兒童早期教育的三個重點

兒童早期教育的三個重點

　　蒙臺梭利博士寫到：“生命中最重要的時期，并非大學(xué)念書的階段，而是人生的最早期——從出生到六歲．因為它是智力形成的最重要時期，而且不只是智力，還有其所有的心智潛能……在這個階段里，小孩教需要知能方面的幫助，而且任何會阻礙其創(chuàng)造性活動的障礙，都會降低他達到成熟的可能性。”

　　早期教育在人的一生中的作用舉足輕重。但如何進行早期教育？早期教育的重點應(yīng)發(fā)該哪里？有關(guān)專家認(rèn)為早期教育的重點應(yīng)放在以下三個方面：

　　一是身體方面。當(dāng)前許多父母很早就開始了對孩子智力開發(fā)，識字閱讀等。然而大多數(shù)父母忽略了重要的一點，即身體健康。兒童時期正是造就良好體能的關(guān)鍵時期，從兒童生長發(fā)育和人才成長的規(guī)律來看，兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學(xué)和恰當(dāng)?shù)摹?/P>

　　二是良好性格方面。父母應(yīng)重視孩子優(yōu)秀的非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，做到在家庭生活的瑣事中，在點滴的小事上，充分利用各種機會進行教育。

　　三是智力開發(fā)。讓孩子開闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過程中學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。主要的是學(xué)到如何學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的方法，而不是單純的知識教育。

　　采編自：中國教育科研網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)