以興趣為推動(dòng)力 促使幼兒主動(dòng)發(fā)展

以興趣為推動(dòng)力 促使幼兒主動(dòng)發(fā)展

  

以興趣為推動(dòng)力 促使幼兒主動(dòng)發(fā)展

興趣是一種積極的認(rèn)識(shí)傾向和情緒狀態(tài)，是調(diào)動(dòng)幼兒思維、探究、認(rèn)識(shí)的內(nèi)動(dòng)力。幼兒年齡小，有意控制力差，一切從興趣出發(fā)，興趣在幼兒的學(xué)習(xí)中有著特別重要的作用。有了興趣，幼兒就能自覺(jué)地控制自己的注意力，并產(chǎn)生欣慰、快樂(lè)的情緒，能抑制疲勞，克服困難。興趣是學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力的動(dòng)力，能促使幼兒創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。凡是幼兒感興趣的東西，他學(xué)習(xí)時(shí)就注意力集中，積極性高。興趣不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力的動(dòng)力，還能激發(fā)、維持、促進(jìn)幼兒的探索欲望，并能使之形成積極、主動(dòng)、富有堅(jiān)持性的性格特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“所有的智力活動(dòng)都依賴于興趣?！庇變簣@的音樂(lè)活動(dòng)也不例外。在內(nèi)容多樣的音樂(lè)活動(dòng)中，在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中，讓幼兒去體驗(yàn)、感知音樂(lè)，獲得相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)和技能，使他們善于感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，從而得到積極主動(dòng)地發(fā)展。這一切都需要以興趣為基礎(chǔ)和前提。而幼兒也很容易對(duì)音樂(lè)