩子非要按照這種所謂的模式去做,使孩子苦不堪言。有的父母用成人的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求年幼的孩子,往往使孩子望塵莫及,自信心喪失。 

  結(jié)果:由于父母對(duì)孩子管得過嚴(yán),訓(xùn)斥過多,孩子感到屬于自己的“自主獨(dú)立的權(quán)利”受到了嚴(yán)格的限制,使孩子默默忍受著痛苦的折磨與煎熬,以至出現(xiàn)強(qiáng)迫傾向。由于對(duì)父母的不滿與反感情緒日益增加,進(jìn)而產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理:“你們對(duì)我不好,我也對(duì)你不好”。于是,就與父母“對(duì)著干”,甚至出現(xiàn)攻擊行為,在家里挑釁鬧事?!?/P>

  矯治方法:首先,父母必須知道,每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)心和愛護(hù),都需要父母尊重他的人格,把他當(dāng)作人看待,都希望父母支持他的上進(jìn)心,都需要父母滿足他的合理需要?!?/P>

  第二,教子成才必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),切合實(shí)際,循序漸進(jìn),不能操之過急,急于求成,應(yīng)該按照“寬寬松松、順其自然、因勢(shì)利導(dǎo)”的心理教育的原則進(jìn)行?!?/P>

  第三,父母必須明白,任何“天才”都沒有特定的模式,特定的標(biāo)準(zhǔn),都是人為的“東西”,那些表面上看起來(lái)非常符合這種標(biāo)準(zhǔn)的孩子,以后也未必一定能真正成才。 

  第四,對(duì)于孩子的事情,父母不要插手太多,要讓孩子自己去解決他所遇到的問題,要讓孩子從中積累成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。 

  第五,對(duì)于孩子的過失,父母應(yīng)當(dāng)采取適度的寬容,應(yīng)當(dāng)以“曉之以理,動(dòng)之以情”的方式,耐心給予幫助,使之糾正。對(duì)于孩子與父母“對(duì)著干”,甚至出現(xiàn)攻擊行為,父母也要問問自己:孩子為什么要與自己過不去?孩子是否有痛苦?父母是否委屈了孩子?必須弄清原因,切實(shí)進(jìn)行解決。 

  最后,父母必須懂得,只有信任孩子,尊重孩子,與孩子平等對(duì)話,民主協(xié)商,做孩子知心朋友,與孩子心靈溝通,才能取得良好的教育效果。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)