大班語(yǔ)言“家“

大班語(yǔ)言“家“

  

藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，

密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，

　綠綠的草地是小羊的家，

　清清的河水是小魚(yú)的家，

　紅紅的花兒是蝴蝶的家，

　快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家。

　【活動(dòng)目標(biāo)】

　1． 幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美。

　2． 引導(dǎo)幼兒信編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

　3． 讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。

　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1． 畫(huà)有藍(lán)天、樹(shù)林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。

2． 制作好的白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。

　3． 根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。

　【活動(dòng)指導(dǎo)】

　一、 初步感知理解作品階段

　1． 出示“家”的背景圖，嘗試討論：圖上有哪些景物？它們各是誰(shuí)的家？

　2． 教師有感情地朗誦整首詩(shī)歌。

3． 讓幼兒嘗試一下白云、小鳥(niǎo)、小羊、小魚(yú)、蝴蝶等回家的動(dòng)作。

　4． 教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。

　5． 傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)歌《家》，要求幼兒傾聽(tīng)時(shí)想像詩(shī)歌的畫(huà)面，也可嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己的感受。

　二、反復(fù)聆聽(tīng)作品