2022-10-11
月亮船教育資源網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載?。瓬\論操作在幼兒科學(xué)教育中的重要作用蘭州軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園 楊平平 關(guān)鍵詞:操作 自信心 獨(dú)立性 創(chuàng)造性皮亞杰曾經(jīng)說過“知識(shí)來源于動(dòng)作,而非來源于物
2022-10-11
內(nèi)容摘要: 如何引導(dǎo)幼兒在玩中尋找科學(xué)、了解科學(xué)、獲取科學(xué)、在教育教學(xué)過程中我注重在環(huán)境中滲透科學(xué);在游戲中體驗(yàn)科學(xué)帶來的神氣的奧秘激發(fā)熱愛科學(xué)的情感;在活動(dòng)中探究科學(xué)掌握科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)
2022-10-11
摘要:教育的內(nèi)容應(yīng)是幼兒熟悉的;盡量多提供有助于檢驗(yàn)幼兒各種想法的材料;開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)以幼兒的興趣為主;開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),要把幼兒放到主動(dòng)發(fā)展的位置上;開展活動(dòng)時(shí),應(yīng)發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞
2022-10-11
探索綜合活動(dòng)在新綱要中提出了要為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試、支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問題。提倡課堂開放,重視自主性。不少教師在教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教育行為存在
2022-10-11
我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過北京前教育網(wǎng)同意科學(xué)需要天真的眼睛“科學(xué)需要天真的眼睛”,初遇這句話,先是思考,對于這句話有著模糊的認(rèn)識(shí),為什么科學(xué)需要
2022-10-11
人類社會(huì)的發(fā)展日新月異,而人類社會(huì)的發(fā)展無疑與科學(xué)緊密聯(lián)系。人們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、并在實(shí)踐中發(fā)展科學(xué)。兒童是世界的新主人,他們對大自然中的各種現(xiàn)象產(chǎn)生極大的興趣,充滿了好奇心,因此,他們
2022-10-11
隨著周圍世界的變化和教育的改革,我們頭腦里原來一些固有的認(rèn)識(shí)日益受到?jīng)_擊,教育活 動(dòng)中的單一性正被多元性所替代,知識(shí)的“唯一正確答案”受到“沒有最好的,只有更好的 ”觀念的挑戰(zhàn)?! ∪藗?/p>
2022-10-11
一、問題的提出: 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)向現(xiàn)代教育提出了挑戰(zhàn):如何培養(yǎng)在不斷進(jìn)步的社會(huì)中生存并發(fā)展的人?人們正努力打破傳統(tǒng)的束縛,不斷進(jìn)行教育改革和各種探索實(shí)踐。教育必須從娃娃
2022-10-11
這條關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)主要涉及的是談話的內(nèi)容,在創(chuàng)造了一個(gè)使幼兒感到能自由地和其他幼兒及成人交流的環(huán)境后,教師應(yīng)該把注意轉(zhuǎn)向幼兒正地談些什么,這樣做既能支持和擴(kuò)展幼兒的思想、觀點(diǎn)和行為,又能豐富
2022-10-11
材料是數(shù)學(xué)活動(dòng)的載體,它本身的特性及由這些特性所規(guī)定的活動(dòng)方式往往決定著幼兒獲得知識(shí)的多少,激發(fā)興趣的大小及開發(fā)智力的深度。教師應(yīng)慎重考慮數(shù)學(xué)活動(dòng)中的材料選擇,并激發(fā)幼兒與物質(zhì)材料發(fā)
2022-10-11
一、科學(xué)教育的作用 二、科學(xué)教育的開展 1、預(yù)定目標(biāo),選擇、設(shè)計(jì)科學(xué)教育內(nèi)容 關(guān)注和尊重幼兒當(dāng)前的興趣和需求,靈活地調(diào)整教育目標(biāo)與內(nèi)容,以順應(yīng)幼兒即時(shí)的發(fā)展需要?! ?、巧妙組織教學(xué)
2022-10-11
科學(xué)素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)的公民和跨世紀(jì)人才必備的素質(zhì)之一。21世紀(jì)的公民要有較高的科學(xué)素質(zhì),才能成為新世紀(jì)的主人。今天的幼兒將是21世紀(jì)的棟梁,所以科學(xué)教育應(yīng)從幼兒開始。那么,如何提高幼兒的科學(xué)素
2022-10-11
1.?dāng)?shù)量關(guān)系是幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容中起著發(fā)展思維作用的核心因素。 多年來,我國幼教工作者對數(shù)學(xué)教育發(fā)展幼兒思維的研究,多從改革數(shù)學(xué)方法著手,探索和創(chuàng)造發(fā)展幼兒思維的有效經(jīng)驗(yàn)。這是十分
2022-10-11
幼兒的科學(xué)素質(zhì),包括科學(xué)意識(shí)、“熱愛科學(xué)”的情感、科學(xué)的態(tài)度、和學(xué)習(xí)、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法解決問題的綜合品質(zhì)等等,它不僅是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”、“科教興國”之基,造就億萬人之源,更是實(shí)
2022-10-11
寧南縣機(jī)關(guān)幼兒園 何璐伶 摘要:在科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)的今天,隨著人們科技意識(shí)的提高,越來越多的人認(rèn)識(shí)到科技對國家財(cái)富的增長和社會(huì)的繁榮起的巨大作用。因此,對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育
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