幼兒園教學(xué)策略

• 觀察、支持、引導(dǎo)

  2022-10-11

                          幼兒園探索型主題活動(dòng)是一種研究型的課程，即幼兒圍繞一個(gè)主題進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時(shí)適度地予以支持和引導(dǎo)的一種系列活動(dòng)。在這種活動(dòng)中幼兒自發(fā)參與、自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)

• 捕捉教育契機(jī)，做好隨機(jī)指導(dǎo)

  2022-10-11

                      “”，捕捉教育契機(jī) 做好隨機(jī)指導(dǎo)法國教育家盧梭曾說過：“問題不在于教孩子各種學(xué)問，而是培養(yǎng)他們愛好學(xué)問的興趣，而且這種興趣充分地增長(zhǎng)起來的時(shí)候，要教他以研究學(xué)問的方法?！彼?，我們認(rèn)為要重視捕

• 適時(shí)的等待

  2022-10-11

                      ●當(dāng)幼兒在操作活動(dòng)中始終不能活動(dòng)成功時(shí)，教師該怎么辦？●教師該如何運(yùn)用“等待”的策略。實(shí)錄：孩子們陸續(xù)帶來了繩子練習(xí)跳繩。為了便于孩子們?nèi)》爬K子,教他們學(xué)習(xí)整理繩子。陸續(xù)地，孩子們將繞緊的

• 如何教育有悅?cè)诵蛢A向幼兒

  2022-10-11

                          李××，凡見過這個(gè)小朋友的老師都夸他懂事、聽話、有禮貌。在班上，沒看見他亂跑過；老師給添飯?zhí)頊螅傄f聲“謝謝”。因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，老師經(jīng)常表揚(yáng)他?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)他做事總是很小心謹(jǐn)慎

• 大人也會(huì)犯錯(cuò)？

  2022-10-11

                      我是一個(gè)記性差的人，做事總是丟三拉四的。每次下班，總要往教室跑好次才能回家，不是忘了手套，就是忘了換鞋。班上的小朋友一開始很奇怪，都問我：“蔣老師，你怎么又回來了？”這讓我有點(diǎn)尷尬。我解釋是我忘了

• 幼兒教育應(yīng)“教無定時(shí)”

  2022-10-11

                          凡為教育者皆知“教無定法”，教育學(xué)生不能搞翻版，要因人而異?？鬃釉缬杏?xùn)語：為師者要“因材施教”。我在嬰幼兒教育工作的實(shí)踐中深切體會(huì)到，除了“教無定法”外，還應(yīng)符合嬰幼兒教育特點(diǎn)，做到“教無

• 給孩子體驗(yàn)和想象的空間

  2022-10-11

                          音樂是發(fā)展孩子想像力、創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的有效手段。幾乎所有的孩子都喜歡動(dòng)聽的聲音、美妙的音樂，喜歡隨著音樂歌唱、舞蹈，音樂活動(dòng)是孩子最喜歡的活動(dòng)之一。但在幼兒園里，我們卻經(jīng)?？梢钥?/p>

• 幫助幼兒處理操作活動(dòng)事件的爭(zhēng)端

  2022-10-11

                      下面是一位教師的實(shí)際做法:         3個(gè)小組的幼兒都計(jì)劃在積木區(qū)搭大型建筑。當(dāng)他們?cè)诖畹臅r(shí)候免不了會(huì)相互干擾，最后終于吵起來了。教師就和這些幼兒坐下來討論解決這一問題：“請(qǐng)大家想一下，你們

• 科學(xué)地認(rèn)識(shí)手與培養(yǎng)學(xué)前兒童的動(dòng)手能力

  2022-10-11

                      一、手的復(fù)雜動(dòng)作與它的秘密         先看機(jī)器手動(dòng)作發(fā)展的兩個(gè)例子：由美國航空航天局約翰遜空間中心開發(fā)的機(jī)器手，它可以操縱和抓住微重力中的移動(dòng)物體，完成簡(jiǎn)單的伸握和旋轉(zhuǎn)三個(gè)自由度的動(dòng)作；［1］解放

• 做一個(gè)觀察者

  2022-10-11

                      做一個(gè)觀察者                                金小潔在幼兒園的一日活動(dòng)中，老師對(duì)孩子起著非常重要的指導(dǎo)作用，特別是小班，更需要老師多方面的指導(dǎo)，但在實(shí)踐的過程中往往發(fā)現(xiàn)自己還是習(xí)慣于用成人的

• 如何培養(yǎng)幼兒運(yùn)用顏色的能力

  2022-10-11

                      　　孩子們喜歡色彩，因?yàn)樗捕掷_紛，能喚起幼兒豐富的想象和表現(xiàn)的欲望。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，孩子們認(rèn)知世界就從這繽紛的色彩開始，色彩是我們生活的一部分，不同的色彩能帶給人不同的感覺

• 如何讓孩子學(xué)會(huì)玩

  2022-10-11

                          玩，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，就象維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動(dòng)，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動(dòng)。我們隨處可以發(fā)現(xiàn)，孩子在玩時(shí)都很投入，很快樂。雖然是在玩，但卻象認(rèn)真的做事。對(duì)于孩子來說，游戲并非

• 語言與材料

  2022-10-11

                            語言與材料淺談首先是語言，因?yàn)槲覀兝蠋熓怯谜Z言來跟孩子交流上課的，課上語言的嚴(yán)謹(jǐn)性很重要，尤其對(duì)于數(shù)學(xué)這樣一個(gè)思維邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。但課上語言還應(yīng)注意其他幾個(gè)方面。在師幼互動(dòng)過程中

• 注意培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神

  2022-10-11

                      團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前，在青少年甚至成人中都存在著一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象。這其中一個(gè)重要原因就是在幼兒教育中缺乏對(duì)孩子團(tuán)隊(duì)精

• 幼兒期，是讓孩子玩？還是讓孩子學(xué)？

  2022-10-11

                      如轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者和出處！                                 有人說幼兒天生是玩家,玩是幼兒的天性， 幼兒樂意玩、喜歡玩， 幼兒的生活以玩為主，我們不能過早地抹殺幼兒的玩，讓他們投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。現(xiàn)